孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴，同時(shí)孩子性格的形成和家長(zhǎng)也有著很大的關(guān)系，家長(zhǎng)作為他們的第一任老師，所有的言行舉止對(duì)于孩子都有著潛移默化的影響，所以作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以身作則。

叛逆兒子暴躁老媽該怎么辦

首先，我們要深入了解問(wèn)題的來(lái)源。兒子的叛逆往往是青春期的表現(xiàn)，這是一個(gè)繁重的心理和生理轉(zhuǎn)變的時(shí)期。他們往往渴望獨(dú)立和自主，同時(shí)又受到外界的各種不良影響。母親的暴躁可能是由于處于生活和工作的壓力下，情緒得不到有效的釋放。了解問(wèn)題的來(lái)源，才能更好地應(yīng)對(duì)和解決。

其次，我們需要建立良好的溝通和理解。作為母親，我們應(yīng)該主動(dòng)傾聽(tīng)兒子的內(nèi)心想法，耐心理解他們正在經(jīng)歷的困惑和掙扎。在與兒子的對(duì)話(huà)中，我們應(yīng)該避免批評(píng)和指責(zé)，而是嘗試提供支持和理解。同時(shí)，也要向兒子誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的感受和期望，讓他們了解我們的關(guān)心和呵護(hù)。

第三，我們需要建立積極的家庭氛圍。母親的暴躁往往會(huì)加劇家庭的緊張和不和諧。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持冷靜和理智。盡可能為家庭創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的氛圍，讓兒子感受到家庭的溫暖和支持。同時(shí)，我們也可以通過(guò)共同參與兒子的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)親子之間的情感紐帶。

對(duì)于叛逆期的男孩家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法

大家都知道，男孩的叛逆期是非常不好管教的，特別是一些叛逆比較嚴(yán)重的孩子，根本聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的管教，家長(zhǎng)再三叮囑同一件事會(huì)使他感到厭煩還是比較輕微的，有些男孩子在叛逆期破壞性行為很多，比如生氣就撕書(shū)，摔東西，跟其他孩子經(jīng)常發(fā)生沖突打架等等。

孩子青春期有些叛逆實(shí)屬正常，再加上自身性格的問(wèn)題導(dǎo)致孩子與父母很難相處。硬碰硬是不行的，放任自流、破罐子破摔更是要不得。青春期的孩子吃軟不吃硬，大聲呵斥只會(huì)令孩子更加厭惡家長(zhǎng)，不當(dāng)孩子們不會(huì)改正，反而還會(huì)更加變本加厲。

男孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

男孩們?cè)谂涯嫫诘臅r(shí)候，主觀(guān)意識(shí)會(huì)變得格外強(qiáng)，他們做任何事情都會(huì)按照自己的主觀(guān)意愿去做，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要是反對(duì)他們的行為，他們就會(huì)脾氣暴躁，就會(huì)強(qiáng)烈反抗。叛逆期的男孩似乎特別喜歡違背父母的意愿，喜歡和父母對(duì)著干。

叛逆期的男孩還有一個(gè)非常明顯的表現(xiàn)，那就是他們對(duì)很多事情都很不滿(mǎn)，喜歡批判社會(huì)現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)期的男孩經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榫腿ビ憛捝磉叺娜耍械臅r(shí)候還會(huì)抵制某些老師，也因?yàn)檫@個(gè)原因，男孩在叛逆期的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)往往會(huì)有所下降。

處于叛逆期的男孩覺(jué)得自己是一個(gè)非常厲害的人，他們不愿意屈服于權(quán)威，經(jīng)常和權(quán)威做斗爭(zhēng)，父母和老師都成為他們斗爭(zhēng)的對(duì)象了。他們?cè)趯?duì)抗權(quán)威的時(shí)候，總是能獲得一種滿(mǎn)足感。

兒子叛逆打父母父母該怎么辦

當(dāng)男孩進(jìn)入青春期以后，她們的脾氣就會(huì)變得十分暴躁，有時(shí)候更是一點(diǎn)就著。這一時(shí)期的孩子會(huì)出現(xiàn)各種叛逆的行為，面對(duì)父母的說(shuō)教，他們會(huì)表現(xiàn)的十分不耐煩，有時(shí)候還會(huì)動(dòng)手打父母。對(duì)于這種情況，父母應(yīng)該怎么辦呢？

