家庭是孩子成長的地方，而一個良好的家庭環境能夠讓孩子養成好的性格和習慣，甚至會影響他們的一生，同時家庭教育也有著其他教育形勢索不具備的優勢和特點，對于社會的發展也發揮著十分重要的作用。

家庭教育三大作用

1、可以說家庭是人們接受教育的搖籃，也是人們接受教育的第一個場所。在教育這個由淺人深的過程中，對于任何人來說，最淺顯、最基礎的教育都是通過家庭、特別是通過父母來完成的。如果沒有家庭教育所傳授的那些基本知識、本領作基礎，人是很難順利接受學校教育和社會教育的。

2、家庭教育對個體社會化起奠基作用，體社會化是指個人與他人的交往中，通過學習知識、技能和社會規范，取得社會生活和正式社會成員的資格，形成、發展和逐步完善自己的社會性的過程。家庭、學校、社會是社會化的基本場所，家庭教育起著奠基作用。

3、學校整體的教育也是與家庭教育密不可分，兩者有著密切的關系。良好的家庭教育能夠支持學校教育的發展，為后續學校教育打下良好的基礎。

家庭教育的方法

第一、表揚、獎勵孩子，可以鼓勵孩子重復良好習慣形成；在表揚和獎勵中可以激發孩子的上進心，有利于培養孩子的自尊心和榮譽感，培養孩子自我約束的能力，還可以增強孩子的是非感，有助于父母與子女之間的情感的加深。

第二、抓住孩子的特定時期，樹立榜樣，無疑是最為科學正確的。榜樣的力量是無窮的，家長們應該充分利用榜樣的力量，引導好孩子人生的第一段路程，樹立正確的人生觀和價值觀。

第三、多用溝通，少用命令。沒有人喜歡被別人命令，即使是孩子。尊重是相互的，不要因為您是家長的身份，就隨便命令您的孩子干什么。也許您的孩子會按照你的命令去完成，但是內心大都非常厭惡。

第四、良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

家庭教育對于孩子的影響

首先家庭教育塑造孩子的個性發展，有家長陪伴的孩子就會顯得更加的陽光、樂于跟人共處、相識，會更加積極、陽光。

其次家庭教育影響孩子的多方面的發展，很多時候，孩子的很多興趣、感知的情感走向都是需要自己去尋找、發現的，不會是父母安排、意愿為主導的。適當地放權給孩子做自己的選擇，選擇自己喜歡的食物、衣著、興趣班等等，這其實也是在發展孩子的自我選擇能力、自主能力。