孩子小升初選學校可以是一個信息梳理過程，對學校的軟實力與硬實力、家長對孩子未來的規(guī)劃、孩子的能力與性格等……那么，孩子小升初怎么選學校呢？家長要理智客觀地根據(jù)整體情況，然后才能幫助孩子選擇適合初中。

初中選擇，家長要有“三了解”

1、了解政策

公辦不擇校，擇校找民辦。

2、了解自己

要了解每個家庭自己的實際情況，以及孩子的言行習慣、學習基礎、學習潛力、耐挫能力等。可咨詢小學時的班主任、任課老師的建議。

3、了解學校

學校理念、特色：每個學校有各自辦學的理念、特色，這些東西看不見、摸不著，卻對孩子的言行舉止影響非常大。

住校與否：對于住不住校的問題，初中生能夠不住校盡量不住校。因為正值青春期階段，孩子最需要父母陪伴，特別是心理的培養(yǎng)，而父親母親的角色，是任何老師替代不了的。父母每天和孩子見面，每天能聊幾句對孩子的整個身體、心理、思想的發(fā)展都是有好處的。

初中擇校，家長要有“三動作”

1、問問自己和他人，確定心儀目標

問問自己，問問孩子，問問老師同學，確定孩子最想去的學校，并對心儀的學校做一個排序。

2、理理六年來資料，做份特色簡歷

整理孩子從小學一年級到六年級的所有資料，包括成績報告單，以及他參加各種各樣活動的照片，各種各樣的獲獎，擔任班干部的一些經(jīng)歷。畢竟六年過去了，孩子成長了許多，對這六年做一個總結，是珍貴的回憶，也是很有價值的事。

如果想去報民辦學校的，可能要在整理資料的基礎上做一個簡歷。建議干貨多一點，比如說孩子組織能力比較強，那就要寫上孩子擔任了什么班干部，某一次活動是怎么組織的，一定要具像化，不要泛泛而談。

簡歷的第一頁就是自我介紹，要把能夠吸引招生老師眼光的點寫在最前面，寫得突出一點，可以用加黑，或者顏色上面的變化。

3、開一個家庭會議，做些有效準備

考察一些學校以后，非常重要的事情就是開一個家庭會議。父母不要把自己的意愿強加給孩子，不能說你就到這個學校去，那個學校不行，我堅決不同意，你自己想去也不行，這樣做只會孩子非常抵觸。

小升初階段，盡管在家長眼里孩子還是一個兒童，但其實他們已經(jīng)是一個小大人了，初中的三年，不是家長去讀，而是孩子要在這里面待三年，關系到他三年的心理發(fā)育、身體發(fā)育和學業(yè)成長，所以一定要讓孩子也能發(fā)表意見，大家一起談一談選學校的理由。

初中擇校，家長要有“三避免”

1、避免過度糾結

有些家長從3月份開始就東奔西跑，聽到一點風聲就焦慮不安。其實，只要哪幾所學校的理念、文化、特色是符合自己的風格的，那就OK了。

2、避免隨意跟風

讀書是自己的事情，不要跟著別人的腳步走。而且好多人都去的學校，錄取的可能性反而變小了。

3、避免“這山望得那山高”

有些家長會說我們已經(jīng)被xx學校錄取了，你們學校要不要我？這是個誠信問題。在這個過程當中，大家要有誠信度，還要有忠誠度。

適合孩子的學校才是好的學校

很多校長和老師都會給家長說：不要盲目追求好學校；適合孩子的學校，才是好的學校。

有一位校長說過，他們的學校是北京的名校；但他們學校的老師，也會有根據(jù)自己孩子的特性，沒有上自己學校的情況。

每個學校都有自己的特點，每個孩子也都有自己的特點，并不是所有的孩子都適應“最好的學校”，找到適合自己的學校更重要。

就算選擇權沒有那么多，也要多了解一些好學校的具體的理念和做法——這樣，家長就可以多一些對教育的理解，多一些對孩子的尊重。對孩子未來的發(fā)展道路，是很有益處的。

小升初如何選擇適合孩子的學校

1、首先了解學校。可以選擇一兩所，最多不要超過3所，去考察一下。看看學校開展的一些活動、學生的情況、小升初老師的情況、學校的文化，也可以到學校實地走走。

基本的辦學條件怎樣，活動設施怎樣，寢室條件怎樣，師資隊伍如何，老師的年齡結構如何，小升初教風學風好不好，小升初老師責任心強不強，獲得第一手材料。

2、了解孩子個性、學業(yè)和潛能情況。如果小升初孩子的反抗心理很強，把他放到一個壓力非常大的學校，進入青春期，逆反性可能會特別強。如果小升初孩子個性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點，那么進入壓力大的學校也未嘗不可。

3、考慮小升初學校路程遠近。按每天在路上多花三四十分鐘算，這個時間讓孩子多睡會兒、看點書不好嗎？

4、列出小升初學校優(yōu)缺點，跟小升初孩子一起選擇。每個學校都有優(yōu)缺點，小升初家長可以和孩子一起畫個表，左邊列優(yōu)點，右邊列不足。再根據(jù)孩子的特點，一起商量、選擇。

5、報名時適當準備材料。這些材料主要包括四、五、六年級的成績報告單、各種獲獎證書等，如果能寫封自薦信，把愿望寫上也不錯。