兒子叛逆打父母父母該怎么辦

1、絕對(duì)不要使用暴力。父母要明白，“棍棒底下出孝子”非常錯(cuò)誤的。父母的確要給子女設(shè)立一些獎(jiǎng)罰制度，但這并不意味著使用暴力去教訓(xùn)子女。暴力行為，無(wú)論是對(duì)子女的身體，還是心理，都將產(chǎn)生無(wú)法挽回的傷害，也會(huì)給他的人生留下很大的陰影。記住暴力只會(huì)滋生更多的暴力，永遠(yuǎn)都帶來(lái)不了和平。

2、多和小孩溝通。當(dāng)兒子叛逆打父母的時(shí)候，家長(zhǎng)要多創(chuàng)造和孩子交流的機(jī)會(huì)，叛逆的孩子不喜歡太刻意的說(shuō)話(huà)，父母要更多地走進(jìn)小孩的世界，通過(guò)孩子感興趣的事情，利用這些東西和孩子交流，把你的想法融入進(jìn)去。讓他知道父母對(duì)自己的關(guān)心是一直都存在的，讓小孩的心里有安全感。

3、要求孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見(jiàn)。不要父母覺(jué)得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長(zhǎng)就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

4、父母要學(xué)會(huì)尊重和信任孩子。青春期的孩子，心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認(rèn)同，渴望通過(guò)叛逆的行為來(lái)向世界宣告自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。這個(gè)時(shí)候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子處理好關(guān)系，孩子才有可能把自己的心里話(huà)說(shuō)給父母。

孩子叛逆辱罵父母怎么辦

1、當(dāng)孩子第一次辱罵父母的時(shí)候，我們要即刻制止，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，讓孩子意識(shí)到有些話(huà)不可以說(shuō)。當(dāng)然只有擺事實(shí)講道理，難免會(huì)有說(shuō)教的意味，因此需要我們盡量與孩子產(chǎn)生共鳴，了解孩子沖動(dòng)背后的原因，去接納孩子出現(xiàn)的各種情緒，“以柔克剛”才會(huì)化解親子之間的矛盾沖突。

2、平和地跟孩子溝通。很多家長(zhǎng)跟孩子溝通都會(huì)用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣去命令孩子，孩子一般不能接受這樣的命令，所以家長(zhǎng)要平和的和孩子溝通，蹲下身子和孩子交流，告訴他你的擔(dān)心和難過(guò)，只要你真誠(chéng)平和的和孩子溝通，孩子會(huì)理解你的。

3、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。告訴孩子什么樣的語(yǔ)言是好的，什么樣的語(yǔ)言是不能說(shuō)的，告訴他什么樣的語(yǔ)言該學(xué)，什么樣的語(yǔ)言不能學(xué)。讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很多孩子其實(shí)并不知道有些話(huà)是罵人的，只是單純的覺(jué)得好玩，所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)。

男孩叛逆期嚴(yán)重該怎么辦

1、簡(jiǎn)短有力的溝通

簡(jiǎn)短有力的溝通，能夠節(jié)省很多時(shí)間，而且孩子不會(huì)因此反感。父母的嘮叨，其實(shí)就是一種強(qiáng)迫孩子的行為，要求孩子必須要聽(tīng)自己說(shuō)的話(huà)。卻沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受，很多孩子在面對(duì)父母的嘮叨時(shí)，心里都是十分的抗拒。孩子有什么問(wèn)題，家長(zhǎng)可以收集好放到一起說(shuō)，平時(shí)一些雞毛蒜皮的小事，家長(zhǎng)可以忽略。

2、減輕孩子的壓力

孩子壓力過(guò)大無(wú)法排解時(shí)，孩子就會(huì)變得煩躁易怒。當(dāng)孩子壓力一直無(wú)處排解，就會(huì)會(huì)壓垮孩子，導(dǎo)致叛逆和厭學(xué)。父母可以帶孩子去旅游看風(fēng)景，看電影，唱歌，打籃球等等。通過(guò)這些方法，他們可以減輕孩子心中的壓力，幫助他們更好地度過(guò)叛逆期。

兒子叛逆期和父親鬧僵了怎么辦

青春期孩子在這個(gè)階段往往情緒都會(huì)比較激動(dòng)，如果和父母之間出現(xiàn)了矛盾的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定不要去打罵自己的孩子，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的孩子往往性格會(huì)比較的敏感，以免出現(xiàn)孩子離家出走的現(xiàn)象。

