教育并不是萬能的，但是只要有教育的地方都會或多或少起到一定的作用，這個時候選取的教育方式也至關重要，因為你的教育方式會決定出你教育的孩子會變成什么樣。

同樣的教育下會有不同的成果。對于有些調皮的孩子來說，如何選取正確的教育方式更是讓人頭疼。但是我覺得沒有屢教不改的孩子，只是你沒有選取正確的教育方式。那么面對屢教不改的孩子怎么教育？

1、父母要反思自己是不是正面的、積極的、鼓勵的？還是負面的、打擊的、抱怨的？如果要做到有效溝通，反面的肯定不能說，如果一出口都是反面的，沒有人想聽，一定要關上自己的嘴巴，不要說了，因為一點作用都沒有！孩子屢教不改，這就是“說”的負面結果。

2、要幫孩子從錯誤中獲益即試著把孩子的行為導向一個良好的、起碼不那么糟糕的動機，使孩子好的意愿被強化。比如，面對一個損壞了別人東西的小孩，你可以說：“你愛玩沒有錯，只是沒掌握好分寸，你現在需要怎么做，以后最好怎么做”而不是說，“你總是毛手毛腳的”、”你就知道給我闖禍”當孩子有了改變，及時鼓勵，強化孩子好的行為。

3、要讓孩子自己承擔那個錯誤導致的自然而然的責任。比如打了別人或者弄疼了別人需要說對不起；在學校違反了規矩聽憑學校規章制度的懲罰等。總之要在錯誤發生后，喊停那個錯誤的行為，簡單明了指出發生了什么，并引導孩子去領受那個錯誤的后果一些事情的后果孩子可能無法獨自承擔，那么大人在第一時間代為處理，或者一起分擔，但事后仍然需要陪孩子一起進行總結。

4、關注錯誤背后未說出的話很多時候，孩子犯錯往往只是表象。特別是當你的孩子重復犯錯、屢教不改的時候。父母就有必要去理解，孩子是否在通過“犯錯”吸引你的關注？是不是你對孩子的關注太少了，還是孩子近期的外部環境有變化，抑或孩子遇到了什么困難。