隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于孩子的教育的重視程度也在逐漸的提高，但各個(gè)階段有各自的任務(wù)，小學(xué)階段對(duì)于孩子來說，更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的探索，在此基礎(chǔ)上再去重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

小學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些方面

1、兒童時(shí)期是培養(yǎng)孩子閱讀能力的最佳時(shí)期，父母應(yīng)該要重視孩子閱讀潛能的開發(fā)。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，人類80%的知識(shí)都是通過閱讀獲取。如果孩子的閱讀能力差，即使每天看了很多書，也不知道是什么內(nèi)容。甚至無法集中精力閱讀，找不出核心內(nèi)容，聽力和口語也會(huì)比較差，成績(jī)會(huì)不斷下滑。

2、在控制良好自律的時(shí)候離不開時(shí)間的管理，如果孩子是一個(gè)對(duì)時(shí)間沒有任何管理的人，那么家長(zhǎng)就要逐漸培養(yǎng)孩子在時(shí)間上的自律意識(shí)。比如說，如果孩子看電視，那么家長(zhǎng)就要跟孩子約好時(shí)間，時(shí)間一到就要自覺地停止。

3、現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)父母總是跟在孩子后面督促。有時(shí)孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，父母也無可奈何。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)的過程一定是苦的，需要克服懶惰與誘惑。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能愛上學(xué)習(xí)，反之愛上學(xué)習(xí)，找到方法，便會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、上課認(rèn)真聽講的孩子，和不認(rèn)真聽講的孩子成績(jī)會(huì)相差很多。老師在課堂上講的都是重點(diǎn)內(nèi)容，如果孩子不聽，他自然就不會(huì)，慢慢地就會(huì)跟不上。所以家長(zhǎng)在一年級(jí)的時(shí)候，要著重培養(yǎng)孩子的專注力。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)教育小學(xué)階段的孩子

榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式，比如像鄰居、老師、同學(xué)、模范人物、革命等優(yōu)秀品質(zhì)都是孩子的學(xué)習(xí)對(duì)像，有時(shí)候家長(zhǎng)的言行正確與否，對(duì)孩子都會(huì)有十分深刻的影響。所以說家長(zhǎng)在日常生活中要做到時(shí)刻檢點(diǎn)自己的言行。

不要把生活安排得太有規(guī)則，給孩子隨性玩耍的時(shí)間。自由的玩耍比有計(jì)劃性活動(dòng)，對(duì)于小學(xué)階段的孩子來說更為健康有益。父母盡量要避免把孩子的時(shí)間塞滿。所有的孩子都需要一些可以隨意玩耍的時(shí)間。

講究平等、民主，跟孩子交流的時(shí)候，以平等的姿態(tài)面對(duì)孩子，不要讓孩子覺得父母很兇惡，或者壓根就不在一個(gè)頻道上面。

體育鍛煉是最容易被父母忽視的，但體育鍛煉，不僅僅是鍛煉孩子的身體，關(guān)鍵是讓孩子的精力得到利用，幫助孩子提高抗壓能力、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

小學(xué)階段孩子厭學(xué)怎么辦

首先讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，可以和孩子深聊一下他的夢(mèng)想，把學(xué)習(xí)和夢(mèng)想掛鉤，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，可以開拓自己的眼界，讓自己離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

適當(dāng)?shù)男菹⑹欠浅Ｓ斜匾?。學(xué)習(xí)累了就可以放松一下，適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰尯⒆踊謴?fù)精力，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)事半功倍。

在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)不要一味死盯孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念。要和孩子做朋友，幫助孩子分析原因，給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去玩樂。所以家長(zhǎng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間、娛樂時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。千萬不要給孩子太大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也不要讓孩子無休無止地玩樂。