孩子頂嘴家長能不能打

很多家長都遇到過這樣的問題，孩子小時(shí)候很聽話，稍微長大一點(diǎn)就變得比較調(diào)皮，甚至是頂嘴，有時(shí)候真的氣得想打一頓。生活中不同的家庭有不同的教育方式，有的家庭可能會選擇其他方式來對待不聽話、頂嘴的孩子，也有的家庭在面對孩子頂嘴時(shí)去打孩子，以此來達(dá)到教育孩子的目的。那么孩子頂嘴能不能打呢？孩子頂嘴怎么辦？

孩子頂嘴家長能不能打：

1、當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，家長首先要關(guān)心孩子說得對不對，而不是頂嘴本身對不對。家長要包容孩子的頂嘴行為，不要覺得會頂嘴的都是熊孩子，其實(shí)孩子只是在表達(dá)自己的反對意見而已。

2、頂嘴是孩子自我意識的典型表現(xiàn)，往往會覺得自己的想法更為正確，一旦遭到家長的反對或制止時(shí)，就容易發(fā)生頂嘴。也有些孩子認(rèn)為自己長大了，不想讓父母處處管著自己，就會對家長的安排表現(xiàn)出抗拒或條件性的否定。

3、家長作為孩子最信任的人，卻不愿意傾聽孩子的想法，只是一味地否定孩子的“頂嘴”行為，并對這種行為做出懲罰，導(dǎo)致的后果就是：孩子長大以后隨大流，不敢輕易表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4、其實(shí)孩子頂嘴不聽話是很正常的現(xiàn)象，如果家長缺乏包容和理解，而采取簡單粗暴的方式來對待，如打罵體罰等，就會加劇親子關(guān)系沖突，為今后的不良關(guān)系埋下隱患。

家長能不能打罵孩子？經(jīng)常打罵孩子是不好的，要把這種不良的習(xí)慣改正。而且經(jīng)常打罵孩子，會讓孩子特別的自卑，感覺你沒有一點(diǎn)做大人的樣子，一點(diǎn)兒包容心都沒有畢竟孩子還是一個(gè)不懂事的孩子就是教育孩子，不能經(jīng)常罵孩子需要多跟孩子溝通，以正確的方式教導(dǎo)孩子。

家長能不能打罵孩子

1、減少打罵，多加鼓勵(lì)

都說棍棒出少年，但是這都是老一輩人的說法，現(xiàn)在的教育方式不提倡打罵，總是打罵會削減孩子的自信心，打消孩子做事的積極性。我們平時(shí)要培養(yǎng)孩子自信和維護(hù)孩子自尊，家長應(yīng)該對孩子的獨(dú)立思考和自我決策行為予以鼓勵(lì)。

2、學(xué)會先表揚(yáng)再批評

家長在平時(shí)要和孩子斗智斗勇，在批評孩子做的不對的地方之前，首先要表揚(yáng)孩子好的一面，就算孩子某件事真的做錯(cuò)了，也要先表揚(yáng)孩子獨(dú)立解決問題的行為，然后再和孩子解釋哪個(gè)地方確實(shí)做的有欠缺，以后需要怎么樣改正，只有這樣做才有助于孩子自信心的維護(hù)和培養(yǎng)。

不建議打。這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)局部有獨(dú)立的自我思考意識，所以當(dāng)孩子不聽話時(shí)，家長應(yīng)該耐心和孩子溝通，充分了解孩子的想法。兒童都有自己的心理需求，家長應(yīng)該要給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和合理的灌注，給孩子持續(xù)的關(guān)注和陪伴，使得孩子得到心理安慰。

10歲孩子不聽話能不能打

不能跟他起沖突，不能打他，不能罵他，以一種朋友的方式去與他相處，去傾聽一下他內(nèi)心的想法，給他多一些陪伴，去拉近與他之間的關(guān)系。

家長要學(xué)會情緒管理

孩子不聽話，咱們家長首先得管理好自己的情緒。別一上來就火冒三丈，那樣可解決不了問題。

深呼吸：當(dāng)孩子不聽話時(shí)，咱們先深呼吸幾下，讓自己冷靜下來。別讓情緒沖昏了頭腦。

家長看孩子的手機(jī)，如果孩子是知道且愿意的，這個(gè)倒沒關(guān)系。但如果是在孩子不知情的情況下，原則上家長是不能看孩子的手機(jī)的。

家長能不能看孩子手機(jī)

