內向型的孩子怎么引導教育

孩子的性格有先天的成分，但是性格的形成主要還是后天的培養。家庭氛圍在這方面會起到非常非常非常重要的作用。既然，孩子現在已經表現的比較內向，要想去做改變，建議做一下幾件事:

1、平日的小事放手讓孩子自己去完成，培養獨立性。內向的孩子膽子比較小還愛害羞，家長平時注意培養讓孩子自己獨立的能力，慢慢膽子大了處理問題的能力也就強了。如去吃飯的時候讓他幫忙去要東西；在家的時候讓他幫忙去買東西，不合適讓他自己去換。這些都可以鍛煉他和人的交流能力。

2、家長要學會傾聽孩子的心聲父母是孩子最信任的人，孩子有問題都會找父母解決，如果你每次都沒有耐心敷衍了事，時間長了孩子就會變得不愛說。因此家長要主和孩子交流，關心孩子的情緒。上學回來問問一天發生的事情，和孩子一起分享他的喜怒。這樣既可以增加彼此之間的感情又可以培養孩子的性格。

3、讓孩子學習一些特長現在的興趣班都會給孩子提供的表演機會，這對內向的孩子是一個鍛煉機會，開始肯定緊張，但是經常表演他的心理素質會越來越強，對自己也會變得很自信，當然性格也會發生變化。

4、要有耐心。內向的孩子，不愛出頭露面，不愛積極回答，不愛與他人交往，這就需要家長和老師要正視這個問題，用耐心和堅持去引導孩子。要不厭其煩，要孜孜不倦，多鼓勵、多示范、多帶動。

5、要講究方法。要用科學合理的教育方式方法去引導。比如家長帶孩子參加一些課外活動，夏令營、游戲比賽等。老師在課堂上多鼓勵，多提問，多關注，用真情引導。也可以安排與性格外向孩子坐在一起，讓他們幫助其改變性格，等等。

可以帶孩子經常外出參加多人組織的活動，如夏令營，體育比賽，游戲活動，智力問答等等，讓孩子多接觸人，逐漸建立與人接觸的信心，特別是跟生人開口交流，但要有家長陪同，保障孩子的安全。

孩子性格內向不愛說話怎么去引導

1、積極表達支持。家長可以通過與孩子交流，尊重其感受，理解其困境，幫助孩子找到適合自己的方式來解決內向和不說話的問題。同時，家長應當正確評價孩子的行為和努力，鼓勵其每一步進步，增強其自信和信心。

2、建立信任和親近。對于內向的孩子而言，建立信任和親近是十分重要的，家長應該積極與孩子溝通交流，關注孩子的內心想法和感受，與孩子共同分享生活中的點滴，從而培養孩子在關系中的安全感和依靠感。

3、參與集體行動。集體活動對于內向的孩子是一種很好的鍛煉方式，可以在小組環境中體驗自己的能力，與他人互動交流，從而培養其積極、樂觀的性格特質，建立自信心和自我認同感。

4、引導多做思考和表達。家長可以結合孩子熟悉的話題，給予引導和支持，鼓勵孩子多思考和表達自己的看法和感受。同時逐步提高對于別人觀點的接受度和思考，培養孩子良好的思考習慣并擴大交際范圍。

孩子抄作業，家長既不能遷就，也不能采用棍棒教育。要進行正確的幫助和教育，這樣孩子才不會對做作業產生厭煩抗拒的心理。

孩子抄別人作業怎么教育引導

第一、和孩子交流，明確孩子哪些知識不會，和孩子一起去著手解決，可以查書資料，也可以請教別人，只要是不抄，所有解決問題的辦法都是好的。

第二、樹立孩子信心，讓孩子明白可以依靠自己的能力解決所面臨的問題，做到自信，引導學生面對問題深入思考，不能看到任何問題不明白就去問別人或者抄別人的。

第三、增強學生榮辱感，讓學生明白抄別人的東西是一種可恥的行為，會被別人看不起，這是一種作弊的行為，是不誠實的行為，給學生把這種錯誤行為導致的不良后果放大化，讓孩子從心里上不恥作弊。

第四、作為家長對孩子的一切正確行為都要及時表揚和肯定，我們都知道，優秀的孩子是夸出來的。如果孩子稍微犯一些錯誤，我們家長都不耐煩了，又是罵又是諷刺或者體罰，那這樣的話，孩子對犯錯的后果總是很恐懼，那他就會把完成作業當成是給別人完成任務，只要別人不說什么，采取什么手段無所謂，如果家長不能采取正確的你手段，孩子形成這樣的認識，那也是很難糾正的。

孩子到了叛逆期，會跟家長對著干，很不聽話，讓家長很生氣，這時候家長也不要跟孩子發生正面的沖突，很多事情不要對孩子嘮叨，過多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問一下孩子的心里想法，不要過多的打罵孩子，批評孩子，讓孩子說話語氣要溫和。

