小學生打架家長正確處理

有些孩子在小的時候就受盡了家長的萬般寵愛，日子過得順風順水，但是進入小學之后，孩子們聚在一起誰也不讓這誰，這就導致小學生之間很容易產生沖突，甚至動手打架，這對于孩子的成長和人際關系的鍛煉都是非常不利的，作為家長不能夠坐視不管。

小學生打架家長正確處理

1、問清楚打架原因。小孩子打架的原因有很多，家長首先需要清楚原因，為什么打架，父母只有把原因弄清楚了才能對癥下藥。碰上孩子打架，家長不問原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯誤的助長了孩子霸道的氣焰。

2、引導孩子充分表達。引導孩子盡量充分、完整地表達自己為什么要打人和當時的情緒，在此過程中成人要表現出對孩子表達時的專注和耐心，傾聽孩子對整個事件的表述，并用眼神、表情和點頭給予孩子積極的回應。當孩子用語言的方式表述完整個事件與情緒感受之后，負面的情緒也得到了有效宣泄。

3、讓孩子自己去處理。孩子能否承受并完美地解決所發生的激烈沖突，就要看他小時候面對沖突時，是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。所以，當孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會與人建立恰當的互動關系。

4、不能以暴制暴。家長對于孩子打架后的教導，會在孩子童年時顯現是尤為重要。家長要在這個黃金時期教導孩子如何化解沖突，而不是教導孩子讓沖突升級。

在孩子上小學的階段，是他們最調皮的時候，這個年齡階段的孩子，往往也是經常在學校惹是生非。比如在學校和同學打架，這時候老師就會向家長反映情況，一起商量解決辦法。其實想從根本上解決這種問題，孩子在于對孩子正確的引導教育。

小學生在學校打架了家長應該怎么處理

1、找老師處理

在孩子上小學的階段，在學校里打架是比較容易發生的，一般沒有嚴重的后果，只需要批評教育就好，家長需要與老師做好溝通，讓老師參與一起處理這件事。

2、家長需要與對方家長協商解決

現在的孩子在父母的心中都是很寶貝的，小學生在學校打架的事情，每個家長都是比較著急的，這時候我們一定要與對方家長做好溝通，共同教育孩子，盡量降低雙方的損失。

有的孩子因為對學習產生了厭倦，所以經常對父母說謊逃課。家長發現這類情況后，一定要及時的制止孩子，讓他們知道小學生逃課不上學是對老師的不尊重、對自己的不負責任，家長要多引導孩子，培養孩子的學習興趣，多鼓勵孩子。

小學生逃課正確處理方法

1、父母要仔細了解和觀察來往的其他孩子的表現，如發現他們與別的小學生逃課不上學，就應該與別的家長一起糾正孩子的逃學行為。正確的做法應是“冷處理”，先平息自己心中的怒氣，然后再積極地去了解孩子逃學的原因。

2、作為家長一定要多和孩子進行溝通，溝通才是最好解決問題的辦法。父母如果平時都不和孩子溝通，那自然相互間的感情也會少了許多，我們更應該每天多花一些時間陪著孩子、和他們多聊天，看看孩子內心有哪些想法，并且多和他們出去玩，自然可以打開一定的心結。

3、在很多時候有逃課不上學行為的孩子，或許從表面上來看很逆反，但實際上他們的內心是脆弱的，非常希望能得到大家的關注和重視。這種關注和重視主要體現在家長、老師盡可能地找到他們身上的優點，對他們多鼓勵、多肯定，呵護好他們的自尊心和自信心，使得他們在心理上獲得平衡，讓他們在學習上失去的興趣重新找回來。

4、反思家長教育方式。很多時候，家長總是忽視從自己身上尋找原因。如果我們能冷靜下來，問問自己孩子的教育方法是否有問題。如果找不到請其他人幫助分析。同時由于現實中的各種負面因素，也直接影響到孩子。時代不同了，父母也應該與時俱進，以便真正與他們一起成長。

早戀一直是很多家長都很頭疼的一個問題，但又是一個不可避免的問題，當孩子的心理年齡開始走向成熟，孩子就會對異性產生好奇，由于孩子無法正確的認識這種情感，就有可能導致孩子早戀，那么對于小學生早戀家長怎么處理呢？

小學生早戀家長怎么處理

1、換位理解法

換位理解法對家長是很大的考驗，你必須要設身處地站在孩子的視角看早戀，如果你是孩子這般年紀，你如何面對已經青春萌動的孩子呢？如果你有心儀的對象，每天總是想看到他（她），或者能獨處說情話，而對方也和你有一樣的想法。當你真正換位理解孩子時，便能讀懂孩子內心的真正感受，從而不會用無情的阻止和批評來面對正在早戀的孩子。

當然，上面只限于家長單方面去換位理解孩子，當你能從觀念上接受孩子已經早戀的事實，接下來就要找機會和孩子當面溝通交流了。

2、不要過多的干涉

現在的孩子生活條件變得是越來越好了，家長對自己的孩子也比較的寵溺，在家的時候家中的長輩都會讓著自己，就讓孩子養成了唯我獨尊的不良習慣，當孩子進入學校這個大環境當中，難免會和同學發生矛盾，那么當小學孩子打架家長正確處理呢？

小學孩子打架家長正確處理

1、問清事情的前因后果

聽說孩子打架時，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對孩子就一頓胖揍，或是立即去責罵對方。要知道，有時孩子打架，是出于“正義”的出手。

而且，據心理學家研究發現，打架后的教導，會讓孩子印象更深。所以，合理的教導，會讓孩子警醒，學會做人的道理。因此，一個聰明的家長，一定不要因為心急而錯失最佳的教育時機。

2、孩子打架要重視

小學生已經有了自己的思想和獨立做事的能力，他們在與人接觸的過程中難免會發生矛盾，此時一些孩子就會選擇打架的方式來解決。出現這種情況，家長要正確的解決問題，以免給孩子帶來影響，那家長該怎么辦呢？

小學生打架家長怎么辦

1、問清楚打架原因。小學生打架的原因有很多，家長首先需要清楚原因，為什么打架，父母只有把原因弄清楚了才能更好的去解決問題。碰上孩子打架，家長不問原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯誤的助長了孩子霸道的氣焰。

2、讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，小時候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么，到時孩子能否承受并完美地解決所發生的激烈沖突，就要看他小時候面對沖突時，是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。

所以，當孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會與人建立恰當的互動關系。

3、幫助孩子提高人際交往能力。其實，當小學生發生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經驗還是不足，再加上認知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當前的利益，是壓倒一切的主要目標。

父母應首先向孩子了解不想寫作業的原因，是題目不會做，還是因為其他的小朋友都不做，或者想玩等等，只有知道原因后才能對癥下藥，再采取解決措施。

小學生不寫作業家長如何應對

一、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業；

二、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，

三、應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

小學生不寫作業有哪些原因