初中孩子玩手機厭學(xué)往往是源于父母，孩子的心理對手機依賴大，一方面是父母影響孩子，另一方面也是孩子缺少父母陪伴的表現(xiàn)，如果孩子父母經(jīng)常陪伴孩子，孩子就不會沉迷手機了。

初中孩子玩手機厭學(xué)怎么辦

一、明確孩子玩手機意圖，嚴(yán)格控制玩的時間。

這一點需要家長來對孩子進行引導(dǎo)。現(xiàn)在手機已經(jīng)成為學(xué)習(xí)、工作的必要工具，所以家長不可禁止孩子玩手機，而是要明確孩子玩手機的意圖。同時要跟孩子制定玩手機時間，不可過度使用。通過家長監(jiān)督，提高自我管理、自我約束的能力。

二、多方面培養(yǎng)孩子的愛好。

孩子有興趣的事情肯定不止玩手機，家長要激發(fā)孩子的興趣，不僅可以戒掉手機癮，還可以為以后的發(fā)展多了一個技能，也可以增加人格魅力。

三、父母做好榜樣。

父母是孩子的一面鏡子，想要孩子不玩手機，家長就要做好榜樣，每天堅持在玩手機的時間用看書來替代，或者是運動來替代，總之是做一些有意義的事情，有利于孩子成長發(fā)育的事情。

初中孩子玩手機厭學(xué)的原因，家長知道嗎

1、與孩子進行溝通

與孩子進行開放和誠實的溝通是解決這個問題的關(guān)鍵。我們應(yīng)該尊重孩子的意見和感受，聽取他們對學(xué)習(xí)和手機的看法。

同時，我們也要向他們傳達我們的關(guān)心和期望，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。通過有效的溝通，我們可以找到平衡學(xué)習(xí)和娛樂的方法，并培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任感。

2、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

制定合理的學(xué)習(xí)計劃對于幫助孩子擺脫手機沉迷非常重要。我們可以與孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)時間表，包括專注的學(xué)習(xí)時間和休息的時間。

這樣的計劃可以幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提高學(xué)習(xí)效率。同時，我們也要給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們參與到學(xué)習(xí)計劃的制定中來，增加他們的主動性和參與感。

3、設(shè)定明確的規(guī)矩和界限

除了學(xué)習(xí)計劃，我們還需要設(shè)定明確的規(guī)矩和界限，限制孩子使用手機和玩游戲的時間。

我們可以制定家庭規(guī)定，規(guī)定在學(xué)習(xí)時間內(nèi)手機必須放在一邊，同時也可以設(shè)定合理的游戲時間限制。這樣的規(guī)矩和界限可以幫助孩子建立起正確的價值觀和行為模式，從而更好地管理自己的時間和注意力。

初中孩子厭學(xué)不去學(xué)校該怎么辦

耐心溝通：初中生不肯去上學(xué)，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

家校共育：孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時，想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

注重陪伴：有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。