孩子的思維能力不管是對(duì)于學(xué)習(xí)，還是對(duì)于生活來說，都是非常的重要的，如果孩子缺少了這種能力，做事就會(huì)失去條理性，生活的秩序也會(huì)變的混亂，所以家長(zhǎng)一定要引起重視，那么對(duì)于孩子思維能力差，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子思維能力差怎么辦

1、不可約束孩子的行為

孩子的行為來自大腦的支配，孩子所行所做都是思維反應(yīng)出來的，如果不是太頑皮的行為，大人就不約束孩子的行為，給孩子足夠的空間，孩子就有自己獨(dú)立的思想，就可以激發(fā)更多更豐富的想象力，這對(duì)提升小孩子的思維能力是很有幫助的。

2、要讓孩子有自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)只要經(jīng)常與孩子一起玩，在玩的過程中讓孩子多動(dòng)腦筋，多想辦法，在玩當(dāng)中逐步鍛煉和提高孩子的思維能力，才利于形成孩子思維上的自覺性、獨(dú)創(chuàng)性、靈活性和邏輯性等良好的思維品質(zhì)，發(fā)展孩子的高級(jí)思維能力。

3、引導(dǎo)孩子的好奇心

每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的好奇心，他會(huì)對(duì)某個(gè)事物或者某件事感到好奇，當(dāng)孩子跟家長(zhǎng)提問為什么的時(shí)候，我們不應(yīng)該敷衍孩子，隨便找個(gè)理由搪塞過去。我們要保護(hù)好孩子的求知欲望，讓孩子在好奇的基礎(chǔ)上學(xué)到更多的知識(shí)。家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子自主思考的思維，會(huì)對(duì)以后數(shù)學(xué)的邏輯思維有很大的幫助。

4、鼓勵(lì)孩子去思考以及表達(dá)

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀郑尯⒆訉W(xué)會(huì)自己去執(zhí)行一些事情，除非孩子遇到實(shí)在無法跨越的障礙再予以提示與幫助。鼓勵(lì)孩子多多抒發(fā)自己的心情，教會(huì)他們邏輯正確、語速適當(dāng)，并且提出一些能夠闡發(fā)孩子思維的問題，從而鍛煉孩子的思維能力。

孩子思維能力差的原因

1、孩子接觸的事物較少

邏輯思維是指對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理，采用科學(xué)的邏輯方法，準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)思維過程的能力。

如果孩子生活環(huán)境較單一，他們接觸到的客觀事物較少，積累的知識(shí)也比較少，就會(huì)導(dǎo)致孩子的思維能力差。

2、父母對(duì)于孩子的過度溺愛，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)過多的依賴性

孩子群體在成長(zhǎng)的過程中，父母的一些行為和教育方法的掌握，也會(huì)對(duì)其產(chǎn)生比較大的影響。而孩子缺乏“思考能力”的這種情況，出于父母原因?qū)е碌膸茁室彩潜容^大的。

當(dāng)父母在對(duì)于孩子的教育過程中出現(xiàn)過度溺愛的情況時(shí)，孩子便會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生過度的依賴情況，由此而帶來的自我思考能力的減弱，也就變得很正常了。