每個家長都希望孩子在把學習搞好之后，增加課外閱讀量，擴展孩子的知識面，但是很多孩子是不愿意看書的，寧愿多玩一會手機都不想看書，那么，怎樣和孩子溝通書籍呢？

怎樣和孩子溝通書籍？

1、融洽關系，制造談話的氣氛。

有些父母平時和孩子思想交流很少，發生了問題之后就嚴厲訓斥孩子，久而久之，與孩子的感情距離漸漸拉大。因此，家長與孩子交談，首先要制造一種和諧的氣氛，比如說句笑話，講點令人高興的事情等，這樣不知不覺中就拉近了與孩子的距離，溝通效果也會好得多。 　　

2、放平自己的心態。

不少父母在和孩子交流時，總是一副高高在上的姿態和表情，讓孩子感到不易親近。杜校長說，父母與孩子談心，應該放低姿態，同時應站在孩子的立場上替孩子考慮，不能總是以長者自居，應及時消除孩子的抵觸心理

3、利用典型，善抓談話的機會。

孩子自身和周圍環境隨時都可能發生一些事情，如果抓住典型事件，及時交流思想，其效果要比平時好，孩子也比較容易聽得進去。一般來說，家長會之后是孩子們最急于和父母談話的時候，如果能抓住這個機會，就可以了解孩子的很多情況。

4、有的放矢，主題明確。

針對孩子的什么思想，解決孩子的什么問題，要做到胸中有數，在談話時，圍繞主題進行雙向交流，使孩子有所得。如果遇到了敏感的問題，也不要回避。對于不宜直接說的，可以采取側面啟發的方式，不要態度曖昧，使孩子感到無所適從。 　

5、選擇方法，增強談話的效果。

孩子的性格各有不同，這就需要父母根據孩子的特點，選擇適當的談話方法。一般來說有兩種方法：直敘法，父母直接向孩子表明自己的態度，其特點是快捷，但只適合于性格比較外向的孩子；間接法，向孩子講一個小故事或引用一個事例等，引起孩子談話的興趣，然后順勢引導到談話的主題上來，這個方法使用比較普遍。 　　

6、語言精煉，把握談話的時間。

孩子都反對啰嗦，最忌沒完沒了的嘮叨。在談話達到目的后，要適可而止。談話可以經常進行，但不求長談，只求效果。另外，父母在與孩子談話時，不妨語言幽默一些。