14一15歲的孩子在叛逆期常常表現(xiàn)出以下行為：反抗家長和教師的權(quán)威，經(jīng)常與他們爭吵；追求獨(dú)立，拒絕接受父母的指導(dǎo)和干涉；追求自我認(rèn)同，可能會加入一些叛逆的群體或采取叛逆的行為來顯示自己的個(gè)性。下面來看看具體的表現(xiàn)。

14一15歲叛逆期表現(xiàn)

1、脾氣差、沒耐性。或許是由于進(jìn)入青春期，受到體內(nèi)激素變化的影響，孩子的脾氣會變得異常火爆，一點(diǎn)就燃，稍有不順就要發(fā)脾氣，特別是爸爸媽媽不能理解自氣時(shí)，只好將火氣發(fā)泄在最親近的人身上。

2、心情低落。單個(gè)孩子或許會呈現(xiàn)心情低落，言語變少，不好教師、同學(xué)交流，也不好家里的爸爸媽媽進(jìn)行交流，開叛逆關(guān)閉自我。有或許深陷小說或許網(wǎng)絡(luò)之中，特別留意的是留守兒童或許單親家庭，這種狀況或許呈現(xiàn)的更早、更快

3、脾氣暴躁，厭世心思嚴(yán)重。青春期叛逆的孩子通常都很好動(dòng)，精力充沛，所以也喜歡測驗(yàn)各式各樣的新東西，但同時(shí)對校園的同學(xué)、教師等不滿意的地方，也常常采納批評態(tài)度。常常由于一點(diǎn)小事和同學(xué)教師相處不快

4、不尊重爸爸媽媽。青春期孩子叛逆最為明顯的表現(xiàn)便是無視爸爸媽媽，不尊重爸爸媽媽，有的叛逆嚴(yán)重的孩子還會有打罵爸爸媽媽、頂嘴爸爸媽媽的行為。對于扯謊張口就來的孩子，爸爸媽媽根本搞不清孩子的意向，不知道孩子說的哪一句是實(shí)話，這樣的孩子如果在成年之前不糾正行為，就等于是養(yǎng)成了一種不靠譜的人。

14一15歲孩子叛逆家長怎么引導(dǎo)

與孩子平等的溝通

14歲的孩子已經(jīng)在心理上認(rèn)為自己是一個(gè)大人了，他們喜歡反駁父母可能不是因?yàn)檎J(rèn)為家長說的話是錯(cuò)的，也可能是忍受不了家長的態(tài)度和說話的方式與語氣。因此，家長在與孩子溝通的時(shí)候，不妨擺出平等、和藹的態(tài)度，用商量的方式與孩子談?wù)搯栴}，讓他們也參與到討論中來，說不定更容易讓孩子接受。

理解孩子

家長不能只站在自己的角度看問題，教育孩子的時(shí)候，還需要充分地了解他們的內(nèi)心世界。只有真正地感同身受了，才能幫孩子解決問題，或者在教育的時(shí)候，更易讓人接受。

做好榜樣

家長也應(yīng)該時(shí)刻反應(yīng)自己的所作所為，人無完人，而且孩子的一些性格和行為是遺傳自父母以及模仿父母的。在覺得孩子不愛學(xué)習(xí)、沉迷手機(jī)和游戲的時(shí)候，家長也可能想想自己做到不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)或?qū)Ｐ呐惆樗麄兞藛幔?/p>

樹立未來的目標(biāo)

還有一些孩子，一到14歲就焦慮、矛盾，可能是因?yàn)樗麄儧]有找到自己人生的方向，哪些從小就知道自己長大之后要做什么的孩子，14歲的時(shí)候也可能想其他年齡段一樣，心無旁騖地為未來努力。家長可以在孩子還小時(shí)，就多培養(yǎng)他們的興趣，幫他找到未來的方向，即使孩子上初中了，也不晚，多與他們交流或帶出去走走，也能開闊視野。

青少年的叛逆期大概在什么年齡段

事實(shí)上，每個(gè)青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能經(jīng)歷的叛逆期更加長一些，一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱之為“青春叛逆期”，不同的時(shí)間，有不同的個(gè)性發(fā)展，心里生理發(fā)育特點(diǎn)。

一般處于叛逆期的青少年，由于正處于心里的過渡期，其獨(dú)立意識和自我意思的日漸增強(qiáng)，迫切的希望可以擺脫家長的監(jiān)護(hù)，不希望父母再把他們當(dāng)做小孩子一樣看待，有的青少年為了表現(xiàn)自己的非凡，他們也就對任何事物都有強(qiáng)烈的逆反情緒。

一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多于女孩；在此階段，孩子的學(xué)習(xí)成績也會下降，和父母，老師的關(guān)系搞的也是非常的不好。

家長們一定要注意的是，在叛逆期的孩子家長一定要多關(guān)心一下，改變自己的教育方式，少一些指責(zé)謾罵不理解，多一些溝通，避免孩子做出某種極端行為的事情。

家長一定要多一些耐心，細(xì)心。學(xué)會和孩子相處，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關(guān)系，允許孩子參與家庭的管理中，當(dāng)他們遇到困難，失敗的時(shí)候，多安慰鼓勵(lì)，如果他們戀愛了，多開導(dǎo)如何正確的處理男女之間的關(guān)系。