小孩逆反心理太重一方面證明孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，另一方面也可以說(shuō)明家長(zhǎng)的教育方式存在一定的問(wèn)題，所以導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的逆反心理。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該細(xì)心觀察孩子的變化，正確管教孩子。

小孩逆反心理太重怎么管教

方法一：找到逆反的原因

我們要去找到小孩逆反心理太重的本質(zhì)，把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體看待，他有自己的想法想法和主張，他有權(quán)利表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，他不可能永遠(yuǎn)做父母眼中的乖寶寶。叛逆期，亦是孩子向內(nèi)探尋自我的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)他們直面迷茫，幫助他們化解矛盾，才是我們更應(yīng)該做的。

方法二：不要強(qiáng)制性的管教孩子

家長(zhǎng)們一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了逆反心理，一定不要強(qiáng)制性的制止。比如說(shuō)孩子有些愛(ài)好影響到了正常功課時(shí)，一定不要立即制止，最好可以和孩子敞開(kāi)心懷談一談，一定要知道孩子心里的想法，多去了解孩子的愛(ài)好，比如游戲或者球賽，一定要去和孩子共同了解，然后再用一些委婉的話語(yǔ)來(lái)提醒孩子，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么不應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。

方法三：把決定權(quán)還給孩子

在孩子長(zhǎng)大之后，父母必須給他們的孩子更多的選擇自由，讓他們有權(quán)自己做決定。同時(shí)也給他們更多的利益和私人空間，此時(shí)他們會(huì)感到被尊重，這樣他們就準(zhǔn)備好與父母分享，父母也可以從孩子的對(duì)話中了解到孩子的困難，如果孩子遇到困難的話，父母也要給孩子一些建議。

方法四：鼓勵(lì)積極的溝通方式

逆反心理常常伴隨著情緒化的表現(xiàn)，包括憤怒、叛逆和抵抗。在這種情況下，要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)更積極的溝通方式。教導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)情感，包括憤怒和不滿，而不是用攻擊性的言語(yǔ)或行為來(lái)應(yīng)對(duì)。你可以倡導(dǎo)使用“我感覺(jué)…”這樣的句式，幫助孩子表達(dá)自己的感受。

小孩逆反心理太重的原因

第一、期望不切實(shí)際

現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多望子成龍、望女成鳳心切，他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不考慮他們的興趣、愛(ài)好，強(qiáng)迫孩子接受自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖，硬要他們?nèi)プ鲆粫r(shí)還難以做到的事情，其結(jié)果只能是適得其反，甚至一事無(wú)成，這種拔苗助長(zhǎng)的做法很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

第二、吼叫和打罵

孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

第三、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望

一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷，逆反心理也會(huì)更重一些。

小孩叛逆不跟家長(zhǎng)溝通怎么辦

一、親子溝通，父母需要放低姿態(tài)

孩子不會(huì)主動(dòng)去找父母溝通，主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”，父母總是站在一個(gè)制高點(diǎn)看待孩子，會(huì)引起孩子的反感，不愿與父母溝通。如果父母放低姿態(tài)，與孩子站在同一個(gè)高度，孩子感受到的是父母對(duì)自己的尊重，對(duì)自己的重視，自然愿意與父母親近，愿意認(rèn)真的聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)話，以及做出相應(yīng)的回應(yīng)。

二、尊重孩子

當(dāng)孩子興致勃勃地告訴你事情的時(shí)候，也許你有一大堆的活要做，但你最好把手頭的事暫時(shí)擱一擱，耐心地傾聽(tīng)孩子的敘述。大人們要遵守他們的時(shí)間表，切忌一邊做事一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話，讓孩子覺(jué)得你心不在焉，對(duì)他的話一點(diǎn)也不重視，與你說(shuō)話沒(méi)勁。

孩子的叛逆問(wèn)題是讓很多家長(zhǎng)為之頭痛的事情，很多家長(zhǎng)甚至因?yàn)樾『⒛娣葱睦硖睾秃⒆哟蟪骋患埽瑢?dǎo)致家庭關(guān)系十分的緊張。面對(duì)叛逆期的孩子的時(shí)候，建議家長(zhǎng)要盡早改掉嘮叨的習(xí)慣，沒(méi)有人愿意長(zhǎng)篇大論的被訓(xùn)話，心平氣和的溝通才能更好的解決問(wèn)題。

