學(xué)生厭學(xué)怎么疏導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生厭學(xué)后，家長(zhǎng)都會(huì)想要和他溝通，但得到的反饋都是負(fù)面的。有的家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)時(shí)，更是脾氣大發(fā)，不管不顧的打罵孩子，讓他的負(fù)面情緒積壓到了極點(diǎn)。這并不能解決問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該找到背后的原因才行。

學(xué)生厭學(xué)怎么疏導(dǎo)

1、與孩子進(jìn)行交流溝通

大多數(shù)父母所謂的交流溝通，后面就變成了說(shuō)教、指責(zé)。比如“我為你上學(xué)付出了多少，你怎么能說(shuō)不上就不上呢？”“你為什么不去上學(xué)，等你長(zhǎng)大了你肯定會(huì)后悔。”當(dāng)父母和孩子這樣交流時(shí)，孩子還能敞開(kāi)心扉和父母說(shuō)話嗎？

家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的個(gè)體，不批評(píng)不指責(zé)，和孩子心平氣和的好好聊聊，看看他到底為什么厭學(xué)，然后幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題。

2、不要著急

厭學(xué)的大學(xué)生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)？大學(xué)生厭學(xué)，基本都是我們說(shuō)的潛意識(shí)額條件性厭學(xué)情緒，如果智力有問(wèn)題，是不可能考上大學(xué)的，成年人更懂得學(xué)習(xí)的重要性，但每個(gè)人厭學(xué)形成的經(jīng)歷不一樣，需要具體分析。

厭學(xué)情緒是一學(xué)習(xí)的時(shí)候自動(dòng)出來(lái)的消極情緒，是一種條件反射的感覺(jué)，需要通過(guò)改變一些不合理認(rèn)知，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功來(lái)改變，通過(guò)正確的積極暗示訓(xùn)練來(lái)解決。

厭學(xué)的大學(xué)生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)：

1、減少周圍干擾因素

要想保持長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的是如何立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多學(xué)生寧愿玩手機(jī)、看小說(shuō)，也不愿意打開(kāi)課本去背書(shū)，這個(gè)時(shí)候如果你想要學(xué)習(xí)，那么首先要減少周圍的干擾因素。

首先要讓自己立馬坐到書(shū)桌面前，然后把一些干擾因素全都清理掉，比如說(shuō)桌子上的手機(jī)、雜書(shū)或者是玩具等等，只留需要看的幾本書(shū)、學(xué)習(xí)工具以及適當(dāng)?shù)脑嚲怼?/p>

與孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)他們的心聲；找到孩子不想上學(xué)的原因，并給予積極的解決方案；幫助孩子樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通，尋求幫助和支持。

小學(xué)生厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1、聆聽(tīng)并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時(shí)，要耐心傾聽(tīng)他們的內(nèi)心世界，了解他們不想上學(xué)的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評(píng)或指責(zé)。

2、幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育孩子要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)壓力。如果孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，可以幫助他們適當(dāng)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們多參與體育、音樂(lè)等課外活動(dòng)。

4、增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。鼓勵(lì)孩子積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)和贊美孩子的努力和成績(jī)。

厭學(xué)的原因可能很多，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣等等，需要及時(shí)找出原因。解決方法是多方面的，可以通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或激勵(lì)，或者改變學(xué)習(xí)環(huán)境等方式來(lái)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)有必要冷靜。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，我們著急也是沒(méi)有用的，所以我們要做的便是冷靜下來(lái)，這樣才干找到解決問(wèn)題的真實(shí)的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要平心靜氣。關(guān)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過(guò)多干與自己的事情，所以和這樣的孩子說(shuō)話必定要平心靜氣講究方法。

3、漸漸走進(jìn)孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子背叛是有原因的，或許是長(zhǎng)時(shí)刻的壓抑形成的，也或許是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高形成的，所以想要改動(dòng)孩子，有必要走進(jìn)孩子的心思。

4、和孩子進(jìn)行交流。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)分，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行交流，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過(guò)分的要求。

與孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)他們的心聲；找到孩子不想上學(xué)的原因，并給予積極的解決方案；幫助孩子樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通，尋求幫助和支持。

小學(xué)生厭學(xué)心理疏導(dǎo)基本方法

1、聆聽(tīng)并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時(shí)，要耐心傾聽(tīng)他們的內(nèi)心世界，了解他們不想上學(xué)的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評(píng)或指責(zé)。

2、幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育孩子要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)壓力。如果孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，可以幫助他們適當(dāng)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們多參與體育、音樂(lè)等課外活動(dòng)。

4、增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。鼓勵(lì)孩子積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)和贊美孩子的努力和成績(jī)。

初三的孩子，正處于初中升高中的升學(xué)關(guān)鍵階段。如果孩子的學(xué)習(xí)水平不夠，或者家長(zhǎng)給予孩子的精神壓力過(guò)大，都會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子厭學(xué)需要引導(dǎo)排解。

初三小孩厭學(xué)心理怎么疏導(dǎo)

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義。想要提高孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)首先要做的就是讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么？學(xué)習(xí)不僅可以讓我們更加充分的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，而且能夠幫助孩子在未來(lái)有選擇性的去生活，不會(huì)為了生存而苦苦掙扎。

2、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。大家都知道興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣是很難做好一件事的，學(xué)習(xí)也是一樣，父母想要提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要做的就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，激發(fā)孩子主動(dòng)性，這樣孩子學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)事半功倍。

3、要鼓勵(lì)孩子。分孩子心理素質(zhì)和承受能力都比較差，很多時(shí)候?qū)W習(xí)不好，是因?yàn)榧议L(zhǎng)壓力太大了，所以家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力，要學(xué)會(huì)幫孩子減負(fù)，讓孩子能放下包袱輕裝上陣，另外要多鼓勵(lì)孩子，多看到孩子好的一面，通過(guò)鼓勵(lì)讓孩子更愿意去學(xué)習(xí)。

初三小孩為什么會(huì)厭學(xué)

可以坐下來(lái)好好的和孩子聊一聊，問(wèn)清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問(wèn)題。

學(xué)生厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通：孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說(shuō)明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)劊餐医鉀Q的辦法。

4、根據(jù)原因找解決方法：與學(xué)校、老師、同學(xué)溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學(xué)校上學(xué)。