學校是孩子們學習知識，結交朋友的主要場所，這就要求孩子們不能在學校中為所欲為，在平時要遵守學校的規章紀律，上課的時候也要認真聽講，如果家長聽老師說孩子不守紀律，不要急著責怪孩子，和老師做好溝通，雙方合作才能共同培養出一個優秀的孩子。

老師說孩子不守紀律怎么回復老師

首先，家長要承認自己孩子的不足，給老師的管理帶來很大的困難。其次，家長要讓孩子向老師承認自己的錯誤。如果孩子倔強不肯，則要先與孩子交流。最后，根據孩子犯錯的情節嚴重程度，與老師協商處理辦法，以老師的意見為主。

老師說孩子不守紀律怎么辦

1、父母是孩子的第一任老師，家庭教育環境對孩子的成長至關重要。尤其是對于學齡前的孩子來說，他對行為的學習首先就是從父母身上開始的。因此，身為父母我們必須以身作則，潛移默化地影響孩子的日常行為規范。這樣等孩子長大后家長再進行要求時，就會容易得多了。

2、孩子之所以沒有規則意識是因為他缺乏生活經驗和社會經歷，其言行舉止才會顯得新奇又隨意。家長可以嘗試讓孩子做一些他力所能及的小事，引導孩子學會承擔責任，逐步養成遵守規則的習慣。

3、總結反思是孩子快速成長進步的最佳方法，家長要學會帶領孩子總結得失，幫助孩子分清哪些規則得需要遵守，家長帶領孩子總結的過程就是孩子識記的過程，所以孩子才會慢慢內化于心，外化于行。

4、規矩的形成需要一定的時間，想要讓孩子遵守規則家長就要多一些耐心，讓孩子堅持執行，如果他們沒有做到家長就要反復督促不要怕麻煩。這樣長此以往孩子就能形成習慣，把規矩當成理所當然的事情。

5、如今生活好了，父母們把孩子都當做心肝寶貝，不舍得讓孩子自己去做事，遇到點困難的、危險的事情，更是特別緊張。愛護孩子沒錯，但是不能因為愛護他，而讓他失去了自力更生的能力。多讓孩子自己去做才能培養他獨立自主的品格！

6、犯錯的孩子是正常，不犯錯的孩子才是奇跡。在我們引導孩子進入規則理性生活的同時，必須給他足夠的時間和空間去扮演自己的角色。每一次規則的重訂和打破，其實都是孩子成長的展示。讓孩子在規則中實現更多的自由和快樂，這就是家庭教育的簡單目標。