孩子到了叛逆期怎么辦要怎么去教育引導

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權力來壓制孩子。其實，此時的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應該懂得何時該保持冷靜。

2、多傾聽、少說教，幫助孩子獨立。當孩子叛逆不聽話的時候，家長采用說教的方式教育孩子的話，只會導致孩子更加反感，及時知道錯也不愿意改。因此，家長要更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。讓她感受到父母對自己的尊重，從而回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。父母應通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨立意識，以便于給予女孩更有效的指導。

3、尊重和信任孩子。因為他們具有非常強烈的獨立意識，我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權利、信任，一些事情可以讓他獨立去做，接納他們做得不那么好的一面。因為他們處于半成人期、兒童化的狀態，所以，信任是非常重要的。

4、就事論事，不要翻舊賬。面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴，以提問的方式疏導孩子，而非威嚴地提出要求。

在教育叛逆期孩子的時候，作為家長要付出更多的耐心。不能對孩子疾言厲色，采取粗暴的態度。在平時孩子放學回家以后，可以在寫作業的過程中給予陪伴。中間的時候給孩子倒一杯牛奶，傾聽孩子的心聲。并且對錯誤的做法給予及時的糾正，而且也要及時的鼓勵。

叛逆期的孩子怎么去引導教育方法有哪些

父母要淡化叛逆期的主觀看法

前段時間看了一本書，書上的大概意思就是說，孩子教育得好的話，是不會出現叛逆期的，這個說法有很多的父母贊同，有很多的父母不贊同。

但是有的父母在教育孩子的時候，該怎樣教育就怎樣教育，該教孩子什么內容就教什么內容，相處的會很愉快，所以說父母應該在孩子叛逆期的時候，淡化自己的主觀看法。

在大原則上嚴格要求，還要讓孩子感受到自由

作為家長，應該耐心傾聽孩子的心聲，了解孩子的興趣和愛好，并鼓勵孩子積極參加學校的課外活動，結交更多的同學。同時，要引導孩子學會自我表達和溝通，幫助孩子提高社交能力和人際交往能力。

孩子在學校交不到朋友怎么引導教育

如果孩子性格不好，不會和同學相處，我們就可以多帶孩子看一些相關的書籍，或者是讀一些小故事，讓孩子看到壞脾氣對自己的影響。想要獲得同學的友誼，就要改掉自己的壞脾氣。

我們也可以利用生活中的場景，讓孩子感受一下壞脾氣帶來的影響，幫助孩子認識到自己的壞脾氣對同學的傷害，逐漸引導和幫助孩子改掉自己的脾氣，做一個友善的容易相處的孩子。

如果孩子總是和同學找不到共同的話題，我們就要為孩子創造機會。雖然說作為學生，學習是第一位的，但是我們也要培養孩子的愛好呀，適當的放松和休息能夠讓孩子在學習的時候更有效率。

所以，我們可以滿足孩子的小要求，讓孩子找到他們感興趣的話題，并且對孩子進行支持。記得我家孩子小時候特別喜歡搜集奧特曼卡片，他說他們班上很多同學都有卡冊，可以把奧特曼卡片放在卡冊里。我聽了之后，就專門給他買了一個卡冊和一些奧特曼卡，孩子特別高興，還會和我分享他在學校里和同學討論奧特曼的事。

生活中有些孩子性格比較內向，遇到人總是害羞不敢說話，平時也比較安靜，總是一個人待著，不太合群。性格內向的孩子可能對今后的人生帶來影響，內向的孩子，出現溝通存在障礙，交往能力差，不會處理矛盾等問題，當孩子太內向，家長該怎么去幫助孩子引導呢？

孩子性格內向怎么正確引導

首先，我們必須明白，每個孩子的性格都不同，有的喜歡交朋友，有的卻比較內向害羞，這是孩子的天性，家長千萬不要因為這個原因而責罵或強迫孩子。

內向和外向只是兩種不同的性格，并沒有高下之分。一般來說，外向的孩子往往活潑好動、思維敏捷，接受新事物特別快，永遠都充滿著活力，但同時缺乏一些耐心和堅持，他們對待事情容易三分鐘熱度，沒法體驗深刻；

而內向的孩子雖然不怎么積極好動、反應遲緩、優柔寡斷，但是他們往往比較沉著、冷靜、細心、善于觀察細節。我們要做的就是幫助孩子在順應天性的基礎上找到合適自己性格的生活方式。實際上，不少當今的成功人士，都是大家眼中的“內向性格”，比如比爾蓋茨、喬布斯等等。

如果想要改善孩子內向的性格，家長可以從以下幾方面入手：