孩子偷拿別人的錢家長(zhǎng)該怎么處理

隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，孩子對(duì)自己的需求也是越來(lái)越高了，當(dāng)家長(zhǎng)給予的錢不夠花時(shí)，他們就很有可能出現(xiàn)偷拿被人的錢的行為。這是僅靠打罵教育是沒(méi)有用的，甚至還有可能會(huì)適得其反。所以，做父母的更需要用心指引孩子，才能讓其不會(huì)走向彎路。

孩子偷拿別人的錢家長(zhǎng)該怎么處理

首先，家長(zhǎng)可以問(wèn)清原因

對(duì)于孩子偷拿別人的錢時(shí)，家長(zhǎng)得知后就要抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來(lái)，畢竟孩子“偷錢”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長(zhǎng)再生氣也無(wú)濟(jì)于事。眼下的重點(diǎn)，應(yīng)該是耐下心來(lái)，聽聽孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢，那么肯定會(huì)有促使他“偷”的原因。

這時(shí)我們也就可以用相對(duì)溫和的語(yǔ)氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開啟溝通的渠道。只有詢問(wèn)出孩子為何偷錢，才能更好的去教育他，因?yàn)獒槍?duì)原因去解決，效果更顯著。

其次，耐心的和孩子溝通

孩子犯了這種錯(cuò)誤，是非常嚴(yán)重的，一定要弄清楚孩子偷錢的原因，和孩子多溝通發(fā)生這樣的情況是什么原因造成的。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來(lái)，坐下來(lái)認(rèn)真交談。

孩子偷拿家長(zhǎng)的錢怎么處理

首先，遇到孩子偷拿錢偷拿東西的行為，家長(zhǎng)先要冷靜，切不可大著急打出手。家長(zhǎng)要明白孩子偷拿家里的錢和偷拿外人的錢是不同概念的。小孩偷拿家里的錢，并不是真正意義上的偷竊，而是一種“自我滿足”。這是孩子沒(méi)有形成成熟的道德是非觀的“自發(fā)行為”。

第二，教育時(shí)溫柔且堅(jiān)定。讓孩子覺(jué)得這件事需要認(rèn)真對(duì)待，但不要孩子感到太大壓迫感。以便孩子能很好地接受我們的批評(píng)教育。

第三，心平氣和，突出重點(diǎn)。告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是為了達(dá)到目的而不擇手段的想法，你無(wú)法容忍這種任性的、自私的、不計(jì)后果的想法。真切地告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，要先和父母商量，如果合理的方式行不通，那么正確的選擇應(yīng)該是放棄自己的愿望，而不應(yīng)該是不擇手段的去滿足自己的愿望。

孩子偷東西的行為是怎樣形成的

隨著小孩年齡的增長(zhǎng)，他們的需求也會(huì)不斷地增大，父母在面對(duì)小孩一些過(guò)分的要求的時(shí)候，他們就會(huì)自己想辦法滿足自己的需求，就會(huì)出現(xiàn)偷拿別人手機(jī)的行為，父母在知道孩子有這種行為的時(shí)候，先保護(hù)孩子的自尊心，在進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃屗雷约旱腻e(cuò)誤，帶著孩子去想別人道歉。

孩子偷拿別人手機(jī)該怎么處理

1、強(qiáng)調(diào)物品的所有權(quán)問(wèn)題

幫助他認(rèn)識(shí)生活中的物品所有權(quán)問(wèn)題，告訴小孩家里面的東西是可一隨便的拿的，但是別人的東西就是別人的，和自己沒(méi)有關(guān)系，不可以偷拿別人手機(jī)，這種行為是不道德的，家長(zhǎng)要讓他明白在外面有喜歡的東西可以父母，但是不能私自去拿別人的東西。

2、適度滿足孩子的物質(zhì)和精神需求

孩子出現(xiàn)了任何事情，首先要從家長(zhǎng)自身找原因，是不是平時(shí)我們對(duì)孩子不夠關(guān)注？適度的物質(zhì)要求是否給予過(guò)滿足？如果小孩向要手機(jī)，但是海珀愛(ài)自己的父母不買，就會(huì)出現(xiàn)上面的行為，父母其實(shí)只要在平常的時(shí)候，適當(dāng)?shù)慕o小孩玩自己的手機(jī)，不要讓他為了滿足自己去做一些影響道德品質(zhì)的事情。

處理這種情況的關(guān)鍵是與孩子進(jìn)行有效的溝通，并制定明確的規(guī)則和行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，要注意到孩子可能會(huì)對(duì)你的想法和感受產(chǎn)生反感，所以在處理過(guò)程中要盡量平和和理智。

