有時候我們家長和孩子說話，孩子就好像沒聽見，還是該干嘛就干嘛，對于這樣不聽話的孩子，簡直就是怎么說都不管用，我們最好不要讓孩子開啟“自動屏蔽”模式，那么孩子不聽話怎么說都不管用怎么辦呢？

孩子不聽話怎么說都不管用怎么辦

1、說話前先抓住孩子的注意力

孩子有時候不是不聽話，而是沒把話聽進去。認知心理學(xué)上有“非注意性盲視”，指的是“在處理一個相對復(fù)雜的任務(wù)時，因為注意的轉(zhuǎn)移，而沒有知覺到背景中出現(xiàn)的醒目的意外刺激的現(xiàn)象”。

所以當父母們喊孩子吃飯，卻發(fā)現(xiàn)孩子在全神貫注地玩積木、玩拼圖時，就該意識到孩子的專注力不在飯點。此時，就算父母一而再再而三地大吼，也只能是無用功。父母們可以嘗試走到孩子身邊，輕輕地進行摸背拍肩等肢體接觸，讓孩子注視家長并確保孩子聽進去了。

2、勤與孩子溝通，聽聽孩子的想法

只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實的想法，才可以找到解決辦法，對孩子進行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

比如孩子要某個玩具，但是家里有很多同類型玩具，你就讓他說出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個玩具。溝通比例，也可以按照3:1進行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。只有這樣，才不會出現(xiàn)家長說話怎么都不管用的情況。

3、盡量把批評的話語解釋給孩子

家里有孩子的家長都知道，雖然自己在教育孩子的時候，可能會不斷提醒自己不要發(fā)火，不要隨意批評孩子，但常常還是會出現(xiàn)忍不住的情況出現(xiàn)。

所以家長也不一定需要忍住自己想要批評孩子的想法，相反，家長如果能把批評的話語說出來，不僅能讓孩子意識到自己的問題，還能向孩子傳遞自己的觀點。但是在批評不聽話的孩子的時候，需要換一種方式進行，才能起到好的效果。

4、樹立家長的威信

我們對待孩子要亦師亦友，尤其是對于怎么說都不聽話的孩子，不但要和孩子當朋友還有是孩子的老師，孩子做錯的就要指出來，孩子做對的時候要表揚，這樣孩子才能知道和明白自己什么該做什么不該做，只有這樣家長說的話孩子才能記住，才會聽你的話。