可以看，但是得分情況而定，你事先征詢孩子的意見，且孩子同意了，你就可以看，若是孩子不同意，那就不能看。

孩子的手機(jī)里，往往記錄了孩子的一些行蹤與朋友的聊天情況，個(gè)人喜好等等，代表孩子的個(gè)人隱私。如果孩子不愿意把自己的這些東西展露給家長的，我覺得家長還是不要強(qiáng)行通過查看手機(jī)來了解。這樣會導(dǎo)致孩子對家長產(chǎn)生抵觸情緒，就更加不愿意跟家長分享自己的事情。

家長要明白的事情是，當(dāng)孩子愿意跟你分享自己事情的時(shí)候，他對你自然也是開放的，家長對孩子也是了解的，沒有必要翻看孩子的手機(jī)。家長之所以要翻看孩子的手機(jī)，更多的是顯露了家長的擔(dān)憂和害怕，而這種迫切的想通過其他途經(jīng)來了解孩子動(dòng)向的方法，反而會適得其反，孩子可能會離家長越來越遠(yuǎn)……

所以，家長在想要偷偷翻看孩子手機(jī)以了解孩子的動(dòng)向之時(shí)，更應(yīng)了解自己是什么原因驅(qū)使去看孩子的手機(jī)，了解事情的緣由，并想辦法的去解決，比單純的偷翻孩子手機(jī)更重要。

很多家長在教育孩子的時(shí)候，都會面臨孩子不聽話的問題，這也讓家長不知道該如何是好。一些脾氣比較暴躁的家長，就會通過打罵的方式去教育孩子，覺得這樣能夠令孩子聽話，那孩子不聽話家長能不能打呢？

孩子不聽話能不能打

不建議。孩子不聽話，是不是應(yīng)該打這個(gè)問題，很多家長都有自己的看法，其實(shí)不建議通過體罰或者是打罵的方式去教育孩子，因?yàn)檫@只會助長他的逆反心理，更不利于孩子的教育。

雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。

例如：當(dāng)孩子不聽話亂扔垃圾時(shí)，可選擇讓孩子幫忙整理家務(wù)，一方面讓孩子明白做家務(wù)是很辛苦的，不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境；另一方面可以讓孩子更深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。孩子不聽話時(shí)，用其他形式代替打罵，會起到意想不到的效果。

孩子不聽話怎么教育

一些家長認(rèn)為孩子處于叛逆期不聽話，就要用武力管教，其實(shí)隨著孩子年齡的增長，他們的思想和認(rèn)知也會跟著變化，一味的用暴力的方式去解決是不對的，但是也不能放任不管。

孩子叛逆期家長能不能冷處理

孩子叛逆管不住的時(shí)候能不能不管，冷處理呢？有的專家說不能對孩子好，不要理睬，有意冷落，讓他長點(diǎn)教訓(xùn)，從而反省自己，省得不知道好歹。

這其實(shí)是一種冷暴力的應(yīng)對方式，不能說完全沒有道理，可能也適合某些孩子。但是，副作用可能比較大，存在風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)果也難以預(yù)料。

如果親子關(guān)系不錯(cuò)，偶爾這么做會讓孩子有所警醒；如果關(guān)系不好，還對孩子頻繁使用冷暴力，可能會使關(guān)系進(jìn)一步糟糕，孩子更加逆反。

所以這種方式不太可取，家長應(yīng)該慎重選擇。

作業(yè)的作用不僅僅只是讓孩子們在放學(xué)之后有事可做，更重要的是幫助孩子鞏固課堂上學(xué)習(xí)的知識，另外也起到了一定的復(fù)習(xí)作用。但是對于那些不寫作業(yè)的孩子，家長們也不要急躁，打罵孩子雖然能夠解決一定的問題，但是也是對他們的一種傷害。

孩子不寫作業(yè)能不能打

孩子不好好寫作業(yè)，打是解決不了問題的。要想解決這個(gè)問題，必須從根子上解決。首先你要搞清楚你家孩子為什么不想寫作業(yè)，如果是孩子壓根不會，別說你去打孩子，就算你采取任何方式去懲罰，他都是不會的，孩子不會不是你一打他就會。要搞清楚是孩子真的不會，還是上課沒有認(rèn)真地去聽，還是任課老師沒有認(rèn)認(rèn)真真地去教。

弄清楚原因之后，家長才能夠制定相應(yīng)的策略，及時(shí)引導(dǎo)孩子做出改正。那么，孩子不好好寫作業(yè)怎么辦呢？

1、可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘桑@樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、如果孩子單純只針對學(xué)習(xí)條理性太差的話，我們就需要培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的興趣，這個(gè)興趣就是自信心的培養(yǎng)。如果孩子有了自信心，做事情的時(shí)候才會有更多挑戰(zhàn)的力量，在孩子寫作業(yè)某一方面做得優(yōu)秀的時(shí)候，可以給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子對自我認(rèn)可的積極態(tài)度。