如果孩子是擅自跑出去，這種從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)就是孩子離家出走的情況了。所以，當(dāng)孩子跑出去回來(lái)之后家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行合適的引導(dǎo)，不能讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。那么孩子跑出去回來(lái)怎么教育呢？

孩子跑出去回來(lái)怎么教育

1、家長(zhǎng)要和孩子成為朋友

有不少家長(zhǎng)的潛意識(shí)里，仍然存有老舊的思想長(zhǎng)幼尊卑，認(rèn)為和子女交朋友沒(méi)老沒(méi)少，不合規(guī)矩。孩子的思維跳動(dòng)的快，有許多話想向人傾訴。

父母如果放下家長(zhǎng)的架子，和孩子平等的相處你們之間會(huì)推心置腹溝通，孩子就會(huì)和你無(wú)話不談，孩子的煩惱也會(huì)在溝通中緩解、消除，孩子跑出去回來(lái)我們對(duì)他的教育意義也就實(shí)現(xiàn)了。

2、安撫情緒放，家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)是根本

其實(shí)，當(dāng)孩子回來(lái)的那一刻，孩子的心里也感到害怕，家長(zhǎng)切不可只顧發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。暴力也許暫時(shí)讓孩子服從，但不能從根本上解決問(wèn)題，還使得原本就岌岌可危的親子關(guān)系雪上加霜。

此刻，父母的擁抱、熱水澡，還有可口的飯菜，能讓孩子安心，也最能體會(huì)到“家”的溫暖。

3、學(xué)會(huì)理解孩子

正如孩子了解你的過(guò)程，在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會(huì)這么做，他這么做后會(huì)有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。

盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè)，嘗試著做孩子的朋友。

4、當(dāng)他想說(shuō)了，盡量不要說(shuō)教，聽(tīng)他說(shuō)更重要

傾聽(tīng)，適當(dāng)?shù)墓睬椤２⑶乙龑?dǎo)他很多事情不是他的錯(cuò)，是父母兩個(gè)人之間的問(wèn)題，這一點(diǎn)很難，更加需要父母的配合。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，那么跟父母表示跟孩子一起尋求解決辦法，而不是一味責(zé)怪孩子。

5、讓孩子知道孩子跑出去是不好的行為

在孩子跑出去回來(lái)之后，你就應(yīng)該和孩子交流，你要問(wèn)孩子：“你知道為什么我不讓你出去嗎？”你要讓孩子知道你的想法，知道你的意圖，知道你不讓他們出去都是為了他們的安全著想。這樣孩子或許就會(huì)明白了你不讓他溜出去的原因。

關(guān)于孩子跑出去回來(lái)怎么教育的問(wèn)題，其實(shí)孩子和家長(zhǎng)之間一般是有矛盾發(fā)生的，所以面對(duì)這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要過(guò)于激動(dòng)，帶孩子心平氣和的溝通，敞開(kāi)心扉談話，相信孩子會(huì)理解的。