初中階段的孩子要培養(yǎng)哪些方面

現(xiàn)在的初中階段就是孩子的重要時期，我們就需要對孩子開展培養(yǎng)，并幫助孩子能夠有大的進(jìn)步，讓孩子能夠有好的學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、態(tài)度或者其他方面的能力，那么初中階段的孩子要培養(yǎng)哪些方面呢？

初中階段的孩子要培養(yǎng)哪些方面

1、學(xué)習(xí)能力

大多數(shù)人都把學(xué)習(xí)能力等同于學(xué)知識的能力。其實(shí)廣義說來，學(xué)習(xí)能力是通過對學(xué)習(xí)活動的適應(yīng)以及對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成最終達(dá)到一定學(xué)習(xí)效果的能力。而且學(xué)習(xí)能力包括刨析自己學(xué)習(xí)情況的能力、制定學(xué)習(xí)計劃的能力、培養(yǎng)讀記的能力、靈活運(yùn)用知識的能力、在競爭中促進(jìn)學(xué)習(xí)的能力等。

2、提升自控能力

許多初中生，放學(xué)回家之后，就會扔掉課本、書包，然后拿起手機(jī)、打開電腦，然后沉浸在娛樂的世界里，久久不愿意做作業(yè)。如果養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，想要鞏固和提升，將會變成癡人說夢的事情

隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，人們對于孩子的教育的重視程度也在逐漸的提高，但各個階段有各自的任務(wù)，小學(xué)階段對于孩子來說，更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的探索，在此基礎(chǔ)上再去重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

小學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些方面

1、兒童時期是培養(yǎng)孩子閱讀能力的最佳時期，父母應(yīng)該要重視孩子閱讀潛能的開發(fā)。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，人類80%的知識都是通過閱讀獲取。如果孩子的閱讀能力差，即使每天看了很多書，也不知道是什么內(nèi)容。甚至無法集中精力閱讀，找不出核心內(nèi)容，聽力和口語也會比較差，成績會不斷下滑。

2、在控制良好自律的時候離不開時間的管理，如果孩子是一個對時間沒有任何管理的人，那么家長就要逐漸培養(yǎng)孩子在時間上的自律意識。比如說，如果孩子看電視，那么家長就要跟孩子約好時間，時間一到就要自覺地停止。

3、現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)父母總是跟在孩子后面督促。有時孩子不主動學(xué)習(xí)，父母也無可奈何。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)的過程一定是苦的，需要克服懶惰與誘惑。只有主動學(xué)習(xí)，才能愛上學(xué)習(xí)，反之愛上學(xué)習(xí)，找到方法，便會去主動學(xué)習(xí)。

4、上課認(rèn)真聽講的孩子，和不認(rèn)真聽講的孩子成績會相差很多。老師在課堂上講的都是重點(diǎn)內(nèi)容，如果孩子不聽，他自然就不會，慢慢地就會跟不上。所以家長在一年級的時候，要著重培養(yǎng)孩子的專注力。

家長們要知道孩子上一二年級的變化是相差不大的，但三年級就是孩子成績的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那在孩子上二年級的時候，家長就要去觀察孩子的行為，看看有沒有什么改變的？或者說還有什么是需要繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣的？這樣才不會讓孩子落下問題，那么小學(xué)二年級應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面呢？

小學(xué)二年級應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面

1、基礎(chǔ)運(yùn)算能力

孩子們在一至二年級的數(shù)學(xué)方面，學(xué)得最多的就是計算題了。這也是孩子學(xué)數(shù)學(xué)需要具備的最基礎(chǔ)的能力。所以孩子們對于這一基本的運(yùn)算能力一定要做到快速與準(zhǔn)確。而且還要能夠掌握一些簡便的計算能力。

所以平時的時候，家長們一定要多陪孩子做一些計算題的練習(xí)，通過大量的練習(xí)，可以讓孩子們做到熟能生巧。這樣也能提高做題的準(zhǔn)確性，只有將這一基礎(chǔ)打牢固，那么才能讓孩子在考試的時候留有更多的時間去思考別的題目。

2、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級是孩子正式踏入學(xué)校的階段，也是孩子年齡并不大、求知欲很強(qiáng)的時期，能夠耐心去接受家長引導(dǎo)的階段，我們就需要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、好行為，讓孩子一直堅持下去，對孩子未來的幫助也是很大的，那么小學(xué)一年級應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面呢？