兒子叛逆期和父親鬧僵了怎么辦

一、保持冷靜和理智：當(dāng)兒子叛逆期和父親關(guān)系緊張時(shí)，父親首先需要保持冷靜和理智。情緒的爆發(fā)只會(huì)加劇矛盾和沖突，而理智的思考和行動(dòng)才能幫助解決問(wèn)題。父親應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，避免過(guò)度反應(yīng)或者爭(zhēng)吵，而是以平和的心態(tài)與兒子進(jìn)行溝通和交流。冷靜和理智的態(tài)度可以為解決問(wèn)題提供更好的基礎(chǔ)。

二、傾聽(tīng)和尊重兒子的想法：在處理與兒子叛逆期和父親鬧僵了的問(wèn)題時(shí)，父親應(yīng)該給予兒子足夠的傾聽(tīng)和尊重。叛逆期是孩子開(kāi)始獨(dú)立思考和尋找自我身份的階段，他們希望被認(rèn)可和理解。父親應(yīng)該主動(dòng)傾聽(tīng)兒子的想法和感受，不要輕易忽視或批評(píng)他們的意見(jiàn)。尊重兒子的想法不僅能夠增進(jìn)彼此之間的溝通，還能夠培養(yǎng)他們的自信和獨(dú)立思考能力。

三、建立積極的溝通渠道：為了改善父子關(guān)系，建立積極的溝通渠道是非常重要的。父親應(yīng)該主動(dòng)與兒子保持良好的溝通，創(chuàng)造開(kāi)放和安全的環(huán)境。可以通過(guò)定期的家庭會(huì)議或者私下的交流時(shí)間，讓父子之間的溝通更加順暢和有效。在溝通過(guò)程中，父親應(yīng)該表達(dá)自己的關(guān)心和支持，同時(shí)也要給予兒子足夠的空間和自主權(quán)。建立積極的溝通渠道有助于增進(jìn)雙方的理解和信任。

父親怎么教育叛逆的兒子

1、不要對(duì)孩子抱有偏見(jiàn)，真誠(chéng)地對(duì)待孩子。有些家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，總喜歡用指責(zé)或命令的語(yǔ)氣，通常沒(méi)有達(dá)到父母教育孩子的目的，反而激起孩子更加叛逆的情緒。父母可以誠(chéng)實(shí)地向孩子解釋他們的擔(dān)憂(yōu)或情緒，讓他們知道他們的行為會(huì)讓你難過(guò)，或者讓你擔(dān)心和害怕。

如果你遇到兒子的叛逆心理特別強(qiáng)烈時(shí)，一定要知道這是孩子成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路。其實(shí)叛逆心理中也這包含著很多積極的品質(zhì)，比如強(qiáng)烈的自我意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)，并給予合理的引導(dǎo)。

2、不要和兒子吵架，不要讓他們難堪。叛逆時(shí)期的男孩會(huì)變得非常暴躁。他們認(rèn)為父母的所作所為違背了他們的意愿。他們經(jīng)常表現(xiàn)出無(wú)助、焦慮、孤獨(dú)等，感覺(jué)沒(méi)有人能理解自己的內(nèi)心世界，所以家長(zhǎng)首先要了解孩子的情況。

3、穩(wěn)定孩子的情緒。父親在情緒激動(dòng)時(shí)，教育孩子肯定是不理智的，這會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗心理越來(lái)越強(qiáng)。因此，當(dāng)孩子不耐煩、不安或不冷靜時(shí)，家長(zhǎng)不要急于教育他們。當(dāng)雙方都冷靜下來(lái)的時(shí)候，可以再和孩子交流。

叛逆期的男孩子脾氣暴躁怎么辦

傾聽(tīng)孩子的心聲：青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的權(quán)威，面對(duì)孩子叛逆的要求，哪怕是無(wú)理的要求，都應(yīng)該予以重視，讓孩子感受到被尊重的滿(mǎn)足感，與孩子交流的時(shí)候，讓孩子知道他們的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，這個(gè)過(guò)程也是父母了解孩子興趣愛(ài)好的過(guò)程，也發(fā)現(xiàn)孩子不良傾向的過(guò)程，傾聽(tīng)孩子的心聲，找到與孩子之間共同的話(huà)題，減少隔閡。

