其實一年級的學業還是非常簡單的，語文就是拼音認字，數學是最基本的運算能力，如果連這些咱家孩子什么都學不會的話，家長需要考慮是不是以下原因：

如果是孩子的智力問題，家長還真不能著急，有的孩子開竅就是慢，那作為家長你要有打持久戰的準備，或許對于孩子的關注你要比別人家的孩子關注的時間長久的多，也未必有太好的效果。

但是你還是要堅持，否則你的孩子剛出了起跑線就跌了一跤，你不把他扶起來，陪他繼續上路，那么他就被淘汰出局了。你不想這樣吧，尤其是一年級的孩子，學習的路才開始踏上就走到了盡頭，這未免殘酷也未免太不甘心。一起和孩子努力吧。

如果不是智力原因，那你就要分析孩子在學校課堂上是否認真聽講了。有的孩子在學校不好好聽講，回家寫作業就有點困難，所以會搞的忙忙碌碌的，覺得他很辛苦的樣子。

你要去問問孩子班里中等水平的孩子，看他們每天作業多少時間完成，而你的孩子多久完成，如果一對比，你會發現，他寫作業花費比別人多很長的時間，是因為他沒有掌握今天新學的知識。

作為家長，要反思孩子進入一年級以來自己的所作所為，自己是否為孩子教育所付出，在陪伴孩子成長過程中，是否是那種甩手掌柜型家長，忽略了對孩子日常行為習慣的培養，而只盯著孩子的考試成績。往往發現成績下降了，才覺得問題嚴重了。

面對這種情況，反思一下自己這一年來為孩子付出了多少。正所謂的有所付出才能有所收獲。因為一年級的孩子，可能家長就是80后或者90后。

我們一些家長在陪伴孩子讀書，做作業過程中，更多的是自己在玩手機、刷抖音將孩子獨自放在房間里學習，自己可能干與孩子學習無關的事情，讓孩子心中充滿了不平衡，導致就什么都不想學，什么都學不會。

可能有些家長會平時工作忙、生意忙，可能顧不上照顧孩子，但是我認為我們幫助孩子養成良好的學習生活習慣才是最重要的，他的教育黃金期是短暫的，一旦錯過了，可能一去不復返，后悔莫及。