男孩子偷東西是需要家長嚴肅解決的，因為這是一種損害道德的事，很多父母平時管教的很嚴，所以看到這樣的情況都會很奔潰，不知道以往很乖的孩子怎么做出這樣的事。此時家長不要太過著急，首先要搞清楚他偷東西的緣由。

男孩子偷東西了如何教育

第一、不要反應過度

雖然男孩子偷東西了，但并不意味著他就變成了小偷。父母應該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關(guān)心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達不滿以及需求滿足的方式。家長一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應的應對措施，給予孩子適當?shù)臐M足。

第二、讓孩子歸還物品和錢

如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉。而且必須是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質(zhì)和相應的后果。如果孩子是從家里拿了錢，估計一下他到底拿走了多少錢，并向他說清楚這些錢必須償還。孩子可以通過幫忙做家務來還錢。

第三、幫助孩子形成所有權(quán)概念

平時一定要告訴孩子別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒有經(jīng)過別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會受到懲罰。同樣，孩子的東西我們一樣需要尊重，沒有經(jīng)過孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對他的物品的尊重來體驗到尊重感、界限感，進而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

第四、適度滿足孩子的物質(zhì)和精神需求

孩子出現(xiàn)了任何事情，家長要從自身找原因：是不是平時我們對孩子不夠關(guān)注？孩子適度的物質(zhì)要求是否給予過滿足？如果這兩方面做得不夠，應該在適當?shù)臅r候滿足一下孩子，不要讓他再去通過這種方式來填補匱乏的心理。

男孩子偷東西后需要避免哪些教育誤區(qū)

1、不能息事寧人，小事化了

眾所周知的一句俗話是“小時偷針，大時偷金”，任何一種小錯，如果不及時糾正，那么勢必會演變成無法收拾的大錯。當孩子因為一時的貪心拿了他人的東西時，作為父母要做的就是不能息事寧人，小事化了，從而偷偷的幫他忙抹平錯誤，甚至就當沒看見，這種做法無疑是在縱容他們犯錯。

2、告訴小孩子錯在哪里，而不是一味斥罵

有的父母發(fā)現(xiàn)小孩子犯錯時，情急之下，第一反應就是“吼”，幾嗓子下來，小孩子是服軟了，但是他們只是被“吼”暈了，實際上他們并不知道究竟錯在了哪里。當他們偷拿他人的東西時，父母們可不是一味的斥罵就能解決問題，要告訴他們究竟錯在了哪兒。

3、忌諱拖延

孩子的記性差可能昨天的事，今天就忘了，因此在發(fā)現(xiàn)他們犯了錯時，一定要第一時間教導他們，而不是事后算賬。不然父母可能苦口婆心的說了半天，小孩可能壓根就沒想起來他究竟在哪兒犯的錯，這就沒有效果了。

男孩子的物權(quán)意識如何培養(yǎng)

1、制定規(guī)矩，明確規(guī)則

家長可以為孩子制定規(guī)矩，讓孩子明確知道拿起物品之前需要詢問家長是否可以。尤其是在公眾場合，不能不經(jīng)允許隨意動用不屬于自己的物品。因為孩子沒有規(guī)則意識，如果家長不能做好規(guī)矩的制定，將會影響孩子的認知能力，導致孩子出現(xiàn)認知混淆。

2、塑造“主人翁”意識

家長可以塑造男孩子“主人翁”的意識，比如在家里來客人的時候，讓孩子幫忙招待。幫助孩子意識到他也是家庭的主人，讓孩子學會如何用家中的物品招待客人，提高孩子的自主意識。促使孩子直觀的體會到如何正確與人相處，建立孩子的物權(quán)概念。