高中的孩子隨著了解的世界越來越豐富，各種新鮮事物的出現(xiàn)會使孩子的認(rèn)知和習(xí)慣發(fā)生一些細(xì)小或重大的改變，同時也會越來越多的在學(xué)習(xí)或家庭中暴露出其它問題。此時家長的引導(dǎo)和教育就顯得至關(guān)重要，那么家長如何幫助高中孩子呢？

家長如何幫助高中孩子

1、遵循平等原則，有效溝通

家長是孩子的監(jiān)護(hù)者，培養(yǎng)者，我們有義務(wù)教育孩子成長，但這并不意味著父母與子女不平等。我們在人格，價(jià)值觀等方面和孩子都是平等的，誰都沒有特權(quán)。

常言道，孩子要多聽從父母的教導(dǎo)，但并不是要孩子百依百順，他們可以有自己的觀點(diǎn)，對于這些觀點(diǎn)，我們先要傾聽，然后可以適度表達(dá)意見，其次和孩子溝通他的想法，絕不能過分干涉。

2、必要的約束力

孩子上了高中后，內(nèi)心世界更加豐富，外界的事物會分散孩子對學(xué)習(xí)的專注力，遇事有時候也不再詢問家長的意見，因此家長對孩子的了解也越來越少。

所以對于家長來說，給孩子一定的約束力是必要的。我們要特別關(guān)注孩子的心智，或溝通理解能力和目標(biāo)上面，了解孩子階段性的變化和表現(xiàn)，這樣當(dāng)遇到問題時就能早發(fā)現(xiàn)，早知道，早預(yù)防，早解決。

3、幫助孩子自己制定計(jì)劃

高中孩子的認(rèn)知能力開始逐步發(fā)展起來，家長就需要督促子女在學(xué)習(xí)過程中不斷評價(jià)自己達(dá)標(biāo)的情況，并根據(jù)反饋信息來修正學(xué)習(xí)策略，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

家長要指導(dǎo)子女對自己的成就行為做正確歸因，孩子這個個體對自己成就情境的不同歸因，會引起不同的認(rèn)知、情緒和行為反應(yīng)，合理的歸因可以提高自信和堅(jiān)持性，而錯誤的歸因會增加自卑與自棄。

4、給孩子提供個人空間

高中生在學(xué)習(xí)方面極其需要有一個安靜有氛圍的學(xué)習(xí)區(qū)域，而在個人方面，他們又非常需要一個安全不被打擾的空間。家長給予孩子獨(dú)立自由的空間，同時也是尊重孩子的表現(xiàn)，會讓孩子學(xué)到同等的尊重他人的行為。

很多家長認(rèn)為，孩子的事情自己都應(yīng)該知道，認(rèn)為孩子不應(yīng)該有隱私。殊不知孩子到了一定的年齡，對個人空間的渴望越來越強(qiáng)，自我意識就會飛快發(fā)展，會逐漸長成一個獨(dú)立的個體，孩子也會有自己的隱私，也會需要個人空間。