抗挫能力弱的孩子怎么教育

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難，而現(xiàn)在的孩子大多在家長(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大，所以他們面對(duì)挫折只想著如何逃避。有時(shí)候被家長(zhǎng)批評(píng)了幾句，甚至就會(huì)離家出走，這些都是孩子抗挫能力弱導(dǎo)致的。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)該怎么教育呢？

抗挫能力弱的孩子怎么教育

1、真實(shí)感知，引導(dǎo)孩子正確理解挫折

家長(zhǎng)在教育抗挫能力弱的孩子時(shí)，必須打破依賴性，讓孩子在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受到困難，因?yàn)樗麄兛朔死щy，做出了自己的努力。就像一個(gè)孩子學(xué)會(huì)走路一樣，他先學(xué)會(huì)爬，然后再走。只有當(dāng)孩子在克服困難中，感到挫折并克服挫折時(shí)，他們才會(huì)培養(yǎng)對(duì)挫折的恐懼和勇氣。

2、父母要有意地給孩子設(shè)置一些挫折障礙

對(duì)孩子來說，在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折、阻礙。如果孩子平時(shí)走慣平坦路、聽?wèi)T順耳話、做慣順心事，那么一旦他們遇到困難，就會(huì)不習(xí)慣，從而束手無策，情緒緊張，容易導(dǎo)致失敗。所以父母不妨在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，有意地給孩子設(shè)置些小障礙，或?qū)⒆拥囊笳f“不”。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成長(zhǎng)的路上能夠少一點(diǎn)曲折，但是孩子在成長(zhǎng)的過程中不可能是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)遇到各種各樣的困難，有的孩子會(huì)越挫越勇，但有的孩子會(huì)變的一蹶不振，那么受挫能力弱孩子怎么教育呢？

受挫能力弱孩子怎么教育

1、體驗(yàn)成功的樂趣

面對(duì)同樣的困難，為什么有些人放棄了而有些人卻堅(jiān)持下去了。一種重要的原因就是，前一種人認(rèn)為事情已經(jīng)不可能成功了，努力也是白費(fèi)。

2、幫助孩子找回自信

如果是孩子能力比目標(biāo)強(qiáng)一些，家長(zhǎng)可以跟孩子一起回憶他曾經(jīng)做到的事情，喚醒他的成功體驗(yàn)感。如果是孩子能力比目標(biāo)弱一些，家長(zhǎng)可以從現(xiàn)在起多給孩子體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。可以從簡(jiǎn)單易操作，他可以完成的事情開始，不斷給孩子體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。

承受能力是非常考驗(yàn)孩子能力的一個(gè)心理問題，也是孩子們生活中必不可少的能力，所以我們作為孩子的家長(zhǎng)也是一定要注重孩子的承受能力的訓(xùn)練的。當(dāng)然前如果孩子的心理承受能力比較差就需要家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提高教育了，那么孩子承受能力差怎么教育呢？

孩子承受能力差怎么教育

1、及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，當(dāng)然會(huì)不可避免地面對(duì)一些心理壓力，如成績(jī)不良，被他人威脅、侮辱、打罵，家庭的不幸等等。這時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，能使孩子對(duì)人生中的挫折有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而改變孩子承受能力差的問題。

2、允許孩子體驗(yàn)失敗，對(duì)失敗逐漸脫敏。

你是否有做過這樣的事情？為了不讓孩子因挫折而感到挫敗，在玩游戲時(shí)有意輸給孩子。你以為你保護(hù)了孩子的自尊和信心，卻不知這樣的“愛護(hù)”正一點(diǎn)點(diǎn)的啃噬孩子的抗壓力。讓孩子面對(duì)失敗，變得越發(fā)脆弱。

有時(shí)候過度的母愛，并不能幫助到孩子，反而可能會(huì)養(yǎng)成孩子自理能力差的情況，父母總是幫孩子做一切事情，孩子則一身輕松，在家里只會(huì)玩手機(jī)，這也不會(huì)干那也不會(huì)干，那么，對(duì)于這種自理能力差的孩子怎么教育呢？

