隨著孩子逐漸的早熟，現(xiàn)在五年級(jí)的小學(xué)生對(duì)于喜歡就有了一定模糊的概念，他們很有可能在他人的起哄下就開(kāi)始了談戀愛(ài)，我們家長(zhǎng)也知道這是不好的，那就要對(duì)孩子有足夠的關(guān)心，那么五年級(jí)小學(xué)生可以早戀嗎？

五年級(jí)小學(xué)生可以早戀嗎

五年級(jí)小學(xué)生不可以早戀。五年級(jí)隨著生理、心理發(fā)展開(kāi)始對(duì)異性有了好感，進(jìn)而有些產(chǎn)生交往的想法屬于正常現(xiàn)象，但家長(zhǎng)應(yīng)開(kāi)始正確引導(dǎo)。要清楚五年級(jí)正是小學(xué)生學(xué)習(xí)的階段，如果過(guò)早的談戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度因而并不能倡導(dǎo)。

因?yàn)椴还馐悄昙o(jì)小不懂情愛(ài)，更多的是曲解了戀愛(ài)的含義。他們對(duì)戀愛(ài)理解的非常的淺顯，所以很容易將同學(xué)情誤以為是喜歡。同時(shí)家長(zhǎng)們也要及時(shí)給孩子科普戀愛(ài)是什么，什么年紀(jì)做什么樣的事。一旦發(fā)現(xiàn)最近孩子十分反常，那么家長(zhǎng)就需要多多注意了。

五年級(jí)小學(xué)生早戀怎么正確引導(dǎo)

1、擺正心態(tài)，尊重孩子

對(duì)于小學(xué)生在五年級(jí)早戀時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)更應(yīng)該選擇重視自己的孩子內(nèi)心世界的真實(shí)想法，告訴真實(shí)的孩子，什么才是真正的愛(ài)情。家長(zhǎng)們需要一方面尊重孩子愛(ài)他人的權(quán)利，另一方面應(yīng)該讓孩子明白自己的人生觀價(jià)值觀，讓孩子了解什么是真正的愛(ài)情和需要承擔(dān)的責(zé)任。

2、細(xì)心觀察，正面教育

由于五年級(jí)小學(xué)生年齡小，對(duì)于這些早戀的問(wèn)題他們根本就不懂，應(yīng)該從正面用科學(xué)的語(yǔ)言用他們能接受的方式告訴他們的答案，不要打擊其求知欲。并且學(xué)校要先入為主，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，向還在揭開(kāi)異性的面紗，消除他們對(duì)異性的好奇感。

3、著重疏導(dǎo)、不可盲目地批評(píng)

因?yàn)檫@是小學(xué)生處于身體尤其是發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，而由此產(chǎn)生的這種朦朧的性意識(shí)是直接指向異性的，所以，這就決定了我們家長(zhǎng)在對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度只能是積極疏導(dǎo)和適當(dāng)限制，而不是盲目地批評(píng)和粗暴地扼殺。

否則很可能造成孩子逆反心理或恐懼心理，導(dǎo)致不能正確處理和異性之間的關(guān)系，從而為以后的戀愛(ài)、婚姻埋下了隱患。因此，面對(duì)小學(xué)生早戀行為，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該加以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，告訴他們什么是健康的“愛(ài)”。