對于高二學生特別嚴重的厭學情緒，我們家長在頭疼的同時，也要保持自己冷靜的心態，為他們提供正確的引導。比如，這時家長可以先去了解一下孩子的目標，引導他們設立目標，通過這樣讓孩子明確自己要努力的方向。

厭學情緒嚴重怎么辦

1、目標很重要

高二學生必須有目標，最終目標，你的大學定位在哪里？如果你想考專科，上課睡覺吧，沒事，因為專科很容易。如果你想考名牌大學，那你就別睡覺了，它沒有過分的付出是永遠都難以實現的。所以現在，高二學生需要一個目標，想考哪一所大學。有了目標，學習就不會那么討厭了，因為它是努力的過程，并非是之前因為升學壓力大而來的厭學情緒。

2、家長要冷靜

當學生高二厭學情緒特別嚴重的時候，作為家長要保持冷靜，先穩定自己情緒后，再試著與孩子溝通。學生出現焦慮情緒是常見現象，主要是鼓勵他有面對未來的恐懼，焦慮的勇氣，敢于面對自己。

因此，這個時候，我們家長應讓孩子學會放松，避免孩子出現考前焦慮。可以經常性的帶孩子出去郊游、散步、溝通聊天，盡量聊一些比較輕松的話題，通過心理暗示法，幫助孩子消除焦慮、緊張、抑郁的情緒，平時可以多夸夸孩子，以此改善他厭學情緒特別嚴重的問題。

3、停止對孩子不切實際的期望

作為父母，無論孩子學習成績如何，是否有特長，我們都要調整好心態，為孩子的成長與進步而高興、驕傲。

尤其是高二階段，家長千萬不能拿自己的孩子和其他孩子做橫向比較，很容易挫傷孩子的積極性，甚至激起他們的逆反心理。因此，家長平時要多引導孩子做“縱向比較”，如果孩子這次所獲得的成績比上一次好，或者這次的表現比之前要好，家長就要及時鼓勵、表揚他們，以此改善他們厭學情緒特別嚴重的問題。

4、激發孩子的學習興趣

學生厭學情緒特別嚴重的一個原因可能是因為缺乏學習的興趣。因此，家長需要通過多種方式激發孩子的學習興趣。例如，家長可以與孩子一起看相關的電影、讀相關的書籍，讓孩子感到學習也可以是一件有趣的事情。同時，家長也可以鼓勵孩子參加一些與自己興趣相關的活動，讓孩子感到學習與生活是相互聯系的，而不是孤立的。

學生厭學情緒特別嚴重的原因

1、學習計劃難以實現

有的學生制定了嚴密的學習計劃和目標，但是在實際的學習過程中并不能很好的執行。一方面是因為自己制定的學習計劃并不切合自己的實際情況，且與老師的復習安排也不協調一致，另一方面是因為他們制定了計劃卻不能完成學習目標，所以他們就會感到心煩意亂。

2、缺乏動力和目標

高二是一個重要的階段，但也是非常短暫的一段時間。如果學生沒有明確的目標和動力，那么他們就很容易會失去前進的動力。這種情況下，他們可能會感到迷茫和無助，從而產生厭學情緒。

學生厭學的表現

1、不愿意看書也不愿意出去玩

厭學的表現很多人都理解，但說到孩子不愿意出去玩就不理解了，紛紛表示，孩子不愿意出去玩不應該是懂事了，知道要好好努力學習了嗎？錯錯錯！

我們家長要知道學生愛玩是天性，他們即便是懂得到了高中要認真學習才能高考考好，但內心還是對玩充滿著無限的向往。所以，一旦家長發現自家孩子連玩都不愿意出去玩了，那很有可能就是感受到高考的壓力，他們開始厭學了。

2、認知能力低

學不會是很多學生都會面臨的問題，老師講解的知識聽不懂，下課做題不會做，考試成績自然也就不是很理想。而“學不會”的根源是認知能力差，這是因為他們的認知能力并不是均等化的提升，這也是因為他們厭學一種表現。