關于孩子不想寫作業的問題，我想各位家長都是非常的頭疼的，有些孩子在寫作業的時候，東瞅瞅，西望望，一會兒摸摸這，一會兒碰碰那，毛病百出，那么對于四年級孩子不寫作業要怎樣教育呢？

四年級孩子不寫作業要怎樣教育

對于四年級孩子不寫作業，首先要教會孩子時間管理。主要的方法就是定時，根據孩子的作業量，估算出需要的時間，這個估算，跟孩子一起做，不要家長獨斷專行。定下時間后，必須在規定的時間內完成。如果達到了要求，可以給予獎勵。

這個獎勵，可以是物質的獎勵，也可以是時間的獎勵，比如獎勵玩的時間、看電視的時間、玩游戲的時間。如果孩子沒有在規定的時間內完成，則要進行懲罰，主要以扣除玩耍、看電視、玩游戲的時間為主，孩子這些時間被扣除了，以后就會吸取教訓。

家長一定要狠下心來，堅決執行制度，這樣訓練下來，不出一個月，孩子就能夠管理好自己的時間，四年級孩子就不會不寫作業了。

孩子做作業的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

四年級孩子不寫作業，家長要學會放大孩子的優點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

讓孩子多做一些力所能及的家務事，養成愛勞動的好習慣。其實孩子愿意做的，只是很多家長剝奪了孩子勞動的機會，認為他只有學習就行。

家長與老師溝通形成教育活力。與孩子共同制定由淺入深的規矩和獎懲措施，并一定執行。措施重在約束，獎勵可以多一點。

慢慢地，好習慣會經過一段兒痛苦的堅持而養成。這不是一天兩天就可以實現的，是一個長期的過程。作為老師或家長要看到孩子的進步，耐心地陪伴下去。