作文作為語(yǔ)文考試中分?jǐn)?shù)占比最大的題型，對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)的提升有著關(guān)鍵的作業(yè)，作為寫作很簡(jiǎn)單，只需要把自己的所感所想寫出來(lái)就行，但是想要把作文寫好就比較困難了，很多孩子因此產(chǎn)生了畏難心理，那么孩子怕寫作文怎么辦呢？

孩子怕寫作文怎么辦

1、找規(guī)律

文章類型的劃分和寫的內(nèi)容的劃分是有規(guī)律可以尋找的。一般情況下，教師在講作文習(xí)作的時(shí)候。多會(huì)把文章劃分為幾種類型，而類型之間的基本都是可以互通的。知道習(xí)作的規(guī)律，會(huì)運(yùn)用規(guī)律。這樣孩子的寫作思路會(huì)被拓寬。

2、多模仿

實(shí)在不會(huì)指導(dǎo)，孩子不會(huì)寫的，找范文模仿。范文可以是書上的課文，教輔材料中的例文，也可以去網(wǎng)上找一篇，學(xué)習(xí)一下優(yōu)秀作文的寫作思路，用詞選詞，文章架構(gòu)，看的多了孩子自然也就有了思路。

3、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，多多積累一些名言名句作為寫作的素材，這樣孩子在寫作的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)樵~窮而編“流水賬”，經(jīng)過(guò)文學(xué)作品的熏陶相信孩子會(huì)寫的更好。

4、寫作時(shí)要保持安靜和專注

要像演員入戲般地“真聽(tīng)，真看，真感覺(jué)”。調(diào)動(dòng)所有的身體感覺(jué)器官，眼耳口鼻舌，寫自己看到的，聽(tīng)到的，聞到的，嘗到的，這樣寫出來(lái)的文章才活色生香。

5、堅(jiān)持寫作

想寫好作文，并不是光大量閱讀就行了，還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的進(jìn)行寫作練習(xí)。家長(zhǎng)可培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子把一天中發(fā)生的日常，自己的感想記錄下來(lái)。但家長(zhǎng)切記不要把這當(dāng)成一個(gè)任務(wù)強(qiáng)迫孩子完成，而應(yīng)該選擇合適的方式，讓孩子找到寫作的樂(lè)趣，嘗到寫作帶來(lái)的甜頭。

6、在游戲中作文

讓游戲滲入作文訓(xùn)練，或者說(shuō)讓學(xué)生在游戲中作文，玩中學(xué)寫，寫中再現(xiàn)玩趣，作文也就成為最簡(jiǎn)單最平常的事了。在作文中分享游戲的快樂(lè)，孩子們不會(huì)感到寫作文是一件痛苦的事。在玩中細(xì)致觀察。游戲結(jié)束時(shí)，再讓學(xué)生把游戲?qū)懗鰜?lái)，這樣，生動(dòng)的作文很快就誕生了。

7、養(yǎng)成記日記、寫隨筆的習(xí)慣

這是一個(gè)培養(yǎng)孩子寫作能力的有效辦法，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子把一天里經(jīng)歷的事情于睡覺(jué)前在腦海里過(guò)一遍“電影”，從中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言記錄下來(lái)，并寫出自己的真實(shí)感受和想法，文字不必太多。