隨著時(shí)代的發(fā)展，很多家長(zhǎng)都開始重視對(duì)青少年的教育，想要幫助他培養(yǎng)積極的情感。這更多的是受原生家庭的影響，比如父母如果有很多的心理問題，不能提高很好的家庭環(huán)境，就會(huì)給青少年產(chǎn)生很多的負(fù)面影響。由此可見原生家庭對(duì)青少年的影響是很大的，需要重視起來。

原生家庭對(duì)青少年的影響

原生家庭的教育會(huì)給青少年帶來巨大的影響，即使孩子成年之后，這種影響也不會(huì)衰退。父母通過“言傳、身教、身份認(rèn)同”等直接或間接的方式教育子女什么是“正確”的言行方式。

隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，父母會(huì)對(duì)他的某些言行大加鼓勵(lì)，而對(duì)其他言行進(jìn)行抵制。這就讓孩子學(xué)會(huì)了如何取悅父母，如何避免令父母失望，并學(xué)會(huì)對(duì)父母的話全盤照辦。

原生家庭對(duì)青少年孩子性格的養(yǎng)成，不論積極還是消極的一面，都有直接影響，不僅包括良好的日常習(xí)慣、組織性思維方式、知足常樂的心態(tài)，也包括那些不良的習(xí)慣和態(tài)度。

如果青少年因?yàn)楦改傅男袨槭艿絺Γ敲催@種傷害會(huì)成為孩子的一部分。反之同理：如果父母冷靜達(dá)觀、精神健康，那么這些積極因素也會(huì)傳遞給孩子。

原生家庭怎么教育青少年孩子

1、多談心

家長(zhǎng)要針對(duì)孩子在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中，家長(zhǎng)要做到“三勤”，即勤了解青少年孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映；勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。

另外，家長(zhǎng)在與孩子談心時(shí)，不但要告訴他“怎樣做”，而且要讓他明白為什么“這樣做”，從道理上說服孩子，在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場(chǎng)合，這樣才能起到更好效果。

2、不要縱容孩子

過分縱容孩子并不利于他本身，因?yàn)楹⒆舆t早要長(zhǎng)大成人，要走上社會(huì)，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。因此，縱容孩子只會(huì)剝奪他的潛在能力的發(fā)展機(jī)會(huì)，阻礙他成為能干、獨(dú)立、能自我調(diào)節(jié)的人。

3、培養(yǎng)孩子的積極情感

孩子一旦有了不愉快的事情，家長(zhǎng)要幫助他盡快消除不愉快情緒，使他保持愉快的心境。孩子做錯(cuò)了事情，當(dāng)他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并表示要改正時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)積極地接納他，讓他覺得父母是可親的。

當(dāng)青少年孩子在生活中遇到挫折、發(fā)生不幸時(shí)，父母要耐心地傾聽孩子敘述自己的感受，引導(dǎo)他從消極緊張的情緒中解脫出來。