每個(gè)人看待問題的方式都是不相同的，有得人是天生的樂天派，對于生活充滿了向往，充滿了激情，但是有的孩子就比較的悲觀，看待事物就是比較的消極的，那么對于悲觀的孩子怎么教育呢？

悲觀的孩子怎么教育

不帶給孩子消極情緒，傳遞樂觀

成年人的世界里從來沒有容易可言，但在孩子的世界里，家長要有意隱藏這些不良的情緒，讓孩子的世界里充滿了純潔，不要讓孩子接受這些情感垃圾，傳遞樂觀情緒，讓孩子笑對人生。

對于悲觀的孩子，鼓勵孩子，增強(qiáng)孩子的自信心。很多時(shí)候孩子一次次實(shí)驗(yàn)過后，便不再想要繼續(xù)，這時(shí)候家長不應(yīng)該貶低孩子，而是應(yīng)該讓孩子充滿信心，樂觀解讀事情和世界。

給孩子反駁的機(jī)會

有的父母看到孩子的事情沒有做好時(shí)，就會把一件事和孩子的智商和人品聯(lián)系在一起。認(rèn)為孩子智力低下，懶惰成性。這是非常傷害孩子自尊的做法，父母要避免這種做法。同時(shí)，也要鼓勵孩子如果在學(xué)校里遭到侮辱后，要敢于反駁。

比如：在學(xué)校里，有人會對成績不好的孩子稱之為“學(xué)渣”。還有的人會對孩子起一些外號，如“豬”等等。任何對孩子的簡單否定和人格侮辱都是沒有充分的事實(shí)依據(jù)的。這是對孩子不尊重的行為。

孩子的成績不好，只能反應(yīng)他目前的情況。當(dāng)孩子經(jīng)過努力后，他就可以提高成績。因此，父母要鼓勵孩子大膽對不尊重自己的人說“不”。

給孩子樹立正確的價(jià)值觀

對于悲觀的孩子，父母在陪伴孩子成長的過程當(dāng)中，要給孩子樹立正確的價(jià)值觀，開展人生意義教育，使孩子樹立正確的人生觀，正確的對待人生與社會，珍愛自己的生命，告訴孩子生命只有一次，父母在這個(gè)期間多與孩子建立良好的親子關(guān)系，高質(zhì)量的陪伴在孩子身邊。

對于比較悲觀的孩子，父母要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的內(nèi)心世界，找到孩子內(nèi)心，真正導(dǎo)致他悲觀的原因在哪里，然后針對性的幫助孩子去克服，這樣才能更好的幫助孩子，糾正他悲觀的念頭。

家長的快樂，傳遞給孩子

對于悲觀的孩子，家長們的以身作則是十分重要的，樂觀開朗的家長，會給孩子傳遞更多的快樂，讓孩子在面對困難的時(shí)候，有更加積極的心態(tài)。

在平時(shí)的生活中，家長們要做好榜樣，用更加積極的心態(tài)去面對生活中的問題，不給孩子傳遞悲觀的情緒。一個(gè)良好的家庭氛圍對孩子樂觀精神的培養(yǎng)也是十分重要的，這同樣需要家長們以身作則。做好榜樣，讓孩子在樂觀自由快樂的環(huán)境下成長，這對于孩子的成長是更有益的。