很少會(huì)有孩子在上課期間坐的住，能夠好好聽老師進(jìn)行講課，更多的孩子都是喜歡亂動(dòng)，不僅和旁邊的孩子說話，還充分影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，那么對(duì)于孩子上課好動(dòng)怎么辦呢？

孩子上課好動(dòng)怎么辦

1、帶孩子多運(yùn)動(dòng)

既然孩子喜歡動(dòng)，那就從“動(dòng)”開始。好動(dòng)的孩子比其他孩子更加精力旺盛，不妨帶著孩子多“動(dòng)”起來。比如玩平衡木、蹦床等，讓孩子釋放身體中的“能量”。這樣不但消耗了孩子的精力，也能促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展，并能讓孩子保持自己的身體健康。

2、隨時(shí)記錄

為孩子準(zhǔn)備一塊小黑板，孩子可以在上面寫字、做數(shù)學(xué)題、畫畫。可以讓孩子在黑板上默寫生字、造句、作文，以輔助孩子的語文學(xué)習(xí)。也可以讓孩子把每天要做的事情寫在小黑板上，以幫助孩子形成良好的計(jì)劃性。

3、不要阻止孩子的好動(dòng)

對(duì)于好動(dòng)的孩子，我們總是擔(dān)心孩子會(huì)受傷而阻止他。其實(shí)，這樣做不利于孩子的身心健康。另外，如果我們阻止了孩子的好動(dòng)行為，孩子的精力就無法得到釋放，他就會(huì)感到無聊、焦躁，這對(duì)孩子的心理會(huì)造成一定程度的影響。

但是在上課的時(shí)候，還是需要停止這一行為的，同時(shí)需要注意的是，在孩子玩耍的時(shí)候，我們最好陪伴在孩子身邊，并告訴孩子一些注意事項(xiàng)，以此保證孩子的安全。

4、給孩子制訂規(guī)矩

在順應(yīng)孩子好動(dòng)天性的同時(shí)，我們也應(yīng)給孩子制訂一些規(guī)矩，尤其是在上課的時(shí)候要對(duì)孩子的言行進(jìn)行必要的約束。

要讓他們明白哪些行為是好的行為，哪些行為是不好的行為，在特定的場合需要注意哪些事情。就比如之前我?guī)畠喝ゲ┪镳^、圖書館、電影院等公共場合時(shí)，會(huì)告訴她一定要保持安靜，不要亂說亂動(dòng)、大聲喧嘩，否則就會(huì)影響別人。

5、合理引導(dǎo)

對(duì)于上課好動(dòng)的孩子那過剩的精力，我們家長需要善于正面誘導(dǎo)，給予“出路”。每天可安排一定量的跳繩、打球等活動(dòng)量大的有益的活動(dòng)。以打球?yàn)槔环矫婵墒顾麄冞^多的精力得以疏泄，另一方面也可教會(huì)他們學(xué)習(xí)按規(guī)則來活動(dòng)，這樣就能有效避免孩子的壞習(xí)慣。