孩子的性格跟成長環(huán)境有很大關(guān)系，內(nèi)心孤獨(dú)的孩子會比較自卑，因?yàn)闆]有被鼓勵過，所以總是孤零零的。很多家長都忽略了孩子的內(nèi)心感受，讓他的性格逐漸變得孤僻，此時家長要盡可能的滿足孩子的需求，讓他感受到溫暖和關(guān)愛。

內(nèi)心孤獨(dú)的孩子怎么教育

第一、多傾聽孩子的傾訴

孩子在小的時候非常喜歡向別人表現(xiàn)自己，家長一定要認(rèn)真的聽孩子的那些話。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了孤獨(dú)的情況，那么就多與孩子溝通，了解鼓勵他們說出及內(nèi)心的真實(shí)感受，并同時給予孩子一定獎勵，讓他感受到家長的關(guān)愛。

第二、認(rèn)可孩子的行為

很多時候孩子會感到孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄兊乃魉鶠槎急患议L否定，所以這時家長應(yīng)該多認(rèn)可孩子的行為，尊重他的想法，讓他們感受到自己被理解。當(dāng)孩子慢慢感受到父母的那份愛之后，他們內(nèi)心的那種孤獨(dú)感覺也會慢慢的被消除。

第三、鼓勵孩子多接觸外界

家長可以領(lǐng)孩子多出去和其他人進(jìn)行建立交往，例如日常生活當(dāng)中的走親訪友就可以讓孩子進(jìn)行同行。讓孩子能夠擁有更多的機(jī)會去認(rèn)識更多的人。在這個過程中，可能孩子會見到一些不同齡的大人和小孩，家長可以引導(dǎo)孩子和其他人結(jié)交朋友，從不同人的身上學(xué)習(xí)更多的知識，同時建立和其他人的交往，培養(yǎng)孩子的社交能力。

第四、給孩子一些鼓勵

內(nèi)心孤獨(dú)的孩子難免會衍生出自卑、膽怯的心理，因?yàn)樗麄儾桓胰谌爰w，只能蜷縮在自己的軀殼里，特別擔(dān)心周圍人的看法。這個時候就要多給他們鼓勵，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。在父母用心的鼓勵中，他們會慢慢變得勇敢，然后踏入第一步。千萬不要操之過急，多給孩子一些時間，讓孩子有一個適應(yīng)的階段。

孩子的孤獨(dú)感源于什么

1、缺少家長的陪伴。很多家長覺得自己每天都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的吃用，為什么他們還會感到孤獨(dú)？確實(shí)有很多家長可能確實(shí)每天都陪伴在孩子身邊，可是這樣的陪伴卻是低質(zhì)量的陪伴，家長們不會去關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，也不在乎孩子的想法，孩子自然會感到孤獨(dú)。

2、鼓勵少批評多。大家也知道每個人都喜歡聽些好聽的，倘若我們身邊的人總是在否定自己，那么我們的感覺一定是非常糟糕的。內(nèi)心孤獨(dú)的孩子就更是如此了，每天都要聽到來自于最親近的爸爸媽媽的批評，慢慢的在他們的心中自然升起強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，覺得自己不被理解，不被認(rèn)可。

3、缺乏玩伴，很多家長總是喜歡出于各種原因，去限制孩子與別的孩子進(jìn)行交流進(jìn)行社交。孩子長期沒有可以講話的伙伴，他們的心理負(fù)擔(dān)會慢慢的加重，直至發(fā)展為孤獨(dú)感。

孩子被孤立該怎樣引導(dǎo)

1、強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)。家長應(yīng)該在生活中不斷強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)，不斷樹立孩子的自信心，多給孩子鼓勵和贊揚(yáng)，讓他形成良好的自我認(rèn)知。一旦有了足夠的自信心，那么在面對偶然出現(xiàn)的挫敗的時候，他們自然就不會太受打擊。

2、幫助孩子，重回集體。幫助孩子學(xué)會選擇朋友，發(fā)現(xiàn)孩子被孤立了就要及時跟他溝通，安撫孩子的情緒。引導(dǎo)孩子先自我處理。如果解決不了家長也要幫助協(xié)調(diào)，讓孩子重回集體。

例如家長可以組織一場小派對或孩子們感興趣的活動，然后聯(lián)系那些特別“關(guān)鍵的小朋友”和他們的家長。這樣孩子有了朋友，就相當(dāng)于有了陣營，那么這時候打破僵局，擴(kuò)展友誼就不是一件難事了。

3、培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。孩子會被孤立，表達(dá)也是問題關(guān)鍵。可能是孩子根本不知道怎么表達(dá)，難說出口造成的問題。家長可以讓孩子多看圖書，并鼓勵孩子自己說出圖書中的內(nèi)容，也可以讓孩子以不同的方式去訴說一個故事，并讓孩子在表達(dá)能力上有更多的拓展。