面對孩子不給手機就不上學(xué)的行為，家長切記要控制好自己的情緒，不要生氣，也不要對他們采取打罵教育，或者摔手機，這樣很容易激發(fā)他們的逆反情緒。因此，這個時候，家長要放低姿態(tài)，做好溝通。

孩子不給手機就不上學(xué)怎么辦

1、家長要放低姿態(tài)

針對孩子不給手機就不上學(xué)的問題，不能以家長的強勢身份對孩子進行心理施壓。而是要把自己放在和孩子平等的層面上來，為與孩子溝通創(chuàng)造一個平等的平臺，使孩子內(nèi)心逆反心理減輕。

這時，家長可以根據(jù)孩子的年齡和開展實際情況，適度給予孩子使用手機的權(quán)限。對于處于青春期叛逆階段的孩子，可以談判達成共識，商定使用手機的守則和限制，并向孩子宣傳使用手機的注意事項和危險。

2、提供替代活動

當孩子被沒收手機后，家長應(yīng)該提供一些替代活動，讓孩子能夠在沒有手機的情況下找到樂趣。例如，可以鼓勵孩子閱讀書籍、參加體育活動、學(xué)習(xí)音樂等。這些活動不僅可以幫助孩子放松身心，還可以提高他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)，從根本上改善他們不給手機就不上學(xué)的問題。

3、提升家庭讀書氛圍

想要改善孩子不給手機就不上學(xué)的問題，家長可以在家里面形成良好的讀書氛圍，即使有再好看的電視劇，手機上有再好玩的游戲，作為家長首先自己先放下。可以這么做：孩子放學(xué)吃過晚飯，孩子做作業(yè)，家長在旁邊看書提升自我，形成一個良好的學(xué)習(xí)讀書氛圍，孩子看家長都在學(xué)習(xí)，自然也沒有玩手機的理由了。

4、讓孩子明白過度沉迷手機的危害

孩子沉迷于手機游戲，之所以他會沉迷，之所以每天夜晚關(guān)了燈都還悄悄的玩游戲，那是因為游戲的設(shè)計粘度非常的高。同樣換位思考，尤其是做爸爸的，對游戲涉及的東西可能比較了解。

成年人知道過度的沉迷游戲?qū)ι眢w、對生活或造成某些方面的影響，可是孩子他不知道，他只知道游戲好玩，有趣，打贏比賽了有成就感。因此，面對過度沉迷的孩子，父母應(yīng)該告訴孩子關(guān)于危害方面的信息，讓他們學(xué)會接受，慢慢改變。

孩子沉迷手機無法自拔的原因

1、生活難以獲得成就感

無論是學(xué)習(xí)還是運動，這都是需要長期堅持的事情，太多人都是很浮躁，堅持一段時間看不到結(jié)果就放棄了。打一場游戲或刷刷視頻卻能快速得到滿足感，這也是為什么很多人選擇吃快餐的原因。

2、家長缺乏陪伴和溝通

孩子沉迷手機，原因不在手機，而在現(xiàn)實生活的匱乏。有的家長由于工作繁忙或其他原因，缺乏對孩子的關(guān)注和陪伴。當孩子感到孤獨和無聊時，手機就成為了他們的“伙伴”。如果家長能夠花更多的時間與他們互動和溝通，孩子就會減少對手機的依賴。

3、性格內(nèi)向、孤僻，不善交往

性格內(nèi)向、孤僻的孩子，往往不善交朋友，在交往中處于劣勢。這樣的孩子，他們的交往需求，在現(xiàn)實生活中無法實現(xiàn)，而網(wǎng)絡(luò)正好為他們創(chuàng)造了一個表現(xiàn)自己的平臺，他們需要在虛擬的世界中尋找刺激、尋找精神寄托。

孩子過度沉迷手機的影響

1、真實的朋友減少

手機為孩子提供了方便快捷的交流方式，也讓他們失去了更多直面交流的機會。有多少孩子，在網(wǎng)絡(luò)世界能言善辯，好友成群，回到現(xiàn)實卻少言寡語，不善交際。

之前一項研究點出了問題的關(guān)鍵：過多的屏幕時間會阻礙語言、社會和情感的發(fā)展，可能會影響到孩子的觀察力、同理心、認識自己的方式及人際關(guān)系。由此可見，孩子因為對手機的依賴，讓手機占據(jù)了生活的大部分空間，甚至忽略了身邊的人和事。

2、更容易沖動、控制力差

手機沉迷會更容易伴隨沖動情緒、行為，控制力也會降低，不利于孩子學(xué)習(xí)、生活中對自己的規(guī)則意識的約束。會導(dǎo)致他們形成沖動的性格，不利于他們的成長和發(fā)展。

孩子不給手機就不上學(xué)問題很嚴重，解決起來也需要時間和精力，許多父母迫于生活壓力、工作壓力以及其他各個方面諸多壓力對孩子的教育沒有那么多時間和精力，往往會敷衍孩子，孩子想玩手機就讓他玩吧，面對孩子的教育問題，作為家長真不該是束手無策的狀態(tài)，家長的自私行為真的會影響孩子的未來。

孩子沒有手機不上學(xué)怎么辦

1、家長不要采取強勢打壓

孩子玩手機、打游戲，作為家長不要采取強硬的措施去制止孩子，換位思考，換做是家長自己在做什么事情的時候別人強制禁止你去做也會反抗，孩子也是一樣，尤其是青春期的孩子。

2、讓孩子知道沉迷手機的危害

成年人知道過度的沉迷游戲?qū)ι眢w、對生活或造成某些方面的影響，可是孩子他不知道，他只知道游戲好玩，有趣，打贏比賽了有成就感，父母應(yīng)該告訴孩子關(guān)于危害方面的信息，讓孩子學(xué)會接受，慢慢改變。

3、與孩子協(xié)商使用手機時間、次數(shù)

家長需要結(jié)合前面兩步來讓孩子認識到過度沉迷手機的危害，慢慢地讓孩子遠離手機游戲，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，適當?shù)娜ソ佑|以及使用電子設(shè)備。

4、輔助孩子成長

某些有些設(shè)計都是根據(jù)歷史人物或者是世界地圖來設(shè)計的，家長可以利用孩子通過游戲來學(xué)習(xí)了解世界各地的地圖板塊，通過游戲來了解歷史英雄人物的背景以及事跡。

5、替代玩手機的娛樂活動

家長在日常生活當中，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好來慢慢替代使用手機。例如：打羽毛球、鍛煉、看書、周末看電影、逛商場等等都可以來替代孩子玩游戲的時間。

所謂讀萬卷書不如行萬里路就是這個道理，讓孩子每天學(xué)習(xí)還不如帶孩子出去走走，看看外面的世界，增長孩子的見識以及知識面。

6、家長的榜樣大于一切方法

在讓孩子不過度沉迷手機時，家長千萬不好在孩子面前表現(xiàn)得每天下了班就拿著手機玩游戲、看電影、看新聞等等，抽出點兒時間多陪陪孩子。

讓孩子跟父母的關(guān)系日益融洽，了解一下孩子在學(xué)校的日常，了解孩子成長過程中遇到哪些方面的問題以及困難并及時的給予孩子幫助。