孩子不聽(tīng)老師的話怎么辦

不少家長(zhǎng)會(huì)為這樣的事情發(fā)愁：孩子在家表現(xiàn)的不錯(cuò)，但是到了學(xué)校之后就往往出現(xiàn)不聽(tīng)老師的話的問(wèn)題發(fā)生，尤其是小孩子和青春期的孩子更容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。其實(shí)這是孩子厭學(xué)情緒的表現(xiàn)，下面我們就來(lái)根據(jù)這個(gè)原因說(shuō)一說(shuō)孩子不聽(tīng)老師的話怎么辦的解決方案吧。

孩子不聽(tīng)老師的話怎么辦

1、讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒(méi)有受到老師的重視，覺(jué)得自己不受老師歡迎，自信心變得越來(lái)越差，也不愿意去聽(tīng)老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)孩子老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

2、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。只有孩子喜歡老師時(shí)，才會(huì)愿意接受老師的教育，快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如孩子不喜歡老師，他就會(huì)對(duì)老師所講的課感到厭倦，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因此，媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。

在日常生活中，千萬(wàn)不要用老師來(lái)威脅孩子聽(tīng)話，否則，就會(huì)在無(wú)形中增添孩子對(duì)老師的懼怕，使孩子討厭老師，并有可能導(dǎo)致他不喜歡去學(xué)校。只有讓孩子感覺(jué)到老師十分平易近人，并十分喜歡自己，孩子才會(huì)喜歡老師，聽(tīng)老師的話。

3、幫助孩子建立強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

需要根據(jù)具體情況而定，但總體上應(yīng)該是要教育孩子遵守紀(jì)律和積極溝通因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不聽(tīng)話可能是由于缺乏教育，環(huán)境影響，心理問(wèn)題等原因引起的，而每個(gè)孩子的情況是不同的，需要具體分析具體對(duì)待。

孩子不聽(tīng)話老師叫家長(zhǎng)去學(xué)校怎么辦

1、了解情況，具體情況具體處理

家長(zhǎng)首先要配合老師，主動(dòng)和老師聯(lián)系，了解孩子的不聽(tīng)話是怎么回事。最好是親自到學(xué)校去，與老師面對(duì)面交流，而這是解決問(wèn)題的第一步。家長(zhǎng)要承認(rèn)自己教育孩子的不足，給老師的管理帶來(lái)很大的困難。其次，家長(zhǎng)要讓孩子向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果孩子倔強(qiáng)不肯，則要先與孩子交流。

2、承認(rèn)不足，與孩子溝通

家長(zhǎng)要坦誠(chéng)自己孩子的不足，主動(dòng)和老師說(shuō)，讓老師操心了，因?yàn)樽约旱暮⒆幼尷蠋煶袚?dān)了更多的責(zé)任與關(guān)懷，如果自己的孩子犯了錯(cuò)誤，和老師一起商量解決問(wèn)題的辦法，尊重老師提出的意見(jiàn)與建議。

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，一般學(xué)校要求轉(zhuǎn)校的學(xué)生，屬于問(wèn)題學(xué)生。老師對(duì)于教育這樣的學(xué)生沒(méi)有了耐心，也不再抱有希望，只能請(qǐng)他離開(kāi)。家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題肯定很著急，但著急不是辦法，家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，想一想辦法。

孩子不聽(tīng)話老師讓轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通

就將學(xué)校要求他轉(zhuǎn)學(xué)的事情與他談一談，看孩子對(duì)于目前這種狀況的反應(yīng)，對(duì)于學(xué)校的決定是不是理解，并要他自己決定接下來(lái)該怎么辦。

如果孩子真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并有決心改正的話，讓孩子寫份保證書(shū)，家長(zhǎng)簽字，證明你會(huì)認(rèn)真監(jiān)督孩子改正錯(cuò)誤。帶著孩子一起去學(xué)校里，誰(shuí)告訴你轉(zhuǎn)學(xué)的就去找誰(shuí)。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，但凡能教育的學(xué)生，老師都會(huì)盡職盡責(zé)地教育。只不過(guò)你今后要多與孩子溝通，了解他的思想行為變化，也要多與老師溝通，更加全民地了解孩子。

需要采取有效溝通方法和建立良好的家庭關(guān)系來(lái)解決孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)話的問(wèn)題。家長(zhǎng)首先需要認(rèn)識(shí)到孩子不聽(tīng)話的原因并試著從孩子的角度去理解。建立積極的家庭氛圍，多關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和成長(zhǎng)過(guò)程，建立親密的互動(dòng)關(guān)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)和思想教育。

孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話怎么辦

1、建立起一個(gè)良好的溝通基礎(chǔ)

