孩子有問題不敢問老師怎么辦

究其原因便是孩子自信心不足，膽子小，缺乏陽光的心態(tài)，家庭教育不對(duì)等原因所致，現(xiàn)說說個(gè)人對(duì)這一問題的理解與看法。

孩子有問題不敢問老師怎么辦

孩子有疑問，但不敢問老師，該怎么辦？這一問題我從教三十年幾乎經(jīng)常聽到、碰到、遇到。為什么會(huì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象？究其原因便是孩子自信心不足，膽子小，缺乏陽光的心態(tài)，家庭教育不對(duì)等原因所致，現(xiàn)說說個(gè)人對(duì)這一問題的理解與看法。

一、幫孩子建立積極向上的情緒人格。被愛的孩子更獨(dú)立，一個(gè)家庭、一所學(xué)校可以少了其他，唯獨(dú)不能少了愛。因?yàn)闆]有愛就沒有教育。孩子被愛就是幫孩子系好人生的第一粒扣子。

二、窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)。面對(duì)孩子有問題不敢開口向老師請(qǐng)教這一問題，家長(zhǎng)應(yīng)在日常的家庭教育家庭生活中，以身作則，要求孩子做到的自己必須先做到。家長(zhǎng)應(yīng)幫助并引導(dǎo)孩子練習(xí)口語表達(dá)和問題描述，給孩子一點(diǎn)時(shí)間讓他們自己去活動(dòng)，信孩子一點(diǎn)空間讓他們自己去爭(zhēng)取。圈養(yǎng)與散養(yǎng)并重，自由與規(guī)矩結(jié)合。

三、和孩子一起玩。讓孩子在玩中做，做中玩，玩中學(xué)。在游戲中培養(yǎng)孩子的自信心，自信的孩子最可愛。給孩子一件事情讓他們自己去完成，切忌家長(zhǎng)萬事全包，切忌家長(zhǎng)甩手不管這樣兩個(gè)極端。

每個(gè)孩子都有著或多或少的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)們要正確看待、包容孩子的缺點(diǎn)，我們大人還有自己的壞毛病呢。有些孩子不喜歡閱讀，有些孩子過于貪玩，這些都是小孩子很正常的毛病，我們家長(zhǎng)需要做的是去引導(dǎo)，那么孩子不敢回答老師的問題怎么辦呢？

孩子不敢回答老師的問題怎么辦

1、培養(yǎng)孩子勇敢的精神

因?yàn)橛械暮⒆硬皇遣幌氚l(fā)言，是怕回答錯(cuò)了，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，這種心理需要家長(zhǎng)和老師去疏導(dǎo)，更多的是家長(zhǎng)的平時(shí)培養(yǎng)，平時(shí)一定要讓孩子自己獨(dú)立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長(zhǎng)簡(jiǎn)單告訴孩子就能做到的，這一點(diǎn)必須在生活中培養(yǎng)形成的一種勇敢精神。

2、培養(yǎng)孩子的自信心

在平常活動(dòng)中通過滴滴點(diǎn)點(diǎn)的小事情培養(yǎng)孩子的自信心，在學(xué)生面前老師的一言-行有可能都會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，尤其是膽小性格內(nèi)向、孤僻的小孩子，對(duì)于類似這樣的孩子，我們成人一定要有耐性循序漸進(jìn)地來引導(dǎo)他們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)給予表揚(yáng)和肯定。

現(xiàn)在的孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校，如果孩子不主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，那么我們家長(zhǎng)也不會(huì)知道孩子在學(xué)校里面的狀況以及孩子身上的問題。這個(gè)時(shí)候就需要我們主動(dòng)去問老師，和老師溝通，那么孩子有問題怎么和老師溝通呢？

孩子有問題怎么和老師溝通

1、不要向老師抱怨

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在和老師溝通的時(shí)候，其實(shí)往往傾訴比較多，說自己對(duì)于孩子的哪些方面有擔(dān)憂什么的。在和老師交流自己孩子情況之前，家長(zhǎng)應(yīng)該多多思考應(yīng)該怎么解決，之后把問題和自己的想法簡(jiǎn)單講給老師，而不是把老師當(dāng)成傾訴的對(duì)象、當(dāng)成知心大姐姐，一味地去抱怨，把問題都拋給老師。