小孩逆反心理太重怎么管教

1、父母要跟孩子平等的交談。小孩逆反心理太重，如果強(qiáng)制性的拿出父母的權(quán)威來(lái)跟孩子對(duì)著干，只會(huì)適得其反。不如蹲下身來(lái)，和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，了解孩子內(nèi)心真正的訴求。如果孩子出現(xiàn)解決不了的問(wèn)題時(shí)，父母也可以幫忙出謀劃策。

2、要避免所謂名義上的“民主”，即給予孩子參與家庭事務(wù)的機(jī)會(huì)，會(huì)詢問(wèn)孩子的建議，卻從不采納他的想法，只是浮于表面的公平，讓孩子參與了又好像沒(méi)參與，實(shí)際上這對(duì)于孩子將來(lái)在承擔(dān)家庭責(zé)任能力的培養(yǎng)是很致命的。

3、應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何發(fā)泄自己的情緒和不滿，比如向爸爸媽媽傾訴，我們家長(zhǎng)就需要認(rèn)真傾聽(tīng)，看見(jiàn)孩子的真實(shí)訴求，接納孩子的不滿情緒，千萬(wàn)不要一味指責(zé)，否則孩子只會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。比如多多參與親子活動(dòng)，戶外活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)打開(kāi)心扉。

4、平常，我們要有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)自己的孩子，把自己美好的形象展示給他們。即使自己的工作和生活有多不如意，情緒再糟糕，我們都不可在他們面前表現(xiàn)出來(lái)。這樣的家庭這樣的環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)才是最有利的。

5、孩子如果逆反心理太重，最好不要去苦口婆心的說(shuō)教，如果一味地講道理，效果只會(huì)適得其反，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)更討厭，覺(jué)得父母更嘮叨。正確的做法就是多鼓勵(lì)孩子，但是也不能慣著，家長(zhǎng)要以身作則、言傳身教，用自己的一言一行去讓孩子慢慢感知和體會(huì)。

孩子叛逆打游戲怎么辦

方法1：孩子的思想是天馬行空，但也不是一文不值，找到他們思想當(dāng)中值得肯定的地方，不要吝嗇您的鼓勵(lì)，大方地夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)的尊重，此時(shí)家長(zhǎng)再和孩子討論他們思想當(dāng)中的不足之處，引導(dǎo)孩子將天馬行空的想象拉回現(xiàn)實(shí)。

方法2：父母不要過(guò)于嚴(yán)厲，在和孩子交流過(guò)程中少用“不聽(tīng)話”這類(lèi)話，減少孩子逆反心理；父母要學(xué)會(huì)換位思考，多理解多包容，減少言語(yǔ)沖突；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的情感訴求，幫助孩子排解不良情緒；用平和的心態(tài)對(duì)待孩子的成績(jī)，不要和成績(jī)好攀比，找到孩子的閃光點(diǎn)。

方法3：幫助孩子放下手機(jī)的最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，換句話說(shuō)就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機(jī)，比如一天只能玩半個(gè)小時(shí)，周末可以玩一小時(shí)，而且玩游戲不能超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，通過(guò)這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。

青春叛逆期的孩子早戀該怎么辦

一、以朋友的身份利用平等的地位去孩子進(jìn)行談心，幫助孩子去處理在青春期中所遇到的問(wèn)題，是可以去培養(yǎng)孩子自覺(jué)的約束自己的行動(dòng)和生活。現(xiàn)在孩子進(jìn)入到青春期，家長(zhǎng)在進(jìn)行教育的同時(shí)，一定要足夠的信賴孩子。

二、父母親要讓孩子知道什么叫愛(ài)情，婚姻中愛(ài)情要承擔(dān)多少各種各樣的責(zé)任，它不僅僅是對(duì)于夫妻兩個(gè)人，還有雙方的父母以及來(lái)自各個(gè)方面的壓力，真的是沒(méi)有任何能力的人是做不到這一切的，并且孩子還那么小，那就更不懂了。

三、家長(zhǎng)要教育引導(dǎo)他們多參與群體活動(dòng)，盡量減少與異性同學(xué)單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)，特別是不要跟某一位異性同學(xué)過(guò)多地單獨(dú)接觸，避免萌發(fā)初戀之情，牽扯精力，影響學(xué)業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子與異性交往注意自己的言行，不隨便打鬧，不動(dòng)手動(dòng)腳。