初中不該給孩子買手機(jī)。不可否認(rèn)手機(jī)具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)十分廣泛，孩子只需要用手機(jī)一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機(jī)同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。對(duì)于初中孩子該不該買手機(jī)這個(gè)問(wèn)題，我的答案是不該。

初中孩子該不該買手機(jī)

初中不該給孩子買手機(jī)。初中的孩子并沒(méi)有一個(gè)很好的抵抗外界誘惑的自制性，手機(jī)中同樣存在很多對(duì)孩子的誘惑點(diǎn)，給孩子買手機(jī)無(wú)異于給孩子放了一個(gè)誘惑源。

1、孩子會(huì)上癮

初中孩子各方面都還有沒(méi)有發(fā)育齊全，人格沒(méi)有健全，各種習(xí)慣養(yǎng)成上也都沒(méi)有完全養(yǎng)成。孩子面對(duì)手機(jī)中的各類娛樂(lè)性app和游戲app的時(shí)候沒(méi)辦法做到很好的控制自己，更有可能會(huì)產(chǎn)生上癮性，沉迷手機(jī)不可自拔。

2、信息多面性

互聯(lián)網(wǎng)上魚龍混雜，孩子沒(méi)辦法很好的做到對(duì)信息進(jìn)行分辨和過(guò)濾。孩子的識(shí)別能力差，各種游戲也很吸引孩子，孩子不僅可能沉迷游戲，還有可能會(huì)被互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息誘惑，跟風(fēng)模仿作出些不好的事情。

3、不是必需品

手機(jī)并不像孩子的其他學(xué)習(xí)用品，是生活必需品。如果孩子有需要用手機(jī)查某些資料，等家長(zhǎng)回來(lái)用家長(zhǎng)的手機(jī)查也可以。如果說(shuō)是某些特殊時(shí)期需要用手機(jī)上網(wǎng)課，那時(shí)候家長(zhǎng)也出不去，可以用家長(zhǎng)的手機(jī)。且手機(jī)的這些功能并具有唯一性，查資料上網(wǎng)課用電腦也可以替代。

4、付費(fèi)軟件

手機(jī)上有很多軟件都是付費(fèi)軟件，可能小孩子有時(shí)候不知道點(diǎn)到哪里了就進(jìn)行扣費(fèi)了，會(huì)造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失不說(shuō)，家長(zhǎng)因此對(duì)孩子訓(xùn)斥也可能影響親子間的關(guān)系。

5、養(yǎng)成惰性

手機(jī)上現(xiàn)在有很多的app都可以用來(lái)查詢答案，如果孩子僅僅是遇到不會(huì)的問(wèn)題才用還好。如果孩子養(yǎng)成了用手機(jī)搜索學(xué)習(xí)作業(yè)的答案的習(xí)慣，不去思考問(wèn)題，全靠手機(jī)來(lái)尋找答案，幫助解決，孩子會(huì)養(yǎng)成不積極主動(dòng)的惰性和依賴性。

初中孩子如果需要手機(jī)怎么辦

可能有些孩子住校或上下學(xué)回家路程較遠(yuǎn)，爸爸媽媽不放心孩子的安全問(wèn)題及有聯(lián)絡(luò)需要，需要給孩子買手機(jī)，最好也不要給孩子買智能機(jī)。

1、買老年機(jī)

如果對(duì)于聯(lián)絡(luò)孩子方面有需求的，可以選擇給孩子買一臺(tái)老年機(jī)。這樣既能滿足了家長(zhǎng)與孩子之間聯(lián)系的需要，也不用擔(dān)心孩子面對(duì)智能手機(jī)的誘惑會(huì)有沉迷的風(fēng)險(xiǎn)。

2、電話手表

現(xiàn)在電話手表也是越來(lái)越多家長(zhǎng)的選擇了，不僅能像手機(jī)一樣聯(lián)絡(luò)到孩子，而且還能定位到孩子的位置，遠(yuǎn)比手機(jī)方便的多。

其實(shí)，家長(zhǎng)之所以會(huì)考慮初中孩子該不該買手機(jī)，也是因?yàn)楹⒆拥目赡軙?huì)需要，但家長(zhǎng)仔細(xì)想想手機(jī)可能給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響，不給孩子買手機(jī)才是真的為了他好。