小學(xué)一年級應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面

1、學(xué)會如何聽課

剛?cè)胍荒昙墸⒆诱幱跓o意學(xué)習(xí)向有意學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變期，聽課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，教會孩子如何聽課，不僅能夠提高課堂學(xué)習(xí)效率，而且培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使孩子受益終生。老師會告訴孩子如何聽課，家長要囑咐孩子記住老師說的話，“拼音課”和英語課還要認(rèn)真看老師的口型，幫助正確理解和記憶。

還可以這樣告訴他們：聰明的孩子聽好一堂課，要做到五到，即“耳到、眼到、心到、口到、手到”。家長要配合老師對孩子如何學(xué)會聽課進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子真正做到主動聽課，善于聽課，喜歡聽課。

2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

培養(yǎng)孩子注意力應(yīng)該從哪些方面入手？培養(yǎng)孩子的注意力，首先就是不要打斷孩子做事情，這也是當(dāng)前年輕的父母特別容易出現(xiàn)的問題。

對于學(xué)齡兒童而言，無論是孩子正在玩還是正在寫作業(yè)。如果孩子在做作業(yè)，家長就不要去干擾他，給他水果吃，給他倒水喝，逗他們玩，和孩子說話等等；如果孩子是在專心的玩，也不要打斷孩子，不停地嘮叨他的作業(yè)還沒有寫，還不抓緊時間寫作業(yè)等。

平日里，父母只要與孩子約定好哪些時間要寫作業(yè)，哪些時間休息玩樂就可以。可以采用積分制的方法，每周總結(jié)一次，如果達(dá)到了約定的要求，就可以滿足孩子的一個愿望，或者帶孩子去做喜歡做的事情。

培養(yǎng)孩子注意力應(yīng)該從哪些方面入手：

1、充分利用孩子的好奇心

實(shí)驗證明，強(qiáng)烈、新奇、富于運(yùn)動變化的物體最能吸引孩子的注意。家長可以給孩子買一些類似的器具，物理上訓(xùn)練他集中注意力。

在孩子們處于不同年齡段的時候，家長們對他們的教育也是不一樣的，比如小學(xué)的時候和初中的時候，家長們就不能一視同仁。在孩子進(jìn)入二年級的時候，家長們就要開始注重培養(yǎng)孩子一些方面的能力了。

二年級孩子應(yīng)培養(yǎng)哪些方面的能力

1、閱讀習(xí)慣和閱讀能力。閱讀習(xí)慣是能讓孩子受益一生的好習(xí)慣，不僅因為閱讀能夠擴(kuò)大二年級孩子知識面，在增加孩子背景知識的同時，提高孩子的理解能力，同時也會激發(fā)孩子的思考力。多讀書的孩子，思考問題會更靈活更深刻，同時吸收起老師課堂上的講課內(nèi)容也會更省力。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。學(xué)數(shù)學(xué)，重要的不在于加減乘除這些簡單的“術(shù)”，而在于提升孩子們的邏輯思維能力，珠心算只是簡單的“術(shù)”，而思維能力訓(xùn)練則更高級，對于二年級的孩子們尤為重要。

3、幫助二年級孩子建立錯題庫，培養(yǎng)其反思能力。其實(shí)學(xué)習(xí)也是有著很多的小方法和小技巧的，建一個錯題庫就是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。孩子在每一次大大小小的考試以后，家長們都要督促孩子，將試卷上的錯題抄寫下來，并加以整理，有空的時候就翻一翻，做一做，增強(qiáng)記憶，

4、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。一般學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，都對學(xué)習(xí)都有一定的自覺性，他們清楚的知道學(xué)習(xí)的目的，知道學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付老師和家長，而是為了豐富自己的知識，長大后成為一個優(yōu)秀的人。

離婚在現(xiàn)在這個時代可以說司空見慣，但是離婚影響孩子哪些方面，還不能有準(zhǔn)確的答案。因為在其他人眼中，看到孩子的只是表面，不能很好的觀察他內(nèi)心是怎樣的。對于父母來說，這也是讓人頭疼的問題，因為不能很好的緩解孩子的情緒。

離婚影響孩子哪些方面

離婚對孩子的影響是很大的，它會還影響他的身心健康，會讓他變得自卑，也會變得內(nèi)向，不利于孩子的健康成長。

1、變得自卑

離婚會讓孩子覺得他的家庭不如別人，當(dāng)看到別的家庭的孩子有爸爸媽媽的寵愛，當(dāng)別的小朋友受委屈的時候有爸爸媽媽為他出頭，或者在幼兒園的時候有父母替他開家長會。想想自己卻什么也沒有，這時候孩子就很容易產(chǎn)生自卑的心理。

2、讓孩子缺少愛