避免粗暴和簡(jiǎn)單的說(shuō)教：叛逆期的孩子最討厭說(shuō)教，特別是男孩，表現(xiàn)的更加突出，父母要學(xué)會(huì)站在與孩子平等的位置交談，避免孩子情緒波動(dòng)太大，要注意技巧，學(xué)會(huì)察言觀(guān)色。當(dāng)孩子有不合理的要求時(shí)，更不要粗暴的拳打腳踢，以為打了就會(huì)改正，其實(shí)只會(huì)增加孩子的仇恨，男孩尤其是吃軟不吃硬，人的本性就是越禁止的事情越想去嘗試。如果我們表現(xiàn)出理解和認(rèn)可，叛逆的問(wèn)題就可能因此解決了。

孩子叛逆應(yīng)該怎么辦

當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大以后，他們思想也在不斷變化，出現(xiàn)叛逆情緒也是可以理解的。但如果孩子太叛逆管不了，甚至出現(xiàn)打罵父母的行為，那么家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，及時(shí)教育孩子，以免影響到孩子的身心成長(zhǎng)。

孩子叛逆應(yīng)該怎么辦

1、降低期望、放低要求

叛逆期的孩子本身壓力就大，父母如果給予太大的壓力和期望，會(huì)讓孩子焦慮不安，從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段，降低對(duì)孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒(méi)有那么嚴(yán)重，自然而然就度過(guò)了叛逆期。

2、保持心態(tài)，與孩子平和相處

無(wú)論何時(shí)，面對(duì)孩子的叛逆行為，要保持穩(wěn)定的情緒，若是無(wú)法情緒穩(wěn)定，很容易被孩子的情緒影響，會(huì)因?yàn)樗囊谎砸恍卸乖辍⒉粷M(mǎn)。我們應(yīng)該成為孩子精神上的引導(dǎo)者，用自己的穩(wěn)定情緒去影響孩子，與孩子和平相處，等孩子冷靜之后耐心與之交談溝通。

3、父母適當(dāng)?shù)胤攀?/p>

叛逆的孩子大多都有較強(qiáng)的自我意識(shí)，所以父母?jìng)冞^(guò)分的干涉和控制便會(huì)讓孩子越發(fā)地厭煩。而當(dāng)父母試著為孩子提供更寬松的成長(zhǎng)空間時(shí)，他們反倒會(huì)變得更能夠聽(tīng)進(jìn)父母的教育引導(dǎo)。

4、提供正面的鼓勵(lì)

在孩子青春期叛逆期間，父母的鼓勵(lì)和支持對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。即使叛逆期的孩子不理解家長(zhǎng)的行為和思想，家長(zhǎng)仍然需要盡可能提供正面鼓勵(lì)，幫助她們建立自信心和價(jià)值觀(guān)，并整合內(nèi)部能量應(yīng)對(duì)生活。

孩子太叛逆的原因是什么

1、教育不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過(guò)失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。

2、期望值太高。望女成鳳，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿，但卻忽略孩子自身能力以及素質(zhì)，從來(lái)不考慮孩子是否對(duì)此感興趣，提前給孩子規(guī)劃好各種補(bǔ)習(xí)班或特長(zhǎng)班，結(jié)果只能適得其反，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)逆反心理。

3、同輩群體不良因素的影響。同輩群體或相近群體（長(zhǎng)輩、親人、同學(xué)）的互相認(rèn)同、相互感染與轉(zhuǎn)化作用非常地大，在青少年中出現(xiàn)的不良英雄觀(guān)，比如說(shuō)愛(ài)出風(fēng)頭、唱反調(diào)等可能潛移默化在不穩(wěn)定和模仿性強(qiáng)的孩子身上，容易對(duì)孩子形成叛逆心理。

孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

1、情感波動(dòng)大。在叛逆期，孩子的情感波動(dòng)非常大，他們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露榫w失控，甚至發(fā)生爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)。這是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中面臨著許多壓力和挑戰(zhàn)，需要尋找一種方式來(lái)釋放自己的情感。

2、渴望有一定的存在感，追求個(gè)性。很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的孩子會(huì)有穿著奇裝異服的表現(xiàn)，孩子們?cè)桨l(fā)的希望自己的個(gè)性得到體現(xiàn)，希望從與他人的區(qū)別之處找到自己的存在感，這種存在感也是渴望自我價(jià)值得以體現(xiàn)的一種表現(xiàn)。

