家長在教育孩子的時(shí)候，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有厭學(xué)情緒的出現(xiàn)，甚至初一就不上學(xué)了。對此，家長就可以好好與孩子進(jìn)行溝通，然后了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子能夠知道上學(xué)的重要性，以及對其發(fā)展的重要性。

初一孩子不上學(xué)怎么辦

1、減輕學(xué)習(xí)的壓力

對于不上學(xué)的初一孩子，就可以適當(dāng)減輕他學(xué)習(xí)的壓力。有些孩子之所以出現(xiàn)厭學(xué)，是由于學(xué)業(yè)非常繁重引起的，由于學(xué)業(yè)壓力比較大就出現(xiàn)心情的煩躁，從而出現(xiàn)厭學(xué)。家長或者老師要適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè)量，給孩子放松的機(jī)會(huì)，這樣厭學(xué)情緒逐漸就會(huì)得到改善。

2、少對孩子消極評價(jià)

很多家長都是喜歡管束孩子，一些家長更是不愿意去表揚(yáng)孩子。初一學(xué)生正是青春期的發(fā)育階段，很多時(shí)候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，而且家長總是對孩子進(jìn)行嚇消極的評價(jià)，或者總是去批評孩子是會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不上學(xué)的現(xiàn)象。

所以，在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，特別是孩子在功課上的問題。其實(shí)學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的內(nèi)心也是非常焦急的，家長這個(gè)時(shí)候就不要去火上澆油，讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用聽、說、讀、寫等多種學(xué)習(xí)方法，懂得不同功課交叉進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而提高成績。

3、增強(qiáng)孩子對于學(xué)校的吸引力

對于不上學(xué)的孩子，家長就要使學(xué)生感覺到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)生的校園生活不僅只局限在課堂，老師在課余時(shí)間也是會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同愛好，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動(dòng)、比賽，組織科研小組開發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，組織學(xué)生進(jìn)行課外考察等等，以此豐富學(xué)生的校園生活。

4、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣

緩解初一孩子厭學(xué)情緒，是讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。初一孩子很在意別人對自己的評價(jià)，他是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己的。如果孩子厭學(xué)，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

初一孩子不上學(xué)的原因

1、初一階段的學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力比較重，尤其是剛升學(xué)的時(shí)候?qū)W到的知識和小學(xué)的知識有很大落差，還要背誦各學(xué)科的那些不感興趣的知識。背誦過程中同學(xué)們會(huì)認(rèn)為自己記不了那么多知識，造成學(xué)習(xí)的自信心下降。

2、學(xué)習(xí)方面非常緊張，很多學(xué)生沒有時(shí)間也沒有正確的方式去放松自己。造成一天到晚學(xué)習(xí)情況都保持高度緊張，造成學(xué)習(xí)的效率大幅度下降，也就會(huì)產(chǎn)生不上學(xué)的想法。