自理能力差的孩子怎么教育

一、當(dāng)孩子能自己吃飯、穿衣、上廁所的時(shí)候，表明他們已經(jīng)有自己照顧自己的能力了。這個(gè)時(shí)候，就要讓孩子學(xué)著自己收拾自己的東西。

比如，玩完玩具，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子自己把玩具放到玩具箱；吃完水果要把水果皮扔到垃圾桶；吃完飯要主動(dòng)幫助媽媽收拾碗筷。或許孩子不會(huì)那么利索，但是請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子一定的耐心，不管做得好與壞，都要給予鼓勵(lì)。

二、家長(zhǎng)在幫助孩子養(yǎng)成整理家務(wù)的習(xí)慣的時(shí)候，可以給孩子準(zhǔn)備一些利于收納的盒子等等，不僅幫助孩子學(xué)習(xí)分類整理，還能方便下次更快地找到要找的東西。

三、很多孩子剛上幼兒園最不習(xí)慣的地方就是睡覺。因?yàn)樵诩依锼X是想睡的時(shí)候再睡，睡不著家長(zhǎng)抱著哄睡。而在幼兒園，小朋友都是吃完飯到點(diǎn)上床，自己睡覺。所以，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的。

有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子自主能力差，在做事情的時(shí)候，有些行為經(jīng)常會(huì)被別人的想法左右，甚至很簡(jiǎn)單的一個(gè)事情還要?jiǎng)e人幫忙，這樣的孩子，以后的未來發(fā)展會(huì)有很多的限制，家長(zhǎng)要及時(shí)的給予孩子教育，那自主能力差的孩子怎么教育呢？

自主能力差的孩子怎么教育

1、給予孩子自主選擇的權(quán)利

從小事開始，逐漸給予孩子自己做選擇、自己想辦法的權(quán)利。

不要怕孩子會(huì)做出錯(cuò)誤的決斷，父母能在孩子做出錯(cuò)誤決斷后，耐心地給予正確的分析和指導(dǎo)，并要求他們承擔(dān)自己所做選擇所帶來的責(zé)任，更能幫助孩子快速成長(zhǎng)起來，長(zhǎng)大后也就更能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生活。

2、定期給孩子零花錢

家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子的時(shí)候，需要把孩子的錯(cuò)誤所在告訴孩子，讓孩子明白自己哪一個(gè)地方做得還不夠好。如果可以，家長(zhǎng)可以讓孩子去承擔(dān)后果，這樣，孩子也會(huì)意識(shí)到自己的行為所帶來的嚴(yán)重后果，從而去糾正自己的行為。

孩子不聽話屢教不改怎么教育

1、正確引導(dǎo)孩子：建議家長(zhǎng)及時(shí)和孩子交流，和孩子講道理。對(duì)于不聽話的孩子，要心平氣和的和孩子溝通，給孩子講清楚什么事該做什么不該做，給孩子正確的引導(dǎo)方向；

2、控制自身情緒：家長(zhǎng)在教育不聽話的孩子時(shí)，要注意保持良好的心態(tài)，要有足夠的耐心。不要發(fā)脾氣要控制自己的不良情緒，和孩子好好溝通；

3、適時(shí)贊揚(yáng)孩子：在教育不聽話的孩子時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)夸贊表?yè)P(yáng)孩子做某件事情，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)孩子會(huì)做得更好，給孩子動(dòng)力，有助于改掉不聽話的情況；

4、說到做到：家長(zhǎng)在孩子面前要說到做到，并做到言而有信，孩子做得好答應(yīng)孩子的必須做到，做得不好必須懲罰，按照事先約定的規(guī)矩來；

這樣的情況下也是非常難辦的，一定要了解孩子為什么不聽話，為什么不聽管教，把原因找準(zhǔn)了，要準(zhǔn)確引導(dǎo)孩子，使他能夠理解父母的心情和愿望，希望孩子能夠尊重父母，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)清楚父母管教的好處。

孩子怎么教育都不聽話怎么辦

首先，一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦犜挼暮⒆痈枰荩枰改傅暮亲o(hù)，因?yàn)楹⒆舆^于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長(zhǎng)起來。

其次，千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜挘锌赡苁怯信涯娴男袨椋荒軌蛞驗(yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

最后，應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

孩子非常不聽話是什么原因