娃娃初中了太叛逆我該怎么辦

其實(shí)，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，尤其是在青春期的時(shí)候。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，注意掌握正確的方法和技巧，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。

娃娃初中了太叛逆我該怎么辦

1、建立友好的信任關(guān)系

初中階段的孩子情緒容易沖動(dòng)，在與孩子的交流中，有時(shí)由于方法、言辭不當(dāng)或偏聽(tīng)偏信，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。所以，教育孩子宜采取疏導(dǎo)的方法，讓孩子把內(nèi)心的感受和想法說(shuō)出來(lái)。如果發(fā)生語(yǔ)言沖突，家長(zhǎng)一定要冷靜，可以立即采取適當(dāng)方式主動(dòng)停止?fàn)庌q，待雙方冷靜后，再來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子，效果也會(huì)好得多。

2、多與孩子交流

多與孩子有效地溝通。孩子很多問(wèn)題的出現(xiàn)，都是由于父母跟他缺乏必要的溝通。雙方不理解，矛盾越來(lái)越深，孩子對(duì)父母的抵觸越來(lái)越嚴(yán)重。對(duì)孩子好奇的東西，尤其是網(wǎng)上各種新奇的功能，要給孩子剖析其利弊。孩子學(xué)習(xí)遇到困難，要及時(shí)了解原因，跟學(xué)校配合好，共同幫助孩子進(jìn)步。

3、保持耐心

娃娃初中了太叛逆，想要教育叛逆孩子，首先要保持耐心，因?yàn)榍f(wàn)不要惱羞成怒。這種情況更加不利于教育孩子。然后在叛逆階段的孩子，他們可能有一種逆反的心理，如果你表現(xiàn)出這種惡劣的態(tài)度的話(huà)就會(huì)對(duì)他造成一定的影響。

娃娃初中叛逆有哪些特點(diǎn)

1、極強(qiáng)的自尊心

自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學(xué)那樣，出了問(wèn)題，對(duì)孩子就是一味的申斥，尤其是當(dāng)著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會(huì)引起他對(duì)你的排斥和反感。

2、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)

到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己?jiǎn)为?dú)來(lái)做。這時(shí)候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭(zhēng)當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺(tái)。一方面會(huì)使孩子失去獨(dú)立思考的能力，另一方面，對(duì)孩子健全的人格成長(zhǎng)也是極為不利的。

娃娃初中了太叛逆不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子溝通

在孩子成績(jī)下降的時(shí)候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他樹(shù)立信心，幫助他具體分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

2、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況

學(xué)會(huì)檢查孩子完成作業(yè)的情況。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。定時(shí)翻看孩子的作業(yè)本。看看老師批改的多不多，打多少分，如果錯(cuò)誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子查明原因。

3、管理好自己的情緒

家長(zhǎng)的情緒對(duì)孩子的影響不可輕視。家長(zhǎng)心情愉悅時(shí)對(duì)孩子的需求和行為容易滿(mǎn)足和接受；家長(zhǎng)情緒惡劣時(shí)，即使孩子行為正常，家長(zhǎng)也會(huì)看不順眼，并且這種情緒也會(huì)傳染，孩子的活動(dòng)和言行會(huì)受到家長(zhǎng)情緒的影響和牽制。

兒子剛上初一就很叛逆怎么辦

兒子從小學(xué)進(jìn)入初一，不僅學(xué)習(xí)環(huán)境有所變化，生理上和心理上也會(huì)有很大的變化，這是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)進(jìn)入了青春叛逆期。所以很多家長(zhǎng)都會(huì)感受到孩子的叛逆，這時(shí)家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的情緒變化，給予正確的引導(dǎo)。

兒子剛上初一就很叛逆怎么辦

1、幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，新變化

面對(duì)與小學(xué)截然不同的教學(xué)模式，以及更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求，很多孩子會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況。在這個(gè)時(shí)期，我們需要仔細(xì)觀(guān)察孩子的情緒變化，通過(guò)引導(dǎo)式的溝通模式，緩解孩子在新環(huán)境中的不適感，可以邀請(qǐng)孩子的同學(xué)到家中做客，加快熟悉的進(jìn)度，并且?guī)Ш⒆佣嘟佑|不同的人文環(huán)境，讓孩子更好的習(xí)慣新老師、新同學(xué)。

