對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)離不開(kāi)家長(zhǎng)以及老師教育的，家校合作效果才最好。如果孩子在學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)，老師也很難管教好，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，多跟老師進(jìn)行溝通，找到原因所在。這能避免孩子在老師眼中的形象越來(lái)越差，糾正好他的行為。

孩子在學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)怎么跟老師說(shuō)

孩子在學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)可以跟老師說(shuō)：老師，您好！孩子比較頑皮，如果孩子在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)，給您帶來(lái)了困擾，我深感抱歉。我在家里會(huì)時(shí)常提醒著他，在學(xué)校里還麻煩老師多督促一下他，若是他還有什么問(wèn)題，您可以第一時(shí)間通知我，謝謝老師。

孩子在學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)怎么教育

1、不要對(duì)孩子發(fā)脾氣。

有的父母，一看到孩子有什么問(wèn)題了，不管三七二十一，就對(duì)孩子大聲指責(zé)。這樣，不但不能夠幫助他改變，還有可能讓他更不愿意聽(tīng)你的。

家長(zhǎng)首先要冷靜下來(lái)，在弄清問(wèn)題的原委后，找到合適的解決辦法。如果是因?yàn)楹⒆幼约旱膯?wèn)題，應(yīng)該想辦法讓他改變，如果他確實(shí)是無(wú)心的，我們應(yīng)該抱著寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待他。

2、與孩子一起努力改變。

把孩子送到學(xué)校，并不等于說(shuō)就可以“置之不理了”，孩子在學(xué)校里生活，暫時(shí)地離開(kāi)我們，但是更需要父母的支持。比如他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，我們要多檢查，督促孩子把作業(yè)寫(xiě)好。比如孩子上學(xué)遲到了，我們要幫助他控制時(shí)間。比如他上課亂說(shuō)亂動(dòng)，我們要讓他形成堅(jiān)持、有韌性的好習(xí)慣。

3、恩威并施。

除了講道理的教育之外，家長(zhǎng)還可以用一些小手段促使孩子在學(xué)校守規(guī)矩、聽(tīng)話(huà)。恩威并施、獎(jiǎng)罰分明就是最好的方法：首先可以和孩子說(shuō)上學(xué)了之后都要聽(tīng)老師的教導(dǎo)，如果孩子能夠聽(tīng)話(huà)一周就可以滿(mǎn)足他一個(gè)愿望或是給予他一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子在學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)，可以酌情減少零花錢(qián)或是幫父母分擔(dān)家務(wù)。

孩子在學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)的原因

1、長(zhǎng)輩過(guò)分寵溺，孩子恃寵而驕

爺爺奶奶帶孩子，過(guò)分寵愛(ài)他，導(dǎo)致他任性、對(duì)父母以及老師沒(méi)有敬畏之心，打不得罵不得，一味索取，得不到就發(fā)脾氣、無(wú)理取鬧。

2、部分孩子住宿學(xué)校，缺乏安全感

孩子住宿在學(xué)校，一周或者半個(gè)月回家一趟，缺少家人的陪伴，內(nèi)心孤僻、缺乏安全感，所以將情緒都發(fā)泄在老師身上，總是在學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)。