隨著孩子逐漸上了初中，從初一到初二的期間，孩子慢慢就會生出厭學的情緒，尤其是到了初二，這種現象更是到達了峰值。很多家長對自己女兒的成績波動并不是很理解，對于孩子死活不去上學的情況就要有所了解，才能找出解決辦法。

女孩初二死活不去上學求方法

方法一：通過觀察孩子完成課外業情況，了解孩子是否能跟上課。

對于死活不去上學的初二女孩，家長也就會發現孩子每天在完成作業的過程中，總是磨磨蹭蹭，還無精打采，甚至會又不耐煩的情緒。我們這時也不能對孩子進行批評，要先去關注孩子的心情，才能讓孩子覺得自己比家長眼中的成績更重要，這樣孩子才會從內心接納家長的行為。

當孩子信任家長的時候，也就會有告訴你，他可能上課聽不懂，課下不能單獨完成作業。若是已經發展到這種程度，孩子已經跟不上課了，家長一定就要提起重視。

方法二：和班主任老師交流，了解孩子課上是否能靜得下心來認真聽課。

家長還需要抽時間和班主任交流一番，了解孩子上課的情況。如問問老師，我孩子是否課上能專注聽講？是否愿意舉手回答問題？是否上課只能聽幾分鐘課，然后就開始溜號走神？是否上課有做和聽課無關的事，如看課外書或者找同學說話等。

當這些問題我們能從老師口中得知，我們也就能具體對孩子出現的問題進行分析，才能逐漸解決孩子在初二死活不去上學的事情，才能讓孩子慢慢的愛上學習。

方法三：在家里觀察孩子生活態度，是否有消極和懶散現象。

凡是有厭學表現的青春期少女，生活中也常常表現為態度很消極。就比如在家一心玩手機，要求孩子放下手機，孩子也是抱著不撒手；又或者是孩子表現的好吃懶做，家長安排的家務事也不做等，這都是孩子厭學的表現。

當家長能夠清楚這些現象，也就可以具體予以解決，并且還需要讓孩子掌握適合她的學習方法，這樣更有利于女孩子提高學習成績。

女孩初二死活不去上學的原因

一就是父母不恰當的教育方式。父母經常給孩子施壓，多的是批評，少的是表揚，讓孩子使去自信心，加上初中科目多，作業多，學習難度增加了，使孩子失去學習的興趣，從而逆反心理更強，也就會有這樣的想法。

二是學校的原因造成的。可能因為某個老師不能因材施教，對孩子只會嚴加批評，沒有鼓勵，同時使孩子感覺不受老師待見，讓初二孩子的自尊心和自信心嚴重受挫，從而也討厭這個老師，產生離開這個老師和學校的想法。

當然，也也可能由于孩子在學校經常受那些不愛學習愛挑事的孩子的欺負，也不敢和家長或老師說，因此就產生懼怕上學的心理。