2、減少控制，給予尊重

初一叛逆期的孩子，越是試圖掌控他們，越是容易引起孩子的應(yīng)激和反抗心理。與其束縛孩子，不如適當(dāng)放手，減少控制欲。更要尊重孩子，給予他們一定的自由空間，相信孩子，容許他們犯點(diǎn)小錯(cuò)、吃點(diǎn)小虧，這都是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的。

3、平等地對(duì)待孩子

孩子在青春期的時(shí)候，由于獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的增強(qiáng)，渴望獨(dú)立自主，所以在想法和意見(jiàn)上跟父母會(huì)出現(xiàn)分歧。這段時(shí)期父母需要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這樣才能夠理解孩子的想法，孩子也會(huì)變得更信任父母，愿意與父母敞開(kāi)心扉。如果父母只是單方面地去指責(zé)孩子，只會(huì)讓父母和孩子之間的距離越走越遠(yuǎn)，導(dǎo)致親子關(guān)系之間出現(xiàn)裂痕。

4、陪伴

父母要多陪伴孩子，能夠以孩子的角度思考問(wèn)題，以朋友的方式去陪伴孩子，從而可以?xún)A聽(tīng)孩子的心聲。讓孩子們感受到父母的重視，減少溝通障礙，進(jìn)一步了解孩子。

初一孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、變得愛(ài)頂嘴。初一叛逆期的孩子因?yàn)橄矚g跟人唱反調(diào)，因此會(huì)喜歡頂嘴，父母說(shuō)什么都不聽(tīng)，而且經(jīng)常振振有詞地反駁父母，頂嘴、吵架，以此來(lái)表示自己的不滿(mǎn)。頂嘴除了表示不滿(mǎn)，還有可能是因?yàn)楹⒆颖硎韭?tīng)夠了父母的嘮叨和說(shuō)教，往往孩子不理不睬，不說(shuō)話(huà)，也是一種叛逆的表現(xiàn)，不一定會(huì)頂嘴。

2、尋求同伴認(rèn)同。叛逆期的孩子，往往會(huì)尋求同伴認(rèn)同，把同伴當(dāng)作自己最重要的人際關(guān)系。他們可能會(huì)經(jīng)常與同伴交往，參與各種各樣的集體活動(dòng)，或者加入一些特定的團(tuán)體或組織。他們也可能會(huì)受到同伴的影響，模仿同伴的言行舉止，或者服從同伴的意見(jiàn)和要求，認(rèn)為同伴是最了解他們、最支持他們、最接納他們的人。

初一孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

1、帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)。多帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)，開(kāi)闊孩子的視野。孩子每天都在家里呆著，不想學(xué)習(xí)又沒(méi)有事做，就會(huì)想要玩手機(jī)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以帶孩子出去旅游或者看電影，讓孩子知道還有很多事情比手機(jī)有趣。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力。大多數(shù)玩手機(jī)的孩子是因?yàn)樯町?dāng)中沒(méi)有什么樂(lè)趣，才會(huì)導(dǎo)致把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上，以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子更多的樂(lè)趣。讓孩子的注意力不在手機(jī)上，家長(zhǎng)可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，或者是可以給孩子報(bào)喜歡的興趣班。

家里的孩子很叛逆該怎么辦

家里孩子很叛逆的原因有很多，一方面是孩子進(jìn)入了叛逆期，另一方面則是父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就會(huì)變得很叛逆。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)和老人不能溺愛(ài)孩子，同時(shí)也要給孩子設(shè)定一些界限，讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

家里的孩子很叛逆該怎么辦

1、觀(guān)察溝通

就是觀(guān)察孩子與自己的溝通方式，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問(wèn)題，很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀(guān)察孩子叛逆的問(wèn)題，并換位思考，做有限度的遷就。當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)與父母產(chǎn)生沖突時(shí)，父母應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

2、平等地對(duì)待孩子

孩子在叛逆期的時(shí)候，由于獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的增強(qiáng)，渴望獨(dú)立自主，所以在想法和意見(jiàn)上跟父母會(huì)出現(xiàn)分歧。這段時(shí)期父母需要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這樣才能夠理解孩子的想法，孩子也會(huì)變得更信任父母，愿意與父母敞開(kāi)心扉。如果父母只是單方面地去指責(zé)孩子，只會(huì)讓父母和孩子之間的距離越走越遠(yuǎn)，導(dǎo)致親子關(guān)系之間出現(xiàn)裂痕。

