十二歲的孩子玩手機(jī)怎么治？現(xiàn)在的孩子接觸手機(jī)的時(shí)間越來越早，所以很多孩子從小就喜歡玩手機(jī)。以致于孩子到了十二歲依然是抱著手機(jī)不放手。其實(shí)只要科學(xué)的使用手機(jī)，對(duì)孩子本身沒有多大危害，關(guān)鍵是孩子自制力差、容易模仿，對(duì)手機(jī)往往有依賴性，玩手機(jī)的時(shí)間過長(zhǎng)就會(huì)帶來危害。

十二歲的孩子玩手機(jī)怎么治：

1、豐富孩子的興趣愛好

有的家長(zhǎng)可能會(huì)說，孩子就喜歡玩手機(jī)，其他什么活動(dòng)都不感興趣。其實(shí)這時(shí)候家長(zhǎng)就要發(fā)揮自己的榜樣作用了。若是家長(zhǎng)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、看書、畫畫、爬山等積極向上的活動(dòng)，那么也會(huì)潛移默化地就感染孩子。若是家長(zhǎng)在家就是捧著手機(jī)追劇、玩游戲，那么孩子喜歡玩手機(jī)也不足為奇。

2、營(yíng)造溫暖的家庭氛圍

心理學(xué)三大巨頭之一的阿德勒認(rèn)為，孩子的做事的首要目的是追求價(jià)值感和歸屬感。只有當(dāng)孩子在家里能夠獲取到足夠的支持和溫暖，與父母有親密的親子關(guān)系時(shí)，才會(huì)愿意被家長(zhǎng)所影響。一切教育都建立在良好的關(guān)系之上，而順暢的溝通是維持關(guān)系的基礎(chǔ)。

3、引導(dǎo)孩子合理安排游戲時(shí)間

若是孩子能夠做到到時(shí)間就自覺放下手機(jī)，那么家長(zhǎng)就要通過鼓勵(lì)給他正向強(qiáng)化。比如說，“媽媽看到你很自覺地放下了手機(jī)，特別遵守我們的約定，非常棒”。

若是他還意猶未盡，那么家長(zhǎng)可以給他有限的選擇，問他“你想要自己收起來還是媽媽收起來？”。一般情況下，他會(huì)想要自己去收起來，因?yàn)楹⒆涌偸窍Ｍ懈嗟淖灾鳈?quán)和掌控權(quán)。若還是不行，那么家長(zhǎng)平靜地收走手機(jī)，然后再安撫他的情緒，帶他進(jìn)行其他有趣的事情。