目前大部分地區(qū)都已開始實(shí)行新高考，在新高考模式下，學(xué)生選擇的科目對于之后的學(xué)習(xí)和志愿填報(bào)都有很大的影響，有很多學(xué)生對高中選科物化生好還是物化地好，今天我們就來聊聊物化生和物化地哪個(gè)好，看看誰更有優(yōu)勢！

高中選科物化生和物化地哪個(gè)好

物化生和物化地兩個(gè)組合各有優(yōu)勢，選擇哪個(gè)更好取決于個(gè)人的興趣、能力和未來的職業(yè)規(guī)劃。畢竟適合自己的才是最好的，具體到未來報(bào)考的專業(yè)。

如果考生希望報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)，物化生可能是更好的選擇，因?yàn)樵S多醫(yī)學(xué)專業(yè)要求考生同時(shí)具備物理和化學(xué)成績。然而，如果考生對地理有濃厚興趣，且地理成績較好，物化地組合也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗膶I(yè)覆蓋率同樣廣泛。

1、個(gè)人興趣愛好

選擇科目主要還是要看自己的興趣愛好，而不是一味的跟風(fēng)，選擇熱門組合，從而導(dǎo)致自己最后雞飛蛋打，不能夠跟上課程節(jié)奏，導(dǎo)致高考失利。

2、學(xué)科優(yōu)勢

要學(xué)會分析自己在物理、化學(xué)、地理和生物四個(gè)學(xué)科上的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)，看看哪些是自己擅長并且得分較高的科目，一般來說，選擇優(yōu)勢科目更容易在高考中取得好成績。

3、確定自己的專業(yè)意向

物化生組合更適合有志于醫(yī)學(xué)、生物科學(xué)、藥學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)的學(xué)生；而物化地組合則適合將來想從事地質(zhì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、氣象學(xué)、環(huán)境工程等相關(guān)專業(yè)，或者偏向于理工科但希望保留一定文科選擇余地的學(xué)生，因此在選擇之前一定要了解物化生和物化地的專業(yè)方向。

高中選科物化生和物化地的區(qū)別

從學(xué)習(xí)難度和選科角度兩方面分析，物化生和物化地都區(qū)別不大。最大的區(qū)別就是副科，一個(gè)選擇地理另一個(gè)選擇了生物。

對于就業(yè)來說，物化地選科更加偏重于理科，而物化生更加偏重于生物方向，從就業(yè)上面看，物化生的就業(yè)率能夠比霧化低的幾率更加高，并且物理化學(xué)生物的學(xué)習(xí)難度更加簡單，因?yàn)榛瘜W(xué)和生物學(xué)科是相輔相成的。

從學(xué)科特點(diǎn)來看，物理、化學(xué)和生物三門學(xué)科都是自然科學(xué)類的學(xué)科，具有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系。而地理學(xué)科則屬于人文地理學(xué)領(lǐng)域，與物理、化學(xué)和生物學(xué)科的聯(lián)系相對較弱。

因此，選擇物化生組合的學(xué)生需要更強(qiáng)的思維能力和邏輯推理能力，而選擇物化地組合的學(xué)生則需要更多的記憶和理解能力。

從專業(yè)選擇的角度來看，物化生的學(xué)生可以報(bào)考更多的理工科專業(yè)，如物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)等。而物化地的學(xué)生則可以報(bào)考地理信息系統(tǒng)、環(huán)境科學(xué)、資源管理等相關(guān)專業(yè)。

如果學(xué)生對未來的職業(yè)發(fā)展有明確的規(guī)劃，可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)來選擇相應(yīng)的學(xué)科組合。

從學(xué)習(xí)難度上來看，物化生的難度相對較大，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)。而物化地的學(xué)習(xí)難度相對較低，但需要學(xué)生掌握大量的知識點(diǎn)和記憶技巧。

對于數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)較好的學(xué)生來說，選擇物化生組合可能更為合適；而對于記憶力較好的學(xué)生來說，選擇物化地組合可能更為合適。

物化生組合就業(yè)方向：理工類的專業(yè)所從事的工作，也可以從事臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、動物醫(yī)學(xué)類、生物科技類等專業(yè)方向的工作。

物化地組合就業(yè)方向：除了理工科類的專業(yè)以技術(shù)類型的工作外，還可以由于選取了地理這科，像測繪類、城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源環(huán)境類等專業(yè)方向的工作。