3、父母應(yīng)該給出孩子更多的選擇

很多家長(zhǎng)面對(duì)犯錯(cuò)的孩子，會(huì)直接告訴孩子“你不應(yīng)該那樣，應(yīng)該這樣”，會(huì)給出孩子在一個(gè)自己認(rèn)為對(duì)的處理方式，要求孩子必須照辦。但實(shí)際上，孩子不一定會(huì)認(rèn)可這個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為唯一正確的方法。家長(zhǎng)可以試著給出多個(gè)正確的選擇，讓孩子自己去選，孩子一旦有機(jī)會(huì)按照自己的意愿選擇，就會(huì)更容易接受。

4、溺愛(ài)的教育方式是不可取的

很多家庭都是獨(dú)生子女，孩子要什么就給什么，這樣會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息，他是全天下最主要的人，一切都在圍繞著他轉(zhuǎn)，他會(huì)認(rèn)為別人寵他、包容他是理所應(yīng)該的。這樣的孩子不懂得去分享、包容、愛(ài)別人。

孩子很叛逆的行為有哪些

1、追求個(gè)性和自由。叛逆期的孩子，往往會(huì)追求個(gè)性和自由，表現(xiàn)出與眾不同、與父母不同、與社會(huì)不同的特點(diǎn)。他們可能會(huì)在穿著、發(fā)型、娛樂(lè)等方面有自己獨(dú)特的喜好和風(fēng)格，或者在言行舉止上有自己獨(dú)立的見(jiàn)解和態(tài)度。

2、出現(xiàn)破壞性和攻擊性行為。有的孩子到了叛逆期以后，會(huì)嘗試進(jìn)行一些破壞性的行為來(lái)發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，比如摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、撕書(shū)、故意把東西丟得滿(mǎn)地都是。

孩子叛逆玩手機(jī)怎么辦

1、控制時(shí)間，避免游戲誘惑。現(xiàn)在學(xué)校的課外家庭作業(yè)，都是通過(guò)手機(jī)完成，作為家長(zhǎng)一定不要在手機(jī)上安裝游戲軟件，盡量多安裝一些學(xué)習(xí)工具或是與學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件。同時(shí)控制孩子使用的時(shí)間，每次使用不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)，每看半小時(shí)手機(jī)，就要休息10分鐘，看看遠(yuǎn)處。

2、父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

初中的孩子叛逆父母該怎么辦

孩子到了初中以后，不管什么事情都想按照自己的想法去做，同時(shí)他們十分迫切的想掙脫家長(zhǎng)的束縛，所以試圖打破規(guī)則，變得十分叛逆。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，以免讓孩子產(chǎn)生更嚴(yán)重的逆反情緒。

初中的孩子叛逆父母該怎么辦

1、建立穩(wěn)定的溝通渠道。在處理叛逆期問(wèn)題時(shí)，與初中孩子建立穩(wěn)定的溝通渠道至關(guān)重要。盡量保持冷靜和耐心，傾聽(tīng)她們的想法和感受。盡量避免批評(píng)和指責(zé)的語(yǔ)氣，而是采用鼓勵(lì)和支持的方式來(lái)與她們交流。通過(guò)開(kāi)放式的對(duì)話(huà)，了解她們的需求和擔(dān)憂(yōu)，并共同尋找解決問(wèn)題的方法。

2、和孩子平等交往。初中孩子長(zhǎng)大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議，對(duì)于你認(rèn)為不對(duì)的你可以給孩子提提意見(jiàn)，幫助他改正，態(tài)度要和藹，千萬(wàn)不能夠強(qiáng)制性的讓孩子安照你的想法來(lái)做事，那只會(huì)讓孩子和你越來(lái)越遠(yuǎn)。

3、試著放下自己的架子。面對(duì)孩子迫切渴望獨(dú)立的愿望，很多父母會(huì)表現(xiàn)出不屑的態(tài)度，甚至依仗長(zhǎng)輩的權(quán)威去壓制孩子，其實(shí)這種做法是不對(duì)的。孩子有獨(dú)立愿望，說(shuō)明她非常渴望長(zhǎng)大，所以我們父母要站在孩子的背后給她正確的引導(dǎo)和支持，而不是拿家長(zhǎng)的架子來(lái)壓制她。

4、設(shè)定合理的規(guī)則和界限。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡和性格，制定合理的家庭規(guī)則。規(guī)則要明確、具體，便于執(zhí)行和監(jiān)督。家長(zhǎng)要設(shè)定明確的界限，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。同時(shí)，要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果。

