孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力，平衡競爭的心里因素。

孩子厭學(xué)心理嚴(yán)重如何正確引導(dǎo)

1、培養(yǎng)愛好，樹立決心。同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感愛好的學(xué)習(xí)活動，并從中品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

2、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn)，同學(xué)們千萬不能妄自菲薄，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時候，同學(xué)們應(yīng)該強(qiáng)制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。

3、加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)，是要學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)清一切的標(biāo)題的變化都是源于基礎(chǔ)知識，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上來。

4、樹立調(diào)和調(diào)和的師生聯(lián)系。因師生聯(lián)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)心情的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時應(yīng)多與教師交流、請教，盡量與教師樹立一個相等、調(diào)和的聯(lián)系。

5、要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針。厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針，剛開始方針不要過高，過高的方針容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，方針太低則起不到應(yīng)有的激勵效果。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)方針有必要要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。

家長怎么樣才能讓孩子好好學(xué)習(xí)

1、教會孩子高效地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的孩子們，不僅要面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，還要面臨來自父母和社會的壓力。因此，他們很容易出現(xiàn)“心有余而力不足”的情況，這就需要我們教會他們高效地學(xué)習(xí)。

家長要告訴孩子，學(xué)習(xí)并不是一件很容易的事情。給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子專注于一件事時，不要打擾他，當(dāng)孩子專注于一件事時，不要打斷他。只有這樣，孩子才能真正地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在孩子的成長過程中，家長會發(fā)現(xiàn)，孩子會對一些感興趣的東西特別關(guān)注，比如：打籃球、唱歌、跳舞等等。

所以，在孩子學(xué)習(xí)時，家長可以多陪孩子一起做一些他喜歡的事情，同時，也可以讓他在學(xué)習(xí)中找到樂趣。比如：可以陪孩子一起看書、一起閱讀、一起下棋等等。總之，要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

3、鍛煉孩子的專注力。專注力，即注意力。在孩子的學(xué)習(xí)過程中，注意力的集中與否，將直接影響到他學(xué)習(xí)的效率與效果。所以，家長一定要重視對孩子注意力的培養(yǎng)。

與孩子一起做事或玩耍的過程中，家長可以引導(dǎo)孩子專心做某一件事情，比如看書的時候不看電視或者拼圖的時候少聽音樂。

4、避免給孩子施加太大壓力。

有的家長對孩子寄予厚望，希望孩子能取得優(yōu)異的成績，但也有的家長對孩子過于嚴(yán)苛，要求過高。如果孩子在學(xué)習(xí)上有很大壓力，孩子會感覺到緊張和焦慮，為了緩解自己的焦慮感，他就會逃避學(xué)習(xí)。

久而久之，孩子就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理。因此，我們需要給孩子減負(fù)，讓他們能夠更好地去面對學(xué)習(xí)中的困難。

家長與孩子相處時要注意以下幾點(diǎn)

1、尊重孩子的選擇和意愿，不要強(qiáng)行干涉或批評。每個孩子都有自己獨(dú)特的個性和天賦，不要用自己或別人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們。給他們足夠的自由和空間，讓他們按照自己的興趣和節(jié)奏去學(xué)習(xí)和探索。當(dāng)然，這并不意味著完全放任不管，而是要在關(guān)心和尊重的基礎(chǔ)上，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助，讓孩子感受到你的支持和信任。

2、鼓勵孩子多參與有意義和有趣的活動，拓展視野和興趣。厭學(xué)往往是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)失去了興趣和動力，覺得無聊和枯燥。這時候，家長可以引導(dǎo)孩子多嘗試一些新鮮和有挑戰(zhàn)性的事物，如運(yùn)動、音樂、藝術(shù)、科技等，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)勢，增加自己的自信和成就感。同時，也可以讓孩子多接觸一些不同的人和環(huán)境，如志愿者、旅行、交換生等，讓他們開闊眼界和思維，增加自己的社交和適應(yīng)能力。

3、與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽他們的想法和感受，給予支持和引導(dǎo)。溝通是解決厭學(xué)問題的關(guān)鍵。家長要學(xué)會用心去聽孩子說話，不要打斷或否定他們的表達(dá)，而是要尊重和理解他們的觀點(diǎn)和情緒。家長也要學(xué)會用愛去說話，不要指責(zé)或威脅他們的行為，而是要鼓勵和肯定他們的努力和進(jìn)步。家長還要學(xué)會用智慧去引導(dǎo)孩子思考，不要替他們做決定或安排未來，而是要幫助他們找到自己的目標(biāo)和動力。