孩子在成長的過程中，行為很容易出現(xiàn)偏差，家長一定要重視起來。如果孩子有偷東西的習慣，必須采取正確的方法進行糾正。家長要了解孩子偷東西的時候，是什么樣的心理，只有這樣才好對癥下藥。

孩子偷東西怎么管教

1、轉(zhuǎn)化教育

當孩子有偷竊行為的時候，我們要有耐心的教育孩子不要繼續(xù)偷竊，要動之以情曉之以理，不能一股腦兒的對孩子罵個不停，我們要讓孩子知道偷竊的危害，偷竊是一種不好的行為，讓孩子糾正，我們可以定期檢查孩子，也可以多多鼓勵孩子。

2、加強管理

我們要讓孩子學會獨立，加強學校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時我們要告訴孩子不要和有偷竊習慣的孩子在一起，讓他成為一個誠實守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會喜歡他。

3、謹記別斥責打罵孩子

每個人都知道，打罵孩子是會助長孩子撒謊的行為，因為他們?nèi)鲋e是想避免下一次父母的打罵。這樣如果父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子偷盜而去打罵他們，這不僅不會讓問題得到解決，更可能會因此傷害孩子的自尊心，甚至導致孩子反抗，導致孩子通過故意或更多的盜竊泄露他們的不滿。所以，如果父母不知道如何控制自己的情緒，只會把孩子推向更糟糕的境地。

孩子為什么會偷東西

1、一些孩子總是愿意在同齡的孩子中表現(xiàn)出自己的勇敢,于是便嘗試這種偷竊的冒險行為，以此來證明白己的膽子很大，很勇敢。只是，他可能不知道自己的這種“勇敢”行為是錯誤的。

2、可能身邊的孩子偷竊，讓孩子開始模仿，所以才會產(chǎn)生偷竊行為。這些需要和孩子溝通，或者多多觀察孩子和孩子的朋友們，因為年幼的孩子沒有自己的判斷力，所以會一貫的模仿別人。

3、孩子往往都有一種以自我為中心的心理突出，身邊的東西只要是他所喜歡的，就對別人喊:“這是我的，你別動！”而當他看到別人有他喜歡的東西時，也希望能據(jù)為已有。而且，他們往往分不清“所有權(quán)”的概念，把自己的東西和別人有的而自己喜歡的東西，都理所當然地視為已有。

4、有的孩子知道隨意拿別人東西不對，但見到別人有自己喜歡的東西，就總希望自己也能有，但父母又不給買，于是就只好來個既滿足愿望又不被人發(fā)現(xiàn)的“偷竊”行為。