孩子偷手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、注意方式。

不要太過(guò)驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí)，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒(méi)收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反。現(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。

2、規(guī)定時(shí)間。

家長(zhǎng)可以每天規(guī)定孩子什么時(shí)候玩手機(jī)，以及對(duì)于玩手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行控制。這種辦法實(shí)施的前一兩天可能稍見(jiàn)成效，但長(zhǎng)期執(zhí)行則困難重重，家長(zhǎng)很多時(shí)候是沒(méi)有足夠的時(shí)間精力去嚴(yán)格管教的，有時(shí)看見(jiàn)孩子期待的眼神就瞬間妥協(xié)了，所以教育孩子決不是一朝一夕的事情，要貴在堅(jiān)持！

孩子偷偷用家長(zhǎng)手機(jī)的錢，從源頭上來(lái)講孩子缺錢，但是不知道怎么跟父母溝通，或者說(shuō)沒(méi)有這種溝通意識(shí)，只是一味的我行我素，作為父母平時(shí)應(yīng)該多了解孩子的內(nèi)心想法，在合情合理的情況下盡量能夠安排好孩子各方面的零花錢，因?yàn)楹⒆釉谌粘Ｖ幸彩怯谢ㄤN的。

孩子偷偷用家長(zhǎng)手機(jī)的錢該怎么辦

冷靜對(duì)待，避免沖動(dòng)

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷偷從家長(zhǎng)手機(jī)里轉(zhuǎn)錢以后，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，避免動(dòng)怒。沖動(dòng)之下人會(huì)說(shuō)出刺耳的話語(yǔ)，傷害孩子的自尊。冷靜是處理問(wèn)題的先決條件。

與孩子坐下來(lái)交流

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子坐下來(lái)心平氣和地交流，找出孩子偷東西的原因，并讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤。讓孩子知錯(cuò)就改才是教育的最終目的。

小孩偷東西主要是他們的父母經(jīng)常沒(méi)有滿足孩子的需求，導(dǎo)致孩子渴望要的東西沒(méi)有得到滿足，只有從別人那拿到的東西滿足自己的追求，做父母要盡量去滿足孩子的要求，再做正確的引導(dǎo)。

孩子拿了別人的東西家長(zhǎng)該怎么處理

告訴孩子別人的東西不能侵占

在日常生活當(dāng)中，父母要告訴孩子，別人的東西必須經(jīng)過(guò)主人的同意才可以玩，才可以拿。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意就“偷拿”是不對(duì)的行為。

并且，父母也可以有意識(shí)地培養(yǎng)他一些待人接物的方式。比如，如果想要玩別人的玩具，就要學(xué)會(huì)說(shuō)“你的小汽車能借給我玩會(huì)嗎”等禮貌用語(yǔ)。

如果你在自己家里發(fā)現(xiàn)了孩子朋友的玩具，只需要說(shuō)：“我相信豆豆很想念這個(gè)玩具。讓我們給他打個(gè)電話吧，讓他知道玩具沒(méi)丟，并且我們一有時(shí)間就給他送去。”

在我們的孩子在其成長(zhǎng)過(guò)程中，我們家長(zhǎng)往往會(huì)忽視一個(gè)教育問(wèn)題，那就是孩子在拿大人的錢得到“好處”后，就很有可能會(huì)逐漸演變?yōu)橥担羰羌议L(zhǎng)對(duì)其行為不重視，孩子長(zhǎng)大后很有可能做出不好的行為，那么對(duì)于小孩子偷拿大人的錢該怎么引導(dǎo)教育呢？

小孩子偷拿大人的錢該怎么引導(dǎo)教育

1、控制孩子的欲求心理

家長(zhǎng)不可對(duì)孩子做到有求必應(yīng)，這樣行為的背后會(huì)無(wú)形中給孩子養(yǎng)成諸多的不良行為。比如“偷”就是其中一項(xiàng)。另外，孩子就會(huì)因?yàn)檫@樣而養(yǎng)成“貪婪”的心理，當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)法滿足他時(shí)，他會(huì)用自己的方法得到滿足。

因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子一些無(wú)理要求要果斷拒絕，糾正孩子的價(jià)值觀。家長(zhǎng)要讓孩子體會(huì)錢來(lái)之不易，告訴他錢是用來(lái)滿足全家人生活需要的，如果因?yàn)殇亸埨速M(fèi)導(dǎo)致沒(méi)有剩余的錢，那么他喜歡的興趣班或者假期旅游等都要取消。

2、適當(dāng)?shù)膽土P