孩子在學校內向不愛表達怎么辦

每個家長都很重視對于孩子的教育問題，孩子身上有一點異常都會被家長所注意到，尤其是孩子的性格問題。每個家長都希望孩子能有一個活潑開朗的性格，在學校能夠和同學和諧相處，但如果孩子性格本身就偏內向，孩子在學校內向不愛表達怎么辦呢？

孩子在學校內向不愛表達怎么辦

1、多關心孩子

父母還要多關心孩子，多和孩子交流，定期和孩子的老師溝通，了解孩子在學校發(fā)生的事情，讓孩子感覺到關心，知道父母是愛他的。可以讓孩子說一些學校的事情給家長聽，然后從孩子的言語中找尋孩子的異常狀況，是否孩子受到了傷害，避免孩子因為學校受到的一些傷害給其心理帶來陰影。

2、多傾聽孩子講話

作為父母，無疑是孩子心中最親近的人，在家長面前，孩子不會有所拘束更不會產(chǎn)生交流恐懼癥。孩子在父母面前會變得很健談，能說上很久都停不下來。而父母如果安靜地聆聽孩子的想法和話語，又會在無形中增加他們的交流信心和滿足他們的交流成就感。如此一來，日后他們在學校在同學和老師面前就容易放得開了。

孩子因為內向在學校沒人跟他玩，這個時候家長們要注意了，首先我們要幫助孩子打開內心，多帶他到外面接觸新鮮東西，多交新朋友，當孩子不愿意和新朋友說話聊天時，父母應該多鼓勵他勇敢的和朋友們玩，多說話，將自己的內心想法表達出來，這樣在學校也會有更多的朋友跟他玩。

孩子內向在學校沒朋友怎么辦

如果教育得當，內向只是一個階段，而且內向也有好處，他可以比外向的孩子更專注，和更多時間更深入的思考，當然一味的內向也會阻礙個人的發(fā)展。孩子之所以內向，是因為社交經(jīng)驗不多，不能駕馭人情世故，不知所措，或者加上沒有長處，沒有自信心，所以開導之初，我覺得應該先要培養(yǎng)個人的素養(yǎng)，所謂“腹有詩書氣自華”，尋探他有什么愛好和興趣，對應的加以培養(yǎng)，發(fā)揚成為他的長處，這便是他交際活動的籌碼和底氣之一。

其次，交際也看與誰交往，注意孩子周圍相處的環(huán)境，擇友而處，好的朋友可以讓他們互相促進，所謂“近朱者赤”，如果周圍一群無理想不上進的孩子，那外向的孩子是不是更危險呢。

再次，內向是在初中時候基本定性，很難改變本性，但是后天成熟了之后，這些都不是問題，很多有成就的人小時候都是內向的人。不用刻意的改變他，內向有內向的好處，外向有外向的歸宿，各有所用，當然過度內向是不好的，但過度內向說明他的認識還不夠深，思想境界還不到。

所以只需培養(yǎng)孩子的能力，豐富知識。內向是人成長的一個階段，有的人開始內向成熟后卻諳熟交際，有的人開始外向后來卻郁郁內向。如果真的想改變孩子內向的現(xiàn)狀，一，增加他的知識、豐富思想開闊視野。二、培養(yǎng)特長和自信，三再輔以交際的鍛煉和技巧學習。這三點足以。

一個善于溝通、樂于溝通的孩子在學校往往能結交更多的朋友，熱情開朗的性格也會讓他們上課積極發(fā)言，緊跟老師的節(jié)奏從而學到更多的知識。但是有些孩子性格十分害羞內向，在學校不愛說話，對此家長應該怎么引導孩子呢？

孩子在學校不愛說話怎么辦

1、多和孩子交流，打聽一下孩子在學校發(fā)生的事情，讓孩子感覺到關心，知道父母是愛他的。要引導孩子說一些學校的事情，然后從孩子的言語中找尋孩子的異常狀況，是否孩子受到了傷害，避免孩子因為學校受到的一些傷害給其心理帶來陰影。

2、孩子離開一個熟悉的環(huán)境，到了一個新的陌生的環(huán)境，是需要適應的時間的。在這段時間里，孩子因為還在觀察和了解新環(huán)境，所以會表現(xiàn)出在學校不愛說話的現(xiàn)象，也就是俗稱的“怕生”，家長大可不必太擔心。

3、父母應該多教孩子說話，家里來了客人或朋友，就要告訴孩子應該怎么稱呼別人，應該說些什么，比如阿姨好，阿姨請坐之類的。這樣孩子多和不認識的人說話后，下次見到陌生人就不會害羞了。

4、讓孩子多為自己做決定，自己喜歡什么玩具，喜歡那件衣服，喜歡吃什么等這些日常事宜都讓孩子自己做決定，并且讓孩子表達出來。特別是讓孩子將內心的開心與不開心都表達出來，不要悶在心里。

