9歲女兒不聽話怎么辦？很多家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，都有這樣的感受：跟孩子說(shuō)話好像沒(méi)聽到一樣，不聽指令，自己做自己的；叫他做事，要叫好幾遍才會(huì)去動(dòng)手；孩子總是不配合家長(zhǎng)，說(shuō)了“不可以”，孩子卻非要繼續(xù)做；讓他往東，他偏要往西……孩子的這些不聽話、不聽指令的表現(xiàn)，讓許多家長(zhǎng)都十分頭疼，許多溝通都變成無(wú)效溝通，耐心教育都變成無(wú)效教育。

9歲女兒不聽話怎么辦？

第一，言傳身教，給孩子樹立榜樣。

有的孩子不聽家長(zhǎng)的話，但很聽學(xué)校老師的話，這是因?yàn)槔蠋熃o孩子樹立了榜樣。

所以在教育孩子的過(guò)程中，言傳身教是很重要的，家長(zhǎng)要給孩子起到榜樣的作用，即使遇到特殊情況，也要和孩子說(shuō)明情況，進(jìn)行溝通。在家庭成員互動(dòng)的過(guò)程中，也要做到尊重彼此，在意每個(gè)人說(shuō)的話，給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍。

第二，尊重并聆聽孩子的想法。

在日常生活中，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，不僅是表達(dá)對(duì)孩子的要求，還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間，給孩子高質(zhì)量的陪伴。

家長(zhǎng)要多了解孩子，找出孩子最能夠接受的方式，進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)愿意聆聽孩子，根據(jù)孩子的能力提出更合理的要求，孩子也會(huì)更愿意聆聽。

第三，避免過(guò)多強(qiáng)調(diào)。

如果家長(zhǎng)發(fā)出指令超過(guò)3次，孩子還沒(méi)有回應(yīng)，家長(zhǎng)就要更換一種方式。

比如，孩子玩手機(jī)時(shí)間久了，你讓他把手機(jī)還給你，他還沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)家長(zhǎng)可以輔助孩子完成指令，把手放孩子手上，幫助他把手機(jī)放到家長(zhǎng)手上，或?qū)憘€(gè)小紙條提醒孩子。

第四，提升孩子的聽知覺(jué)能力。

聽知覺(jué)能力弱的孩子，不僅在家不聽家長(zhǎng)指令，在學(xué)校也常常無(wú)法理解并記住老師所講的內(nèi)容。

這時(shí)候，需要家長(zhǎng)幫助孩子在聽知覺(jué)能力方面加以訓(xùn)練，比如多和孩子講故事，或者做一些訓(xùn)練聽知覺(jué)能力的親子游戲，逐步訓(xùn)練并提升孩子的聽知覺(jué)能力。