在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)難免會(huì)遇到孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這時(shí)候家長(zhǎng)的教育態(tài)度和方式非常重要，千萬(wàn)不要對(duì)他們只是一味地指責(zé)和懲罰。對(duì)于14歲的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入青春期，是叛逆心理最旺盛的時(shí)候，太強(qiáng)的硬教育手段只能適得其反。那么14歲的孩子做錯(cuò)了事父母應(yīng)該怎么辦才好呢？

14歲的孩子做錯(cuò)了事父母應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤

很多父母面對(duì)孩子做錯(cuò)事時(shí)，總是會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣責(zé)備他們，然而很少去了解孩子為什么會(huì)犯錯(cuò)。這樣的指責(zé)對(duì)孩子是完全沒(méi)有幫助，甚至可能他們都不清楚自己錯(cuò)在哪里，而不認(rèn)錯(cuò)。所以，在孩子做錯(cuò)了事的時(shí)候，父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯(cuò)誤，這樣他們才能加以改正。

2、換位思考

很多時(shí)候孩子一做錯(cuò)了事，就下意識(shí)的用各種謊言來(lái)逃避，所以就會(huì)引發(fā)很多父母的粗暴語(yǔ)言和暴力行為，而家長(zhǎng)的做法不僅不會(huì)讓孩子變得好起來(lái)，還會(huì)讓孩子厭惡父母，從而影響親子感情。

家長(zhǎng)可以嘗試著換位思考，并根據(jù)孩子的理解水平，指出他的錯(cuò)誤，并告訴他：他的錯(cuò)誤破會(huì)壞了規(guī)定，而且還會(huì)給別人帶來(lái)傷害，強(qiáng)調(diào)他必須要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，并采取補(bǔ)救，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

3、不能一味地批評(píng)孩子

當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，父母要及時(shí)指出他的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，而不是在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，一味地批評(píng)，指責(zé)孩子，這樣容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

4、要寬容孩子的錯(cuò)誤

每一個(gè)孩子都是從無(wú)知一路成長(zhǎng)起來(lái)，沒(méi)有不會(huì)犯錯(cuò)的孩子，而且孩子也需要在犯錯(cuò)中，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。所以要給他們充分的機(jī)會(huì)去嘗試，鼓勵(lì)并允許孩子犯錯(cuò)，努力做好孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者。

14歲的孩子六種心理特征

第一，自我感覺(jué)“長(zhǎng)大了”，表現(xiàn)自我的意識(shí)增強(qiáng)。

第二，思想在逐漸成熟，但又不完全不成熟，總是喜歡講歪理。

第三，自我認(rèn)知處于正在成熟的階段，會(huì)過(guò)于自信而形成自負(fù)心理。

第四，意志薄弱，適應(yīng)性差，承受壓力的心理空洞出現(xiàn)。

第五，出現(xiàn)消沉、焦慮、麻木、情感冷漠等不正常的情感。

第六，出現(xiàn)暴躁、報(bào)復(fù)、易激動(dòng)、尋求刺激等現(xiàn)象。