初中孩子叛逆的原因

1、初中孩子正處于心理的過(guò)渡期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)而以成人自居。有時(shí)為了表現(xiàn)已經(jīng)成熟，對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度，正是由于擔(dān)心外界忽視他們的獨(dú)立存在，以各種形式來(lái)證實(shí)自己的獨(dú)立性

2、教育不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過(guò)失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。認(rèn)為只要是主觀(guān)上對(duì)孩子好，就可以不講究教育方法。

初中的孩子厭學(xué)怎么辦

1、對(duì)初中同學(xué)少一些消極評(píng)價(jià)，多積極評(píng)價(jià)。喚起初中同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的最好方法。初中同學(xué)的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些，也可能在一門(mén)功課的某些方面做得不錯(cuò)，還有就是在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳，家長(zhǎng)要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)。

2、減少給孩子的壓力，要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，給他自由，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)。有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對(duì)孩子是非常好的。

孩子叛逆了家長(zhǎng)該怎么辦

孩子到了叛逆期后就會(huì)出現(xiàn)自我意識(shí)，這一時(shí)期的孩子渴望獨(dú)立，他們也會(huì)跟大人出現(xiàn)不同的觀(guān)點(diǎn)，此時(shí)很容易出現(xiàn)家庭矛盾，還有的孩子會(huì)變得十分叛逆管不了。對(duì)于孩子太叛逆管不了的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子叛逆了家長(zhǎng)該怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，理解和接納孩子

孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。

否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。作為家長(zhǎng)，真正關(guān)心自己的孩子，就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，多聽(tīng)他的想法和意見(jiàn)，這對(duì)處在叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，是非常有必要的。

2、跟孩子講道理

對(duì)于太叛逆管不了的孩子，除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

3、多傾聽(tīng)、少說(shuō)教，幫助孩子獨(dú)立

當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說(shuō)教的方式教育孩子的話(huà)，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀(guān)察孩子的行為，傾聽(tīng)他的心聲。讓他感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過(guò)頭來(lái)理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解孩子的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予他更有效的指導(dǎo)。

4、父母要停止打罵吼

如果孩子一旦叛逆不聽(tīng)話(huà)，父母上來(lái)就一頓吼叫甚至打罵，那就相當(dāng)于給孩子的周?chē)\罩了一個(gè)不透氣的魚(yú)缸。孩子會(huì)因此而感到內(nèi)心受挫，總是被父母吼叫和打罵，還會(huì)使孩子變得膽小自卑，更加不愿意敞開(kāi)內(nèi)心。

孩子太叛逆了管不了的原因

1、溺愛(ài)的結(jié)果。家長(zhǎng)或老人家過(guò)分溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子目無(wú)尊長(zhǎng)，以自我為中心，對(duì)大人的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)耳、有恃無(wú)恐。所以大人要求或不順著孩子意的時(shí)候，孩子就也會(huì)發(fā)生頂撞了。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育嚴(yán)厲過(guò)了頭。在這樣的家庭中，家長(zhǎng)在孩子的眼中一般都是“大魔頭”的存在。這種家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求一般都非常高：每天都要學(xué)習(xí)到很晚；學(xué)習(xí)成績(jī)要排在年紀(jì)排的上號(hào)；分?jǐn)?shù)不能低于多少分；考的好也要反思自己犯錯(cuò)的地方，家長(zhǎng)嚴(yán)格的要求讓孩子在平常生活中根本喘不過(guò)氣，所以就會(huì)變得過(guò)于叛逆。

孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、不喜歡被約束。其實(shí)不只是孩子不喜歡被約束，我們大人同樣是這樣的。所以當(dāng)父母不停嘮叨的時(shí)候，孩子會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒心理。“你必須把作業(yè)做完了才能出去玩。”當(dāng)家長(zhǎng)反復(fù)跟孩子這樣強(qiáng)調(diào)，孩子內(nèi)心產(chǎn)生了逆反，“我偏要玩一會(huì)再回來(lái)做作業(yè)，你能把我怎么樣？”

2、特別愛(ài)頂嘴。進(jìn)入叛逆期的孩子，他們很多情況下不管自己的父母說(shuō)得對(duì)不對(duì)，都喜歡用一些反抗的詞語(yǔ)頂回去，總之就是不會(huì)好好聽(tīng)話(huà)。