高中選科物化生組合的優(yōu)勢、劣勢分析

優(yōu)勢分析

1、科目關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)

物科目關(guān)聯(lián)性強(qiáng)是該組合的一大優(yōu)勢，這對于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)起來就不會太過于費(fèi)勁。理與化學(xué)、化學(xué)與生物都是自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，科目之間可以互相聯(lián)系、互相支持，互為支撐、共同提高，對于學(xué)生來說也大大提高學(xué)習(xí)的效率。

2、報(bào)考范圍很廣

物化生既是傳統(tǒng)理科組合，也是考生選擇最多的科目組合，該組合專業(yè)覆蓋率是非常高的，幾乎所有的學(xué)校、所有的理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)都能報(bào)考。

3、更容易上頂尖名校

物化生選科組合在985高校專業(yè)中的覆蓋率不低，因此考生能夠選擇的頂尖院校數(shù)量也會更多一點(diǎn)。

4、就業(yè)前景可觀，未來可期

由于物化生組合能夠選擇的專業(yè)大部分都是理工類專業(yè)，它們的就業(yè)會比其他專業(yè)更有優(yōu)勢一點(diǎn)，就業(yè)前景以及就業(yè)范圍都是很可觀的，這對于將來的就業(yè)有著很大的幫助。

劣勢分析

1、學(xué)習(xí)難度大

物理、化學(xué)、生物這三門科目是傳統(tǒng)的理科組合，所以對于理科比較好的學(xué)霸來說是再合適不過的，但不可否認(rèn)的是這三門科目都屬于難度較大的，所以學(xué)生需要結(jié)合自己的情況慎重考慮。

2、競爭激烈

由于物化生組合學(xué)習(xí)難度較大，所以選擇該組合的學(xué)霸居多，考生如果在這三門科目不占優(yōu)勢的話，競爭是非常激烈的。

而且除了物理之外，化學(xué)和生物還要按等級賦分，如果在科目所有考生排名靠后的話，等級賦分后成績可能還是變得更低，因此不僅要考高分，還要考過別人才行。

高中選科物化地組合的優(yōu)勢、劣勢分析

優(yōu)勢分析

1、專業(yè)覆蓋率高

由于選擇了物理和化學(xué)，因此可以保證可報(bào)專業(yè)覆蓋率，除了部分限制必選歷史科目外，該組合可以報(bào)考理學(xué)專業(yè)、工學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)以及部分文學(xué)專業(yè)，總體來說報(bào)考范圍還是比較廣的。

2、學(xué)科關(guān)聯(lián)緊密

學(xué)科關(guān)聯(lián)度緊密這對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)難度會很大程度的減小也會提高學(xué)習(xí)的效率。物理化學(xué)和地理都是需要多理解的科目，地理科目的研究學(xué)習(xí)離不開物理基礎(chǔ)，而化學(xué)和物理之間也是相關(guān)聯(lián)的，這3門學(xué)科和數(shù)學(xué)中大部分理科思維、計(jì)算公式等都是互通的，這三門學(xué)科的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度非常高。

3、得高分概率大

對于成績優(yōu)秀但又不是頂尖的學(xué)生，可以通過選擇物化地的組合提高排名，頂尖學(xué)霸一般會選擇物化生組合。所以物化生一定程度上避免與頂尖學(xué)霸的正面競爭。

4、物化地組合學(xué)科之間可以相互調(diào)劑

物理和化學(xué)想要拿高分，就是多刷題，見證更多的題型和出題方式，但是地理的知識點(diǎn)都是固定的，只要理解到位，大多數(shù)題目都是可以拿下的，因此這個(gè)組合學(xué)科之間可以相互調(diào)劑，同學(xué)們也不再是枯燥無聊得刷題。

劣勢分析

1、學(xué)習(xí)難度大

物理和化學(xué)是純理科學(xué)科，學(xué)習(xí)難度還是比較大的，對于沒有具備理科的思維方式的同學(xué)們來說，物化地科目組合學(xué)習(xí)起來會非常吃力，因此大家還需結(jié)合自身的優(yōu)勢以及興趣綜合考慮。

2、專業(yè)選擇有部分限制

由于物化地組合沒有選考政治，所以不能報(bào)考必選政治的相關(guān)專業(yè)，但即便如此物化地組合可以選擇的專業(yè)依舊很多，只不過對于想要報(bào)考軍校和警校等特殊院校的同學(xué)們來說，需要慎重考慮一下了。