隨著手機的不斷普及，對人們生活的影響越來越大，很多孩子進入初高中后，要求家長為自己購買手機，面對孩子的請求，家長一定要慎重考慮，因為手機對于孩子的影響有好有壞，過度使用手機不但影響孩子的成績，也會對孩子的健康造成一定的威脅。

孩子上初中到底該買不買手機

手機對孩子來說是把雙刃劍，要不要給孩子買手機，還需要家長根據自家孩子的情況而定。孩子過度使用手機會產生以下影響：

過度依賴和沉迷手機：如今，如夸克瀏覽器這類應用，卷子一掃答案即出，手機雖成學習工具，卻致使孩子懶于思考，影響學業，成績下滑。更有甚者，直接沉迷手游難以自拔。

接觸不良內容：青少年過早接觸移動互聯網，怎樣保障其“健康綠色上網”，有效過濾諸如武力等不良信息，成了亟待解決的問題。

自律問題：孩子若不夠自律，便會將大量時間耗費在手機上，難以合理安排時間用于學習、閱讀、參與戶外活動等。

社交影響：部分孩子擁有手機后，不再愛出門，不是刷抖音就是玩游戲，大幅減少了與同齡人溝通交流的機會，人際交往能力受到影響。

初中孩子沉迷手機，脾氣暴躁，家長怎么辦

耐性交流，談心結交。面臨孩子對手機的過度沉迷，家長要克制住自己的心情，不可不由分說怒吼責罵，甚至在激動之下動手打孩子，這樣簡單激起孩子的反抗、沖突心理。家長應該耐心的和孩子攀談，在營建的良好氛圍中借機教育孩子。

設立規矩和限制。制定家庭規則，明確規定孩子運用手機的時間和方式。保證他們有滿足的時刻進行其他活動，如戶外運動、學習、交際等。同時，要堅持規則的履行，給予恰當的獎賞和賞罰。

培養愛好愛好。協助孩子發展其他愛好愛好，如運動、音樂、繪畫等。這樣能夠渙散他們對手機的依賴，并且供給了更多的機會與他人互動。

陪伴孩子學會管理時間。初中生正處于人生的關鍵階段，他們需要學會管理自己的時間。家長可以通過與孩子一同制定學習計劃、活動安排，幫助他們逐步養成良好的時間管理習慣，從而減少沉迷手機的機會。

設立獎懲機制。為了激勵孩子遵守手機使用規則，家長可以設立一定的獎懲機制。明確規定好獎勵和懲罰的標準，讓孩子在使用手機的過程中有所顧忌，同時也感受到正確行為所帶來的積極反饋。

親身示范正確的手機使用方式。家長要成為孩子的榜樣，親身示范正確的手機使用方式。如果家長本身也沉迷于手機，很難要求孩子有限制。透過自己的行為，教導孩子正確的生活態度和價值觀。

如何引導孩子正確使用手機？家長試試這些方法

教育孩子網絡安全：家長應該教育孩子網絡安全知識，例如不隨意泄露個人信息、不與陌生人聊天、不下載不安全的軟件等。這樣能夠讓孩子更好地保護自己，避免遭到網絡欺負。

供應幽默的替代活動：孩子玩手機成癮或許是因為他們找不到其他幽默的活動來填補時刻。家長能夠積極地與孩子一起尋覓替代活動，例如戶外運動、閱覽、繪畫、音樂等。這些活動既能夠幫忙孩子度過無聊的韶光，又能夠培養他們的喜好和創造力。

設定規則：明確規定孩子每天使用手機的時間，例如每天1-2小時。可以利用手機自帶的“屏幕使用時間”功能或下載專門的時間管理軟件，幫助孩子嚴格遵守時間規定。當時間到達后，手機自動鎖定或發出提醒，強制孩子停止使用。

豐富課余生活：多帶孩子散步、爬山等，周末全家去公園活動，讓孩子感受戶外樂趣。可以根據孩子喜好報興趣班或鼓勵孩子自主探索，如繪畫、音樂等，孩子喜歡繪畫就提供工具也可以多帶孩子參觀畫展。