與孩子建立良好的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)有效溝通的起點(diǎn)。如果你能耐心地傾聽(tīng)、理解和尊重孩子的想法和感受，那么他們就更有可能愿意傾聽(tīng)你的意見(jiàn)。同時(shí)，對(duì)孩子采取平等和開(kāi)放的態(tài)度，讓他們感受到被重視和認(rèn)可。

2、注意時(shí)間和場(chǎng)合時(shí)

與孩子在選定的時(shí)間和適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合交流是非常重要的。不要在孩子情緒激動(dòng)或?qū)Ｗ⒂谄渌挛飼r(shí)進(jìn)行交流，因?yàn)檫@樣很可能不會(huì)達(dá)到理想的效果。為了使交流更加順暢，選擇一個(gè)寧?kù)o、放松的環(huán)境。

15歲這個(gè)年齡正是處于青春期孩子都不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話，這時(shí)候的家長(zhǎng)要有耐心，用好的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，要跟他有溝通，要用心思去了解孩子的一舉一動(dòng)，要多關(guān)心孩子，不要總責(zé)備訓(xùn)斥，跟他要成為朋友，這樣的話，他才會(huì)把心里的煩惱說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。

15歲孩子不聽(tīng)父母的話怎么辦

1、父母要以身作則，時(shí)時(shí)處處為孩子樹(shù)立榜樣。好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。因?yàn)楹⒆幽７滦詮?qiáng)、可塑性大，父母的一言一行都潛移默化地影響著孩子。

2、耐心溝通，十五歲叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、尊重孩子提出的訴求，家長(zhǎng)可以找一個(gè)合適的時(shí)間，在雙方都冷靜的前提下，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心訴求，更好的站在孩子的角度看待他所做出一系列行為的內(nèi)因。另外還要做到有效溝通，哪怕是在某個(gè)時(shí)間段達(dá)成短暫的共識(shí)，也是很成功的。

4、平等交流穩(wěn)情緒現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)流傳著一句話：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)就雞飛狗跳”，很真實(shí)的寫照。家長(zhǎng)為何不與孩子平等的進(jìn)行交流呢?這樣致使孩子內(nèi)心里產(chǎn)生巨大的壓力，久而久之孩子不愿意再去跟父母進(jìn)行溝通、交流，很容易導(dǎo)致孩子引起撒謊的這個(gè)“臭毛病”。

不少家長(zhǎng)在面對(duì)小孩子出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)感到束手無(wú)策，然后就會(huì)讓老師予以管教。但是有些孩子也是不怕老師的，他們就會(huì)更不聽(tīng)管教了，我們肯定也不能任由孩子發(fā)展，還是需要找到合適的方法給予正確教育的。

小孩子不怕老師不聽(tīng)管教怎么辦

1、找到孩子天不怕、地不怕的原因

部分學(xué)生天不怕、地不怕，其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有建立良好的規(guī)則意識(shí)。通俗點(diǎn)就是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有對(duì)規(guī)則的敬畏心，在家都是小霸王，來(lái)到學(xué)校把“霸王規(guī)則”延伸到班級(jí)里，可是老師和學(xué)生都沒(méi)吃他那一套，怎么辦？

針對(duì)沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的小學(xué)生，家長(zhǎng)首先應(yīng)該給他灌輸規(guī)則意識(shí)。如果破壞了規(guī)則，接受的懲罰一定要是孩子最怕的。我們就可以找到孩子的弱點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥，并且讓老師能做到配合，以此解決孩子不聽(tīng)管教的問(wèn)題。

2、樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

有些孩子比較叛逆，在家不聽(tīng)父母的話，在學(xué)校不聽(tīng)老師的話。老師給家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在學(xué)校不聽(tīng)老師的話，經(jīng)常頂撞老師，家長(zhǎng)如果不重視，就有可能會(huì)讓孩子著越來(lái)越糟。所以，家長(zhǎng)要認(rèn)真回復(fù)老師，合力教育好孩子。

孩子不聽(tīng)老師的話怎么回復(fù)老師

孩子不聽(tīng)老師的話，家長(zhǎng)可以這樣回復(fù)老師：對(duì)不起，孩子不聽(tīng)話給老師添麻煩了。我會(huì)引起重視，多想辦法，多配合老師的工作。也請(qǐng)老師以后多聯(lián)系我，告訴我孩子在校哪些地方存在不足，和您一起想出解決辦法，教育好孩子。感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心。

家長(zhǎng)也可以根據(jù)事情的嚴(yán)重情況，和老師商量一下，是否需要面談，仔細(xì)商討出對(duì)孩子不聽(tīng)話的解決對(duì)策。

孩子不聽(tīng)老師話家長(zhǎng)怎么做

第一、承認(rèn)并主動(dòng)去學(xué)校了解情況