我們的孩子就像一顆小樹(shù)，需要不斷的修剪，未來(lái)長(zhǎng)得筆直，還是東倒西歪，跟父母有很大關(guān)系。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，有些父母的教育確實(shí)是值得稱贊的，而有些父母的教育，有可能會(huì)活生生的毀掉孩子一生。在生活中很常見(jiàn)，有不少人都會(huì)做，但很多父母卻不會(huì)溝通。那么，父母與孩子的溝通大忌有哪些呢？

父母與孩子的溝通大忌：

誤區(qū)1：不關(guān)心孩子內(nèi)心想法

很多家長(zhǎng)并不了解孩子內(nèi)心真正在想什么，只是一味干涉孩子的思維，希望孩子順著自己指好的路往前走。事實(shí)上，孩子們有靈魂有思想，更希望自己內(nèi)心的想法能被傾聽(tīng)被尊重。

誤區(qū)2：認(rèn)為孩子的事不值一提

一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的話總是不以為然，認(rèn)為孩子遇到的事都不值一提，這種做法會(huì)導(dǎo)致孩子不愿向家長(zhǎng)訴說(shuō)煩惱，認(rèn)為”說(shuō)了也沒(méi)用“，不會(huì)得到重視，甚至招來(lái)家長(zhǎng)的笑話：”這點(diǎn)小事有什么，沒(méi)關(guān)系的。“

誤區(qū)3：對(duì)孩子提各種要求，自己卻都做不到

一些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子提出各種要求，卻”嚴(yán)于律子/女，寬以待己“，一旦孩子指出自己的錯(cuò)誤，就認(rèn)為孩子是在頂嘴。在這類家長(zhǎng)眼里，孩子是否聽(tīng)話就是判斷好孩子與壞孩子的重要標(biāo)準(zhǔn)，

誤區(qū)4：與孩子溝通時(shí)缺乏耐心

很多家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，總是認(rèn)為孩子的想法很荒謬，甚至認(rèn)為只是狡辯、借口，從來(lái)沒(méi)有耐心認(rèn)真聽(tīng)孩子把話講完。對(duì)于大部分事情他們根本不想征求孩子的意見(jiàn)，也從不愿聽(tīng)孩子解釋。

誤區(qū)5：跟孩子聊天，話題只有“學(xué)習(xí)”

一些家長(zhǎng)雖然每天將孩子的身體照顧地?zé)o微不至，但一旦開(kāi)口聊天，總是會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，每天與孩子交流的話題總是圍繞著成績(jī)、作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù).....

誤區(qū)6：用大道理代替貼心交流

部分家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，總是先羅嗦出一段大道理，擺出一副”我是大人“的架子，如果孩子不贊同，就會(huì)喋喋不休地說(shuō)下去，直到孩子接受為止。相比這種溝通方式，孩子會(huì)更喜歡平等的交流，即使他們的某些想法暫時(shí)不被接受，也能夠被尊重表達(dá)的權(quán)力。

誤區(qū)7：用發(fā)火的方式代替平靜的教育

孩子考砸了，狠狠地批評(píng)一頓；孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，先不分青紅皂白地發(fā)一頓火......相比發(fā)火，心平氣和的溝通往往能產(chǎn)生更好的效果，也會(huì)讓孩子更愿意改正。

“傾聽(tīng)是高明家長(zhǎng)的必備技能”，想要實(shí)現(xiàn)傾聽(tīng)家長(zhǎng)首先要獲得孩子的信任，只有以信任為前提，家長(zhǎng)才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。同時(shí)，傾聽(tīng)是為了了解孩子的需求，那么在有效傾聽(tīng)后，就不能一味的要求孩子完全照搬家長(zhǎng)的方案，家長(zhǎng)要有妥協(xié)，要有商量，要給彼此余地。