孩子自卑內向在學校不合群怎么辦？自卑作為人類的天性，很容易會使孩子產(chǎn)生心理陰影，進而無法建立自信，影響行為選擇。因此在日常生活中，父母要注重對孩子心態(tài)的培養(yǎng)，盡可能的鼓勵與支持孩子，幫助孩子建立自信心，趕走內心的自卑內向情緒。

孩子自卑內向在學校不合群怎么辦？

1、要找到孩子不合群的原因，加以引導。

家長要反省自己，平時對孩子是不是太嚴厲，犯一點兒錯誤就打罵。打罵孩子只能說明父母的極度無能，用話說不聽，就動手打，連個動物都不如。打罵下成長的孩子，會出現(xiàn)極度自卑，或跟父母一樣暴力，所以，養(yǎng)育孩子就不能罵，更不能打，還有是不是對孩子約束太多。比如，孩子高興跑了起來，父母就勸說孩子，別跑，容易摔倒…之類的。出于保護孩子但卻抹殺了孩子的用最直接的方式感觸世界，是不是給孩子的鼓勵太少。與孩子情感交流的少。適當跟孩子肢體接觸，表達愛。適當?shù)墓膭睿瑫谐跸胂蟮哪芰浚托南胧鲁梢粋€道理。你說孩子行，孩子就是可以，你說孩子笨，他就會越來越笨。

2、多陪伴孩子。

家長要平時多陪陪孩子，內向是因為孤獨、孤單造成的，很少陪孩子，缺少家長的關愛、關心，一定要經(jīng)常陪孩子給予孩子溫暖和安全感，多陪孩子玩，給予驚喜，不要不在乎孩子的想法，答應孩子的一定要有承諾，講誠信，答應了就得做到，不然孩子有很大的失落感，認為家人更本不在乎自己，沒把自己的話當回事，家人是一家人中的一份子，不能被忽視，尤其是孩子幼年的心理最容易受到傷害，孩子畢竟是孩子，和大人不同，心智都不成熟，不能和大人比，大人雖說一句話沒什么不會當一回事，孩子單純很容易當真的，這就是為什么大人就得講誠信，不能去欺騙孩子這樣會對孩子造成很大的傷害，而且一定對關心孩子陪孩子，這樣孩子才會感到快樂、幸福，有愛的孩子才會幸福，才會開朗。

孩子在學校不愛說話不愛交流怎么辦？如果對于剛進入校園的孩子來說，不愛說話是非常正常的，孩子剛到一個新的環(huán)境，一群陌生的人，這時他的內心是害怕的，想要熟悉這些人和環(huán)境需要一個適應的時間。父母要清楚的了解情況后，然后給孩子合理的安慰，讓孩子的心理有個寄托。

孩子在學校不愛說話不愛交流怎么辦？

1、保護孩子的天真和好奇。

孩子對萬事萬物都是充滿好奇心的，有時候，他們會問出很天真的問題或說出很天真的話，而這些在成年人看起來是“傻傻的”。比如有的小男孩會說：“我以后不會有小孩的，因為男生不能生小孩”。

作為家長，在面對這些“童言童語”時，我們不能一笑了之，說一句“你真是我的傻寶貝。”而是要學會站在孩子的角度，用他的思維去思考問題，和他一起認真討論。

如果孩子一直感到自己說的話在父母眼中只是“笑話”，會受到嘲笑，時間長了他們自然對自己所說的話沒有信心，也不愿意主動表達。

家庭成長環(huán)境和父母教育孩子的方式，都是會對孩子造成一定的影響的。就比如孩子在學校不愛說話還膽子小的時候，那肯定是有原因的，有可能是家長的過度關注，也有可能是孩子依戀父母陪伴所導致的，那我們就需要針對這些原因來改善孩子的問題。

孩子在學校不愛說話膽子小怎么辦

1、主動和孩子交流

對于不愛說話還膽子小的孩子，那家長在平時就要多和孩子溝通，讓孩子能夠感到父母在乎自己，當孩子覺得自己有了存在感，才能和父母朋友般交流；還有就是家長對孩子不要太過嚴厲，十句批評，不如一句鼓勵。在輕松快樂的狀態(tài)下交流，孩子的性格會變得越來越外向。

2、幫孩子樹立自信心

很多在學校不愛說話的孩子，往往是內心缺乏自信心導致的。所以，生活中父母應該多給孩子鼓勵和支持，激發(fā)內在動力，樹立孩子的自信心。

針對孩子抄作業(yè)的問題，我們要先了解情況，分析原因，最后才能有的放矢進行教育、從而幫助孩子避免這次情況的再次發(fā)生。

孩子在學校抄作業(yè)家長怎么辦

首先，要分析孩子抄作業(yè)的原因

要么是孩子不會做。孩子學習不好，為了完成作業(yè)，只能想辦法抄別人的。

要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業(yè)，只好抄作業(yè)。

要么是作業(yè)多。作業(yè)過多，孩子在正常情況下做不完，也只能去抄。