二年級孩子上課發(fā)呆，看著書本，黑板或者老師，聽老師講課，往往聽著聽著就跑神了，注意力不在老師講的內(nèi)容上，老師書都翻頁了，他還在發(fā)呆，不止是上課，平時也經(jīng)常這樣，問他在想什么，回答往往是亂七八糟的，忘了。面對這樣的孩子家長應該怎么辦呢？

二年級孩子上課發(fā)呆怎么辦

1. 培養(yǎng)孩子集中注意力

除了日常必要的活動之外，還需要增加一些額外的訓練，比如給孩子講故事，并在中途提問，使孩子注意力集中，融入故事中；此外也可以增加一些安靜的游戲，如畫畫、下棋等；這種訓練持續(xù)10分鐘、20分鐘，慢慢延長孩子的注意力維持時間。

2. 營造安靜的學習環(huán)境

孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時翻動。

書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它分散孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子養(yǎng)成一邊看電視，一邊做作業(yè)的習慣。

3. 規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)

有些家長因為孩子的注意力不集中，就經(jīng)常性陪孩子做作業(yè)，這不是一個有效的辦法，長期下去會使孩子產(chǎn)生依賴心理。一般應讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成作業(yè)，當然如果孩子有疑問的地方還是可以請求家長協(xié)助的。

4. 訓練孩子的聽力

“聽”是人們獲得信息、豐富知識的重要途徑，這對于學生來說非常重要。家長可以讓孩子適量聽聽音樂，鼓勵孩子用自己的話表達出所聽到的信息，努力培養(yǎng)孩子專心聽講的好習慣。

5. 安排學習的內(nèi)容

孩子學習開始的前幾分鐘一般注意力是不夠集中的，過幾分鐘就后就會逐漸好起來。根據(jù)這一規(guī)律，可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，待注意力相對集中后，再做較難的作業(yè)，還可以將口頭作業(yè)與書面作業(yè)相互交替著做。