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家長是孩子人生的導(dǎo)師,要幫助他克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,不斷提高他的自信心,這樣才是孩子成功的保障。有些孩子上課不積極回答問題,可能就是過于內(nèi)向,要給他發(fā)展的空間,這樣孩子才會在各種場合表現(xiàn)的自信大方。
孩子上課不積極回答問題怎么辦
第一,為孩子創(chuàng)造與其他孩子或同學(xué)相處的機會
家長要做的是鼓勵孩子多與同伴在一起玩,鼓勵孩子在玩中多交流。然后在適當(dāng)?shù)臅r間,邀請孩子的同學(xué)到家里做客,培養(yǎng)同學(xué)之間的友好感情,同學(xué)之間的感情培養(yǎng)起來了,反映在課堂上,孩子在回答問題時就會有“親友團”的感覺。
第二,家長要與老師多進行一些溝通
家長讓老師在課堂上多提問一下孩子,對孩子回答問題時的正誤與否,能夠給予一些恰如其分的點評,孩子回答對了,給孩子一些賞識;孩子回答錯了,給他一些點評,幫助他樹立自信,才能改善孩子上課不積極回答問題的情況
第三,讓孩子單獨在超市購物
上課不積極回答問題,還有可能是孩子本來性格比較內(nèi)向,疊加學(xué)習(xí)上問題比較多,因此更不敢主動回答問題。這個家長就需要多了解孩子的學(xué)業(yè)情況,看看是不是學(xué)習(xí)方面有某些漏洞,要及時進行輔導(dǎo),使他在回答問題時更有自信。孩子課堂上從來不主動回答問題,需要家長弄清屬于哪種情況,再采取針對性的措施。
第四,肯定孩子的思考與提問
孩子的提問總是千奇百怪的,好多問題是大人想都不會想的腦洞問題。常??雌饋碛行o厘頭。但是,提出問題,代表孩子在就這個問題進行思考,在對這個事物產(chǎn)生興趣。
有什么比興趣更好的求知動力呢?有什么比思考更好的學(xué)習(xí)方式呢?所以,千萬別因為自己不知道,千萬別因為這個問題看上去有點奇怪,就去否定孩子的提問。
第五,讓孩子總結(jié)回答問題的好處和壞處
父母可以讓孩子自己總結(jié),上課回答問題有什么好處和壞處,這樣可以了解孩子的想法,有針對性地幫助他。孩子通過這個認真思考的過程也會認識到,回答問題對自己的學(xué)習(xí)成績有幫助。
第六,創(chuàng)設(shè)情境
家長可以有意識地為不善于發(fā)言的孩子創(chuàng)設(shè)更多的表現(xiàn)的環(huán)境和機會,比如家庭團聚,親朋聚會,與小伙伴游戲,上臺演出,演講比賽等,啟發(fā)孩子多思考,多發(fā)言,多參與。家長還可以陪同孩子多看些有關(guān)的影視作品或書籍,不放過任何一次鍛煉孩子的機會。
孩子沒有自信心怎么辦
挖掘“例外”:當(dāng)孩子在某方面表現(xiàn)出自信心不足時,比如害怕當(dāng)眾演講,家長可以找出“例外”,把他某次演講不緊張還得到很多人贊揚的場景重溫一遍,用“例外”讓孩子看見自己并非那么糟糕,引導(dǎo)孩子進一步思考:“你當(dāng)時怎么做到的?”逐漸使其克服心理障礙。
少去干涉:家長應(yīng)鼓勵孩子主動交朋友,但不必對孩子間的交往過多干涉。有的孩子會覺得和同齡人玩無趣,喜歡跟大點的孩子玩,有的孩子跟大孩子一起玩會有挫敗感,覺得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實際情況,不能以自己的喜好強行篩選孩子的朋友圈。
不能總是指責(zé)孩子:孩子處于會犯錯、容易做錯事的年齡,這是每個孩子成長過程中很難避免的,有些父母急性子,或是完美主義者,對孩子的教養(yǎng)沒有耐心,無論是遇到大事小事,處理的方式直接指責(zé)孩子的過錯。
在孩子弱小的心靈里,會讓孩子性格變得越來越內(nèi)向,不敢說話,封閉內(nèi)心世界。因此面對孩子的教育,父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo),平心靜氣地跟孩子講道理。
孩子上課走神注意力不集中怎么辦
將任務(wù)分解為碎片。如果孩子還是很難集中注意力,請看看學(xué)習(xí)任務(wù)是不是超出了孩子能接受的范圍。當(dāng)孩子覺得學(xué)不下去、學(xué)習(xí)很難和對學(xué)習(xí)沒興趣的時候,可以把任務(wù)它分成更小的方面,讓孩子專注于完成部分任務(wù),然后休息一下,直到任務(wù)完成。
這樣的方法可以讓孩子每完成一項任務(wù)就有成就感,從而更有信心的接下去完成全部的任務(wù)。所以,當(dāng)孩子注意力不集中的時候,可以把任務(wù)分解成多個小任務(wù),而不是讓孩子一次完成所有任務(wù)。
不要隨便打擾孩子。當(dāng)孩子正在專注地玩耍和游戲時,是他們自主發(fā)展注意力的過程,我們不要輕易地去打斷孩子。家長只需在一邊觀察即可,不要去打斷孩子的注意力。父母充分尊重的孩子,注意力將會得到良好的發(fā)展。
讓孩子學(xué)會分配時間。不少孩子都是時間觀念不強,家長要教孩子學(xué)會支配時間,掌控時間,比如什么時候做作業(yè),什么時候玩耍,都由他自己安排。當(dāng)孩子集中精力在短時間內(nèi)做完作業(yè),便會有更多的時間玩耍,他會有成功的感覺,也會很自信。
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