閱讀能力是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不可缺少的，這是可以后天培養(yǎng)起來(lái)的。因此即使孩子閱讀能力比較差，沒(méi)有積累知識(shí)的能力，也是可以運(yùn)用正確的方法改善的。這需要家長(zhǎng)重視起來(lái)，努力培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，改變思維方式。那么孩子閱讀能力差怎么辦呢？

孩子閱讀能力差怎么辦

1、通篇理解大意

家長(zhǎng)可以讓孩子提煉出一句話的大意，當(dāng)把一段內(nèi)容中的關(guān)鍵詞串聯(lián)起來(lái)會(huì)是什么樣子呢？不妨在白板或黑板上寫(xiě)下來(lái)，讓孩子去讀，看看他通過(guò)讀會(huì)想到什么。一般來(lái)說(shuō)，孩子會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)閱讀理解可以由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單。

這對(duì)于理解閱讀內(nèi)容的幫助非常大，這是讓孩子迅速找到問(wèn)題答案的有效途徑，對(duì)于需要直接寫(xiě)原文為答案的題來(lái)說(shuō)，只要掌握方法一般不會(huì)丟分。甚至還可以提高閱讀理解的效率，可以讓他節(jié)省出更多的時(shí)間來(lái)解答其他題。

2、提升閱讀質(zhì)量

父母在陪讀過(guò)程中不用照本宣科，可以看圖講故事，講完以后再讓孩子復(fù)述。復(fù)述的過(guò)程實(shí)際上是鍛煉孩子將知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程。父母還可以問(wèn)一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，來(lái)訓(xùn)練他表達(dá)和回答問(wèn)題的能力。知識(shí)的運(yùn)用一定要強(qiáng)調(diào)輸出的重要性，因此家長(zhǎng)可通過(guò)復(fù)述、朗讀與演講等方式幫助兒童提升閱讀質(zhì)量。

3、激發(fā)閱讀興趣

興趣是最好的老師，學(xué)生把閱讀當(dāng)作一種興趣、休閑活動(dòng)，從中獲得各種知識(shí)，從而提高語(yǔ)文素養(yǎng)，這是非常有用的。

因此，培養(yǎng)閱讀興趣是十分重要的一點(diǎn)。人有學(xué)步時(shí)，讀有起步時(shí)。在開(kāi)始閱讀階段，孩子的興趣是最重要的，只要他喜歡，閱讀的書(shū)目其實(shí)都是不限的。只要有讀書(shū)的興趣，從愛(ài)讀書(shū)，到讀好書(shū)，就能有效改善孩子閱讀能力差的情況。

4、養(yǎng)成閱讀規(guī)律

習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，可以幫助孩子對(duì)抗惰性。因此家長(zhǎng)要養(yǎng)成孩子在固定時(shí)間，固定地點(diǎn)閱讀的習(xí)慣，比如睡前故事，家長(zhǎng)每天為他閱讀，長(zhǎng)大后由他自己閱讀，養(yǎng)成他的閱讀規(guī)律。

5、讓孩子在書(shū)香氛圍中成長(zhǎng)

近朱者赤，近墨者黑，從小成長(zhǎng)在書(shū)香環(huán)境下的孩子，會(huì)潛移默化地喜歡閱讀。這里的“書(shū)香環(huán)境”，不是給孩子準(zhǔn)備多少本書(shū)或者多么好的書(shū)房。而是說(shuō)家庭成員都是從心底里熱愛(ài)閱讀的，并且都有閱讀的習(xí)慣，讓孩子覺(jué)得閱讀就是很自然的一個(gè)日常。

此外，家長(zhǎng)可以帶孩子多去圖書(shū)館、書(shū)店逛逛，在這些地方，孩子可以結(jié)交到相同閱讀愛(ài)好的小伙伴，也能挑選到他自己喜歡的書(shū)，對(duì)解決孩子閱讀能力差的問(wèn)題很有幫助。