如果家長(zhǎng)過多的表達(dá)自己的不滿和怨憤的話，不僅會(huì)令老師煩躁，而且對(duì)于孩子也是沒有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流之前，家長(zhǎng)首先就要有自己的問題和想法，把這些講給老師之后，同時(shí)再多聽聽老師的意見。

2、注意禮數(shù)與禁忌

人不是生而知之，上學(xué)要解決的主要問題就是學(xué)知識(shí)。學(xué)知識(shí)就是從不會(huì)到會(huì)的過程。大部分老師都喜歡問問題的孩子，希望孩子有不會(huì)的問題就問。不會(huì)并不可恥，可恥的是不會(huì)卻不問。孩子不敢問老師問題怎么辦？

孩子不敢問老師問題怎么辦？

1、生活中多鼓勵(lì)孩子

有些孩子膽小是因?yàn)樵?jīng)自己犯過錯(cuò)誤被嘲笑或訓(xùn)斥，所以后來不敢主動(dòng)問問題了。但其實(shí)，孩子在成長(zhǎng)過程中犯錯(cuò)是家常便飯，如果對(duì)于孩子的錯(cuò)誤指責(zé)過于嚴(yán)厲，孩子便會(huì)開始懷疑自己，害怕自己犯錯(cuò)誤。為了避免犯錯(cuò)，就盡可能做得越少越好，說得越少越好，于是越來越不敢表達(dá)自己。日常生活中對(duì)于孩子不要過多苛求并給予更多的鼓勵(lì)。

2、多帶孩子出去、多讓孩子跟別人交流

很多膽小的孩子都是由老人帶，或者父母工作太忙，經(jīng)常讓孩子待在家里而很少出去。只有多和孩子交流，才能慢慢克服自身的害羞和膽小。給孩子創(chuàng)造更多的外出機(jī)會(huì)，更多和別人交流的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)是孩子最親近的人，能夠通過關(guān)心、關(guān)注和引導(dǎo)孩子來幫助他們解決心理問題。

另外，家長(zhǎng)還可以通過一些適當(dāng)?shù)姆椒▉磉M(jìn)行干預(yù)，如引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的體育運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)孩子的興趣愛好、與孩子進(jìn)行愉悅的溝通交流等。

孩子心理有問題父母怎么辦

1、正確引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)利用反面教材讓孩子分清是非，使其提高分析和判斷能力有利于其心理預(yù)防。需要及時(shí)給予教育，不要因?yàn)槭切睦韱栴}就不聞不問裝作看不見。

2、鼓勵(lì)孩子

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有心理問題時(shí)，要多陪伴，父母的關(guān)心和呵護(hù)可以讓孩子有安全感。多帶孩子運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以使人快樂，在運(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)。可以帶孩子到大自然中走一走，感受自然的山水之美，陶冶性情。

孩子有心理問題怎么辦

1、身心健康

多關(guān)注孩子的身心健康，而不是一味的只關(guān)注考試成績(jī)。給孩子一個(gè)更寬松的環(huán)境，督促他們學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)。

2、改變行為模式

寒暑假期間，孩子容易養(yǎng)成拖延的習(xí)慣，導(dǎo)致焦慮和恐懼。我們可以嘗試改變孩子的行為模式，幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，細(xì)化目標(biāo)并逐一完成，從而慢慢建立孩子的自信心。

與孩子建立良好的溝通和傾聽關(guān)系，讓孩子感覺到自己的感受被尊重和理解。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、包容的環(huán)境，讓孩子敞開心扉，告訴你他們內(nèi)心的感受。

小孩子心理有問題怎么辦

1、傾聽和理解

首要之義是傾聽孩子。給予孩子充分的傾聽空間，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法和感受。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以開放、包容的態(tài)度對(duì)待孩子的情緒，不加干預(yù)地傾聽，并試圖理解孩子的困惑和煩惱。通過這種溝通，家長(zhǎng)能更好地把握孩子的內(nèi)心世界，從而有針對(duì)性地給予支持和建議。

2、建立良好的家庭氛圍

家庭氛圍對(duì)孩子的心理健康至關(guān)重要。溫馨和睦的家庭環(huán)境能夠提供孩子成長(zhǎng)所需的安全感和穩(wěn)定感。家長(zhǎng)需要著重建立積極向上的家庭氛圍，多關(guān)注家庭成員間的溝通、尊重和支持，同時(shí)也要注重情緒管理，避免不必要的沖突和壓力，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。